Managing Art and Creative Activities of Preschool Children on the Basis of Individual and Differential Approach

• Autorzy: Iryna Koryakina

Warianty tytułu

Zarządzanie twórczą i kreatywną aktywnością dzieci w wieku przedszkolnym według indywidualnie zróżnicowanego podejścia

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Conceptual and theoretical bases of forming integrated creative personality of a child in modern conditions of a preschool educational establishment are proved in the article. The features of creative development of preschool children are presented; the importance of an educator in managing such process is disclosed; the ways to optimizing it are described. The opportunities of different kinds of art activities on the basis of sustainable development that provides implementing individual and differentiated approach, taking into account individual and typological characteristics and interests of children to independent artistic activity and its free choice are revealed.(original abstract)

W artykule udowodniono koncepcyjne i teoretyczne podstawy zintegrowanej osobowości twórczej dziecka w nowoczesnych warunkach przed-szkola. Zaprezentowano cechy twórczego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i rolę wychowawcy w zarządzaniu tym procesem; opisano sposoby, aby je zopty-malizować. Opisano możliwości różnych aktywności twórczych w oparciu o zrównoważony rozwój, który zapewnia indywidualne i zróżnicowane podejście, z uwzględnieniem indywidualnych cech i zainteresowań dzieci do samodzielnej działalności artystycznej i jej swobodnego wyboru.(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Developing creative attitude; Creative thinking; Creative attitude; Children; Education

PL

Kształtowanie postawy twórczej; Myślenie twórcze; Postawa twórcza; Dzieci; Edukacja

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2017
• Numer: z. 104
• Strony: 51--60

Twórcy

autor

Iryna Koryakina

• Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv National Pedagogical University

Bibliografia

• 1. Bebikh H.D.: Rozvytok tvorchoyi osobystosti dytyny cherez obrazotvorche mystetstvo. Doshkilʹnyy navchalʹnyy zaklad, 2007, No. 4(04).
• 2. Bozhko L.M.: Vykhovannya dytyachoyi uyavy u khudozhnikh obrazakh. Instytut zmistu i metodiv navchannya, 1997.
• 3. Hryhoryeva H.H.: Obrazotvorcha diyalʹnistʹ doshkilʹnykiv. Akademiya, 2004.
• 4. Karatayeva M.I.: Rozvytok tvorchoyi osobystosti doshkilʹnyka. Hrytsyuk L.A. (ed.), Kamyanets-Podilskyy PP, "Medobory-2006", 2008.
• 5. Mayor N., Manylyuk Y., Marusynets M., Tymofeyeva O.: Kerivnytstvo doshkilʹnym navchalʹnym zakladom: Informatyvno - metodychni materialy na dopomohu kerivnykovi doshkilʹnoho navchalʹnoho zakladu. Mandrivets, Ternopil 2006.
• 6. Komarova T.S.: Diahnostyka zobrazhuvalʹnoyi diyalʹnosti ditey 6-7 rokiv. Obruch, 2007, No. 1.
• 7. Lykova I.O.: Prohrama khudozhnʹoho vykhovannya, navchannya i rozvytku ditey 2-6 rokiv. "Kolʹorovi dolonʹky". Vydavnytstvo "Ranok", Vesta 2007.
• 8. Sukhorukova H.V.: Obrazotvorche mystetstvo z metodykoyu vykladannya v doshkilʹnomu navchalʹnomu zakladi. Sukhorukova H.V., Dronova O.O., Holota N.M., Yantsur L.YA. (eds.). Vydavnychyy Dim "Slovo", 2010.
• 9. Udina O.M.: Problema vykhovannya samostiynosti ditey doshkilʹnoho viku: teoretychnyy aspect, [in:] Udina O.M.: Teoretyko-metodychni problemy vykhovannya ditey ta uchnivsʹkoyi molodi. Zb. nauk. pratsʹ, Vyp. 6, Kn. 1. ZHDU, Kyyiv-Zhytomyr 2004.
• 10. Fadyeyeva T.M.: Pedahohichni innovatsiyi v doshkilʹniy i pochatkoviy osviti, [in:] Fadyeyeva T.M.: Zbirnyk statey Rehionalʹnoyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi. THPI im. D.I. Mendelyeyeva, Tobolsk 2008.
• 11. Koryakina I.: Peculiarities of creativity development in children of senior preschool age in play activity. L´Association 1901 "SEPIKE". Ausgabe 10, Osthofen, Deutschland 2015.
• 12. Tsely v oblasty ustoychyvoho razvytyya na peryod do 2030 h. Prynyaty na 70-y sessyy Heneralʹnoy Assambley OON 25 sentyabrya 2015, http://daccessddsny.un.org/ doc/UNDOC/GEN/N15/291/92/PDF/N1529192.pdf, Siraj-Blatchford J., Smith K.C., Samuelsson I.P.: Education for Sustainable Development in the Early Years, www.327matters.org/Docs/ESD Book .

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2017.104.4