Kompetencje społeczne instruktora pływania

• Autorzy: Anna Wiśniewska

Warianty tytułu

The Social Competence of Swimming Instructor

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Wprowadzenie. Współczesny sport jest obecny w życiu coraz większej grupy społecznej, a ta aktywność realizowana jest w każdym wieku. Ważne jest, aby instruktor posiadał kompetencje, czyli dyspozycje osobowościowe, które warunkują skuteczność wykonywania określonych czynności. Cel pracy. Celem artykułu jest wskazanie roli kompetencji społecznych w pracy instruktora pływania. Metody i materiały. Praca opiera się na badaniach jakościowych wyjaśniających. Analizie poddane zostały pogląd i badania odnoszące się do problematyki objętej zakresem tego artykułu. Wyniki. Kompetencje społeczne stanowią grupę umiejętności niezbędnych do na-wiązania relacji partnerstwa w sporcie. Wnioski. Nie ulega wątpliwości, że brak kompetencji społecznych instruktora pływania, jeśli nie uniemożliwia, to przynajmniej istotnie utrudnia osiągnięcie celu zajęć nauki pływania.(abstrakt oryginalny)

EN

Introduction. Sport in our times is becoming part of the lifestyle in the growing number of people in different social groups and this activity is participated in every age. It is important that the instructor had the competence or personality dispositions that determine the effectiveness of the task in hand . Aim of the study. The aim of this article is identify the role of social skills in work as swimming instructor . Methods and materials. The studies is based on qualitative research inquiries. In the article analyzed views and studies relating to issues within the scope of this article. Results. Social competences are a group of skills necessary to establish a relation-ship of partnership in the sport. Conclusions. The lack of social competence, if not impossible, then at least significantly hinders the achievement of the activities of learning to swim.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Sport; Kompetencje społeczne; Zawód trenera; Wychowanie; Kultura fizyczna

EN

Sport; Social competences; Profession of a coach; Parenting; Physical culture

• Czasopismo: Quality in Sport
• Rocznik: 2016
• Tom: 2
• Numer: nr 1
• Strony: 30--38

Twórcy

autor

Anna Wiśniewska

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Bibliografia

• Argyle, M., Psychologia stosunków międzyludzkich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002.
• Filipowicz, G., Zarządzanie kompetencjami zawodowymi, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2004.
• Furmanek W., Kompetencje-próba określenia pojęcia, Edukacja Ogólnotechniczna 7, 1997.
• Górniak J. (red.), Kompetencje Polaków a potrzeby polskiej gospodarki, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, Warszawa - Kraków 2014.
• Johnson, W. D., Podaj Dłoń. Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Instytut Psychologii Zdrowia i Trzeźwości, Warszawa 1992.
• Kalinowska A., Kim powinien być instruktor pływania, http://portalaktywni.com/aktualnosci/kim-powinien-byc-instruktor-plywania/ 2008.
• Krajewska A., Kompetencje społeczne i personalne, Ekonomik, Warszawa 2015.
• Król, H., Podstawy koncepcji zarządzania zasobami ludzkimi. W: Zarządzanie zasobami ludzkimi. H. Król, A. Ludwiczyński (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
• Marchwinski J., Definicja partnerstwa, http://jerzy-marchwinski.blogspot.com/2014/04/definicja-partnerstwa.html, 2014.
• Otrębski W. i Rutkowska K., Kompetencje społeczne instruktorów sportu, Studia z psychologii w KUL. Tom 13, red. P. Francuz, W. Otrębski, Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 2006.
• Sęk, H. (1988). Rola asertywności w kształtowaniu zdrowia psychicznego. Ustalenia teoretyczne i metodologiczne. "Przegląd Psychologiczny" 3.
• Słownik języka polskiego PWN, Warszawa 1994.
• Słownik języka polskiego PWN, Warszawa 2005.
• Starostka E., Kompetencje społeczne, a możliwości interpersonalne, http://www.psychologia.net.pl/artykul.php?level=254, 2015.
• Terelak, J., Psychologia stresu, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz 2001.

Identyfikatory

DOI

10.12775/QS.2016.003