PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | 7 | nr 1 (13) | 55--65
Tytuł artykułu

Generational Resonance in the Work Environment

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The paper is an attempt to analyse the influence of generational differences on social relations and psycho-social atmosphere in the contemporary work environment. The starting point of this analysis is the category of Echo-Boomers, which is how the generation of Millennials (also named Generation Y) is called due to certain qualities that make them similar to Baby Boomers, who were born in the twenty years after World War II. The subject of this analysis are some overlapping areas of both generations regarding value systems, attitudes, as well as cultural practices related to professional activity and balance between work and the private sphere. The purpose of this analysis is to verify the hypothesis that there is a significant similarity between both generations, a generational resonance.(original abstract)
Rocznik
Tom
7
Numer
Strony
55--65
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Bibliografia
  • Alsop, R. (2008), The Trophy Kids Grow Up. How the Millennial Generation is Shaking Up the Workplace, San Francisco: Jossey-Bass.
  • Golovinski, M.(2011), Event 3.0. How Generation Y & Z are Re-shaping the Events Industry, Raleigh NC: lulu.com.
  • Johnson, M. (2010), The Organization Man, in: Monhollon, R. (ed.), Baby Boom. People and Perspectives, Santa Barbara CA: ABC Clio: 133-147.
  • Jurek, P. (2014), Hierarchia wartości zawodowych osób poszukujących pracy, in: Zawadzka, A.M., Niesiobędzka, M., Godlewska-Warner, D. (eds.), Kultura konsumpcji -wartości, cele, dobrostan. Psychologiczne aspekty zjawiska, Warszawa: Wyd. Stowarzyszenia Filomatów: 139-158.
  • Kopertyńska W., Kmiotek K. (2014), Podejście do pracy i wartości związane z pracą pracowników pokolenia Y, in: Stabryła, A., Wawak, S. (eds.), Problemy zarządzania organizacjami w społeczeństwie informacyjnym, Kraków: Wyd. Mfiles.pl: 39-48.
  • Kozłowski M. (2012), Employer branding. Budowanie wizerunku pracodawcy krok po kroku, Warszawa: Oficyna a Wolter Kluwer business.
  • Kroft, S. (2004), On the Children of the Baby Boomers, 60 minutes CBS News, 01.10.2004.
  • Krebs, M. (2002), Youth Will Be Served at This Year's New York Auto Show, New York Times 31.03.2002.
  • Lancaster, L.C., Stillman, D. (2002), When Generations Collide. Traditionalists, Baby Boomers, Generation X-ers, Millennials: Who They Are? New York: Harper Business.
  • Mentré, F. (1920), Les Générations Sociale, Paris: Bossard.
  • Morgan, L.A., Kunkel, S.R. (2011), Aging, Society, and the Life Course, New York: Springer Pub.
  • Pollack, S. (with N. Pollack and M. Havenner) (2013), Disrupted. From Gen Y to iGen. Communicating with the Next Generation, Los Angeles: Pacific Coast Creative.
  • Ryan, R. (2007), Live First, Work Second. Getting Inside the Head of the Next Generation, Madison: Next Generation Consulting.
  • Savage, J. (2008), Teenage. The Prehistory of Youth Culture, New York: Penguin.
  • Sujansky, J.G., Ferri-Reed, J. (2009), Keeping the Millennials. Why Companies Are Losing Billions in Turnover to This Generation, and What to Do About..., Hoboken: John Wiley & Sons.
  • Śliwak J. (2016), Nowoczesne i etyczne praktyki zarządzania zasobami ludzkimi, in: Burkiewicz, Ł., Kucharski, J. (eds.), Etyka w organizacji. Zarządzanie, kultura, polityka, Kraków: Wydawnictwo WAM: 307-322.
  • Twenge, J.M. (2006), Generation Me. Why Today's Young Americans Are More Confident, Assertive, Entitled, and More Miserable Than Ever Before, New York: Free Press.
  • Tulgan, B. (2009), Not Everyone Gets a Trophy. How to Manage Generation Y, San Francisco: Jossey-Bass
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171497847

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.