Ocena preferowanych predyspozycji trenera personalnego

• Autorzy: Tadeusz Stefaniak , Dariusz Harmaciński , Bartosz Groffik , Gabriel Pawlak

Warianty tytułu

Rating Preferred Predisposition Personal Trainer

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Usługi świadczone przez trenerów personalnych w Polsce cieszą się coraz większym zainteresowaniem. Sytuacja prawna tej grupy zawodowej jest w Polsce nieuregulowana, co stwarza wiele wątpliwości dotyczących kompetencji oraz predyspozycji trenera personalnego. Istotą przedstawionych w pracy badań jest określenie zmian, w zakresie postrzegania kompetencji trenera, zachodzących na przestrzeni ostatnich lat. Badania wykonano w roku 2009 i powtórzono w roku 2015 w klubach fitness mieszczących się na terenie województwa dolnośląskiego. W badaniach wzięło udział 240 ankietowanych, w tym 72 kobiety i 168 mężczyzn. Wynika badań wskazują, że na przestrzeni lat, liczba osób korzystających regularnie z usług trenera wzrosła prawie dwukrotnie. W istotny sposób wzrosła liczba osób dla których zawód trenera łączy się z coraz lepszą oceną społeczną i jego autorytet stale rośnie. 67,5% badanych uważa, że trener powinien być mocno zbudowany i mieć mieszane cechy osobowości.(abstrakt oryginalny)

EN

Services provided by personal trainers in Poland are becoming more popular. The legal situation of this professional group in Poland is unregulated, which creates many doubts about the competence and suitability personal trainer. The essence of the work presented in the study is to determine the changes in terms of perception of competence coach, taking place in recent years. The research was conducted in 2009 and repeated in 2015 in fitness clubs coming in Lower Silesia. The study involved 240 respondents, including 72 women and 168 men. Research results indicate that over the years, the number of people regularly using the services of a coach nearly doubled. The significant number of people for whom the profession of coaching combined with better and better assessment of the social and his authority continues to grow. 67.5% of respondents think that the coach should be well built and have mixed personality traits.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Sport; Zawód trenera; Kompetencje

EN

Sport; Profession of a coach; Competences

• Czasopismo: Quality in Sport
• Rocznik: 2016
• Tom: 2
• Numer: nr 3
• Strony: 43--53

Twórcy

autor

Tadeusz Stefaniak

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

autor

Dariusz Harmaciński

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

autor

Bartosz Groffik

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

autor

Gabriel Pawlak

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Bibliografia

• Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna ABC, Kraków 2001, s. 245.
• Barankiewicz J., Leksykon Wychowania Fizycznego i Sportu Szkolnego. WSiP pod. red. K. Zuchowy, Warszawa 1998, s. 385.
• Boyatzis E., The Competent Manager, John Wiley, New York 1982.
• Dessler, A, Framework for Human Resources Management, Prentice-Hall, Upper Saddle River, NJ., 2009, s. 362.
• Gavin J., Personal trainers' perceptions of role responsibilities, conflicts, and boundaries. Journal of Ethics and Behavior, 1996, 6, 55-77.
• Jabłońska-Wołoszyn M., Kompetencje w organizacji. Jak tworzyć i wykorzystywać modele kompetencyjne w zarządzaniu personelem, "Personel i Zarządzanie" 2003, nr 21, s. 12.
• Kocór M., Strzebińska A., Jakich pracowników potrzebują polscy pracodawcy?, PARP, Warszawa 2010, s.12.
• Kossowska M., Sołtysińska I., Szkolenia pracowników a rozwój organizacji, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002, s. 14.
• Oleksyn T., Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006, s. 39.
• Orlińska-Gondor A., Zarządzanie ludźmi oparte na pojęciu kompetencji, (w:) Nowe tendencje i wyzwania w zarządzaniu personelem, red. L. Zbiegień-Maciąg, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006, s. 169.
• Stiff M.C. The Personal Trainer, Fitness and Sport Review International, 1993.
• Whiddett, S. Hollyforde, Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003, s. 15.
• ---

Identyfikatory

DOI

10.12775/QS.2016.018