PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | nr 4 (17) | 54--66
Tytuł artykułu

Zrównoważony rozwój - zapomniane obszary badań

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Sustainable Growth - Forgotten Areas of Research = Istojčivoe razvitie - zabytye oblasti issledovanij
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Celem rozważań jest prezentacja poglądu, że w różnych działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju nadal istnieją, a nawet potęgują się negatywne zjawiska społeczne, które nie uzasadniają przejścia od nazwy "era rozwoju zrównoważonego (ekologicznego)" do "rewolucji przetrwania". Postęp technologiczny przyniósł niewątpliwie możliwość spełnienia w dużej mierze idei głównej działań na rzecz ekologicznego ładu. Postawiono hipotezę, że nie może satysfakcjonować fakt, że niektóre dziedziny życia społecznego, np. pomoc osobom starszym oraz dzieciom z niepełnosprawnością, są ciągle pomijane jako jeden z celów rozwoju społeczeństw. Hipotezę tę zweryfikowano, wykorzystując wyniki autorskich badań przeprowadzonych w latach 2014 i 2015, które opisują negatywną sytuację w zakresie jakości i godności życia tych grup społecznych jako wyznaczników negatywnych zjawisk społecznych. (abstrakt oryginalny)
EN
An aim of the considerations is to present the view that in various activities performed for society sustainable development there are still existing or even intensifying social phenomena giving the grounds for not passing from the so-called "sustainable (ecological) development era" to "survival revolution". Technological progress undoubtedly has brought the possibility for considerable fulfilling the main idea of activities performed for ecological order. There was formulated the hypothesis that the fact that certain domains of social life, namely e.g. the help for elderly and for disabled children as an aim in societies development are continuously neglected. This hypothesis was verified using results of the author's research, conducted in 2014 and 2015, which is describing the negative situation concerning the life quality and dignity of these social groups. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
54--66
Opis fizyczny
Twórcy
  • Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Bibliografia
  • CBOS (2013), Wieś polska - rdzenni i nowi mieszkańcy, Komunikat BS/120.
  • Dąbrowska A., Gutkowska K., Janoś-Kresło M., Słaby T. (2016), Wykluczenie społeczne - jakość i godność życia osób w wieku 60+ rdzennych mieszkańców wsi w Polsce, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa.
  • Drewnowski J. (1986), The level of civilisation. A new field for the application of social indicators, "Social Indicators Research", No. 18.
  • Janoś-Kresło M. (red.) (2015), Wykluczenie społeczne osób starszych na wsi - Mit czy rzeczywistość, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa.
  • Janoś-Kresło M., Komorowska O. (red.) (2016), Współczesne problemy rodzin z dziećmi z niepełnosprawnością w Polsce, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa.
  • Janoś-Kresło M., Komorowska O., Skalska T., Słaby T. (2016), Zachowania przedsiębiorcze i konsumpcyjne w rodzinach opiekujących się dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa.
  • Kramer J. (2011), Konsumpcja - ewolucja ról i znaczeń, "Konsumpcja i Rozwój", nr 1.
  • Morżoł I. (2006), Dekada edukacji dla zrównoważonego rozwoju, Polski Komitet ds. UNESCO, http://www.unesco.pl
  • Prawo ochrony środowiska, DzU z 2001 r. nr 62, poz. 627, art. 3 ust. 50.
  • Słaby T. (1994), Systemy wskaźników społecznych w polskich warunkach transformacji rynkowej, "Monografie i Opracowania", nr 392, SGH.
  • Słaby T. (2015), Co wiemy o rzeczywistej jakości i godności życia rdzennych mieszkańców wsi w wieku 60+. Konferencja pt: "Pomiar ubóstwa i wykluczenia społecznego w układach regionalnych i lokalnych", http://poznan.stat.gov.pl/gfx/poznan/userfiles/_public/pomiar_popt2015/popt_pomiar_19.pdf
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171461912

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.