Rola menedżerów w procesie zarządzania wiedzą w placówce oświatowej

• Autorzy: Izabela Michalik

Warianty tytułu

The Role of Managers in the Knowledge Management Process in an Educational Institution

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Współczesne organizacje, funkcjonujące w warunkach społeczeństwa informacyjnego, opierają się w coraz większym zakresie na wiedzy. Nie inaczej jest w placówkach oświatowych, w których rośnie rola pracowników wiedzy, wynagradzanych za myślenie oraz gromadzenie, przechowywanie i wykorzystanie wiedzy. Jednak bez kadry menedżerskiej proces zarządzania wiedzą nie jest skuteczny. W artykule podjęto próbę zdefiniowania wiedzy i jej rodzajów oraz procesów i poziomów zarządzania wiedzą. Artykuł zawiera rozważania nad rolą menedżerów w procesie efektywnego zarządzania wiedzą. W pracy menedżera z ludźmi ważnym aspektem jest efektywne wykorzystanie posiadanych zasobów, w artykule ujęto więc również znaczenie relacji pomiędzy menedżerami a pracownikami wiedzy w placówce oświatowej.(abstrakt oryginalny)

EN

Contemporary organizations operating in information society conditions are increasingly knowledge-based. There is no difference in educational institutions, where the role of knowledge workers, remunerated for thinking, the accumulation, storage and use of knowledge grow. However, without the management knowledge, management process is not effective. The article attempts to define knowledge and its types and processes and levels of knowledge management. This article discusses the role of management in the process of effective knowledge management. In manager's work with people, an important aspect is the efficient use of resources, so the importance of relationships between managers and knowledge workers in an educational institution is also highlighted.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Wiedza; Zarządzanie wiedzą; Menedżer

EN

Knowledge; Knowledge management; Manager

• Czasopismo: Zarządzanie. Teoria i Praktyka / Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
• Rocznik: 2017
• Numer: nr 2 (20)
• Strony: 47--54

Twórcy

autor

Izabela Michalik

• Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej

Bibliografia

• Davenport, T.H. (2007). Zarządzanie pracownikami wiedzy. Warszawa: Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o.
• Drucker, P.F.(1994). Menedżer skuteczny. Kraków: Nowoczesność
• Fazlagić, A. (2003). Marketingowe zarządzanie szkołą. Warszawa: CODN
• Fazlagić, J. (2014). Innowacyjne zarządzanie wiedzą. Warszawa: Difin SA
• Fazlagic, J. (2009). Zarządzanie wiedzą w polskiej oświacie. Poznań Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
• Gierszewska, G. (2011). Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej
• Griffin R.W. (2015). Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa: PWN
• Jashapara, A. (2014). Zarządzanie wiedzą. Warszawa: PWE
• Kłak, M. (2010). Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie. Kielce: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach
• Leśniak, K. (2011). Dyrektor szkoły jako menedżer. Tarnów: Zeszyty Naukowe WSE w Tarnowie
• Lenart, R. (2014). Zarządzanie wiedzą w tworzeniu konkurencyjności szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer SA
• Nonaka, I.; Takeuchi, H. (2000). Kreowanie wiedzy w organizacji. Warszawa: Poltext
• Trajer, J; Paszek, A.; Iwan S. (2012). Zarządzanie wiedzą. Warszawa: PWE
• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe Dz.U. z 2017 r.
• Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2017 r. poz. 1189)
• Wziątek-Staśko, A. (2016). Motywowanie w erze Web 2,0+. Warszawa: CeDeWu Sp. z o.o