The development of Ukrainian education in the context of transformation of the state and regional administration

• Autorzy: Alina Leonidivna Pomaza-Ponomarenko , Nadija Mykolaivna Karpeko
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The essence of the Ukrainian regional system of higher education as an object of the state administration under the conditions of transformation is defined. The direction and concept of the state policy of education regionalization are determined. The fundamentals of this concept are as follows: the purpose of its development is the formation of the system of the state administration of higher education that will provide the mobilization of internal resources of the higher educational institutions and regions for the development of higher education and the optimization of distribution of nationwide resources directed at the educational area based on the principles of efficiency and justice. Thus, it is important to solving of problem of financing of the branch of higher education. (original abstract)

Słowa kluczowe

EN

Higher education; Public administration; Educational system

PL

Szkolnictwo wyższe; Administracja publiczna; System edukacji

• Czasopismo: Journal of Geography, Politics and Society
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 6(3)
• Strony: 64--69

Twórcy

autor

Alina Leonidivna Pomaza-Ponomarenko

• National University of Civil Protection of Ukraine, Ukraine

autor

Nadija Mykolaivna Karpeko

• National University of Civil Protection of Ukraine, Ukraine

Bibliografia

• Zhabenko O.V., 2003, Peculiarities and tendencies of development of state administration of education in Ukraine (1946-2001), thesis of Candidate of Sciences in State Administration: 25.00.01, National Academy for Public Administration under the President of Ukraine, Кyiv.
• Дзвінчук Д., 2003, Державне управління освітою в Україні: тенденції і законодавство, ЗАТ "Нічлава", Київ.
• Дмитренко Г.А., 1996, Стратегічний менеджмент. Цільове управління освітою на основі кваліметричного підхо- ду, ІЗМН, Київ.
• Журавський В.С., 2003, Вища освіта як фактор державот- ворення і культури в Україні, Видавничий Дім "Ін Юре", Київ.
• Закон України від 23 травня 1991 р. "Про освіту", 1991, Ві-домості Верховної Ради України, 1997 №34 Ст. 451.
• Ніколаєнко С.М., 2005, Вища освіта - джерело соціально- економічного і культурного розвитку суспільства, Знання, Київ.
• Огаренко В.М., 2005, Державне регулювання діяльності ви-щих навчальних закладів на ринку освітніх послуг, Вид-во НАДУ, Київ.
• Панов М.І. (ed.), 2006a, Вища освіта. Нормативно-правові акти про організацію освіти у вищих навчальних за-кладах ІІІ-ІV рівнів акредитації, Том 1, Право, Харків.
• Панов М.І. (ed.), 2006b, Вища освіта. Нормативно-правові акти про організацію освіти у вищих навчальних за-кладах ІІІ-ІV рівнів акредитації, Том 2, Право, Харків.
• Сафонова Н.М., 2004, Реалії та перспективи сучасної систе-ми вищої освіти в Україні, Історія української науки на межі тисячоліть, 17, 195-205.
• Сиченко В.В., 2010, Механізми регулювання системи осві-ти: сучасний стан та перспективи розвитку, Юго-Восток, Донецьк.
• Указ Президента України Про Національну доктрину роз-витку освіти, 17 квітня 2002 р., http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/347/2002, [09.10.2016]

Identyfikatory

DOI

10.4467/24512249JG.16.020.5807