PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2016 | 10 | nr 4 | 73--79
Tytuł artykułu

Postawy wobec zdrowia jako jeden z przejawów kompetencji zdrowotnych

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Attitudes to Health as One of the Indicators of Health Competency
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Postawy wobec zdrowia prezentowane w zachowaniach zdrowotnych człowieka ujawniają jego przekonania i nastawienia wobec wielu różnych wartości związanych ze zdrowiem własnym i innych, a co ważne demaskują braki w kompetencjach zdrowotnych. Celem pracy jest prezentacja wybranych z literatury przedmiotu postaw wobec zdrowia, ukazująca ich pozytywne i negatywne strony. Poznanie postaw człowieka wobec zdrowia jest jednym ze sposobów rozumienia i świadomego wyjaśniania konsekwencji zachowań prozdrowotnych i antyzdrowotnych wobec siebie, innych i otoczenia. W pracy przedstawiono różnorodne postawy wobec zdrowia w formie tabelarycznej i opisowej. Wydaje się, że mogą być one wykorzystane do weryfikacji empirycznej postaw wobec zdrowa będących przejawem kompetencji zdrowotnych. (abstrakt oryginalny)
EN
Attitudes to health presented in health behaviours of men reveal their beliefs and attitudes towards a variety of health-related values towards themselves and others and, what is important, expose lacks in health competencies. The aim of the article is to present some selected attitudes towards health in literature to show their positive and negative sides. Understanding attitudes towards human health is one of the ways of understanding and explaining the consequences of healthy and unhealthy behaviours towards oneself, others and the environment. The paper presents different attitudes towards health in a tabular and narrative form. It seems that they can be used to empirically verify the attitudes towards being healthy as a manifestation of health competency. (original abstract)
Czasopismo
Rocznik
Tom
10
Numer
Strony
73--79
Opis fizyczny
Twórcy
  • Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
  • Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
autor
  • Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Bibliografia
  • Barański J. (2015), Udział medycyny w estetyzacji ciała. Nowa Krytyka. Czasopismo Filozoficzne. http://www.nowakrytyka.pl/spip.php?article240, (data dostępu: 20.06.2016).
  • Böhner G., Wänke M. (2004), Postawy i zmiana postaw. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk. Crawford R. (1980), Healthism and the medicalization of everyday life. International Journal of Health Services, 10 (3), p. 365-388.
  • Demel M. (1980), Pedagogika zdrowia. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
  • Glassner B. (1995), In the name of health, W: R. Bunton, S. Nettelton, R. Burrows (eds.), The Sociology of Health Promotion: Critical Analyses of Consumption. Lifestyle and Risk, London, s. 168-170.
  • Iwanowicz E. (2009), "Health literacy" jako jedno ze współczesnych wyzwań zdrowia publicznego. Medycyna Pracy, 60 (5), s. 427-437.
  • Kawczyńska-Butrym Z. (1997), Promocja zdrowia rodziny, W: P. Kryczka (red.), Rodzina w zmieniającym się społeczeństwie. Wyd. KUL, Lublin, s. 293-306.
  • Kisilowska M. (2008), Health information literacy. Biblioteki na zdrowie! Seria III: ePublikacje Instytutu INiB UJ. Red. Maria Kocójowa Nr 5. Biblioteka: klucz do sukcesu użytkowników, s. 225-232, http://eprints.rclis.org/14302/1/kisilowska-n.pdf (data dostępu: 20.06.2016)
  • Kulik T.B., Pacian A. (2014), Zdrowie publiczne. PZWL, Warszawa.
  • Lewicki Cz. (2006), Edukacja zdrowotna - systemowa analiza zagadnień. Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów.
  • Mądrzycki T. (1997), Psychologiczne problemy kształtowania postaw. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
  • Mika S. (1981), Psychologia społeczna. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
  • Narodowy Program Zdrowia na lata 2016-2020 (projekt), http://www.mz.gov.pl/zdrowie-i-profilaktyka/narodowy-program-zdrowia/npz-2016-2020/,projekt15.05.2015.(data dostępu: 10.06.2016).
  • Nowak S. (1973), Pojęcie postawy w teoriach i stosowanych badaniach społecznych, W: S. Nowak (red.), Teorie postaw. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, s. 18-43.
  • Nutbeam D. (2000), Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into 21st century. Health Promot. Int., 15, p. 259-267.
  • Piątkowski W. (2002), Zdrowie jako zjawisko społeczne, W: J. Barański, W. Piątkowski (red.), Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny. Oficyna Wydawnicza ATUT, Wrocław, s. 29-37.
  • Piątkowski W. (2008), Lecznictwo niemedyczne w Polsce. Tradycja i współczesność. Wyd. Uniwersytetu M. Curie-Skłodowskiej, Lublin.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 4, poz. 17.) Zmiana rozporządzenia Dz. U. 2014, poz. 803.
  • Wieczorkowska M. (2007), Dylematy etyczne medycyny estetycznej - medycyna naprawcza, czy urynkowienie ciała. Uniwersytet Medyczny w Łodzi, http://www.annalesonline.uni.lodz.pl/archiwum/2007/, (data dostępu: 20.06.2026).
  • Wojciechowska K. (2014), Nauczyciel - przewodnikiem w procesie promowania zdrowia w szkole. Roczniki Pedagogiczne, 6 (42) 2, s. 127-139.
  • Wojciszke B. (2000), Postawy i ich zmiana. W: J. Strelau (red.) Psychologia, T. 3, Gdańskie Wyd. Psychologiczne, Gdańsk, s. 79-105.
  • Woynarowska B. (2007), Edukacja zdrowotna. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
  • Woynarowska B. (red.) (2011), Organizacja i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole. Poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli szkół podstawowych. Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171462250

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.