Some Aspects of the Role of Education in Building a Sustainable Society

• Autorzy: Victor Golubev

Warianty tytułu

Rola edukacji w tworzeniu społeczeństwa zrównoważonego : wybrane aspekty

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The following article examines aspects of education for sustainable development. The author argues that the most effective way of changing the ecological situation is to alter the social reality through appropriate education. Assuming that a structural analysis of the education phenomenon can improve our understanding of how education works, the author proposes dividing the educational process into four components, called fields of education. Based on the idea of fields of education, the author also proposes distinguishing three levels within the ESD system - ecological enlightenment, ecological consciousness and ecological culture. The author also gives some practical examples of how we can use these classifications in ESD.

Tematem niniejszego artykułu są zagadnienia edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Zdaniem autora najskuteczniejszym sposobem zmiany sytuacji ekologicznej jest zmiana rzeczywistości społecznej poprzez odpowiednią edukację. Ponieważ strukturalna analiza edukacji może pomóc w lepszym zrozumieniu mechanizmu kształcenia, autor dokonuje podziału procesów edukacyjnych na cztery obszary. Proponuje także wyróżnić trzy poziomy w ramach systemu edukacji dla zrównoważonego rozwoju: oświecenia ekologicznego, świadomości ekologicznej i kultury ekologicznej oraz podaje przykłady zastosowania ich w edukacji dla zrównoważonego rozwoju.(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Ecology education; Society; Sustainable development; Ecological awareness

PL

Edukacja ekologiczna; Społeczeństwo; Rozwój zrównoważony; Świadomość ekologiczna

• Czasopismo: Studia Periegetica
• Rocznik: 2017
• Numer: nr 1(17) Education in the Core of Sustainability : Voices from the Baltic Sea Region = Edukacja a rozwój zrównoważony : doświadczenia z regionu Morza Bałtyckiego
• Strony: 13--20

Twórcy

autor

Victor Golubev

• National Institute for Higher Education

Bibliografia

• Clausen J.A., 1968, Socialization and Society, Boston: Little Brown and Co.
• Dewey J., 1916, Democracy And Education, New York: Macmillan.
• Giddens A., 2009, The Politics of Climate Change, Cambridge: Polity Press.
• Golubev V., Lapina I., 2015, Perspectives of ecological education in the Republic of Belarus, International science-practice conference, Witebsk.
• http://earthcharter.org/discover/the-earth-charter/ [access: 10.12.2016].
• Latchem C., 2014, Informal Learning and Non-Formal Education for Development, www. jl4d.info/index.php/ejl4d/article/view/6/6 [access: 10.12.2016].
• Luhmann N., 2012, Theory of Society, Vol. 1: Cultural Memory in the Present, www.amazon. com/Theory-Society-Cultural-Memory-Present/dp/0804739501 [access: 10.12. 2016].
• Zaki Dib C., 1988, Formal, Non-Formal and Informal Education: Concepts/Applicability, http://techne-dib.com.br/downloads/6.pdf [access: 10.12.2016].
• www.youtube.com/watch?v=kBlDXQxQbV4 [access: 11.12.2016].
• www.youtube.com/watch?v=R344fb93gI8 [access: 11.12.2016].
• www.youtube.com/watch?v=ULZ1XPznlbo [access: 11.12.2016].