PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2017 | nr 9 | 32--39
Tytuł artykułu

Uprawnienia nauczyciela szkoły publicznej w związku z przekazaniem prowadzenia szkoły osobie fizycznej

Autorzy
Warianty tytułu
The Rights of a Public School Teacher and the Transfer of the School Management to a Natural Person
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Autor omawia kwestie odnoszące się do określenia następstw prawnych przejęcia szkoły publicznej do prowadzenia przez osobę fizyczną. Chodzi zwłaszcza o to, czy nauczyciel takiej szkoły przejmujący ją do prowadzenia może złożyć, na podstawie art. 5 ust. 5m ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oświadczenie o odmowie przejścia do niej. Rozważania są oparte na kanwie uchwały składu siedmiu sędziów Sądu Najwyższego z 19 maja 2016 r., III PZP 2/16. (abstrakt oryginalny)
EN
The article addresses the legal consequences of the transfer of the management of a public school to a natural person. Specifically, the author looks at whether a teacher at such a school being proposed the role of the school manager may, pursuant to Article 5(5)(m) of the Act of 7 September 1991 on the School Education System, refuse to accept such an appointment. The authors relies on the Resolution of the Supreme Court (panel of 7 judges) of 19 May 2016 (III PZP 2/16). (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
32--39
Opis fizyczny
Twórcy
  • Sąd Rejonowy w Stalowej Woli; Katolicki Uniwersytet Lubelski w Lublinie, Wydział Zamiejscowy w Stalowej Woli
Bibliografia
  • Giaro, M. (2011). Glosa do wyroku Sądu Najwyższego z 7 kwietnia 2010 г. (II UK 357/09) w sprawie pracowniczego statusu członka zarządu - jedynego wspólnika spółki. Praca i Zabezpieczenie Społeczne, (10).
  • Pilich, M. (2015). Ustawa o systemie oświaty. Komentarz. LEX.
  • Sześciło, D. (2014). O wątpliwościach wobec powierzenia prowadzenia szkól samorządowych. Samorząd Terytorialny, (3).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171486319

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.