Crowdfunding jako źródło innowacji w nauce

• Autorzy: Sylwana Kaźmierska

Warianty tytułu

Crowdfunding as a Source of Science Innovation

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Zanik fizycznych ograniczeń w wymianie wiedzy oraz zasobów finansowych, do którego przyczyniła się m.in. dostępność Internetu, doprowadził do zmiany charakteru relacji pomiędzy władzami publicznymi, ośrodkami badawczymi i społeczeństwem. Z pomocą takich narzędzi, jak crowdfunding, czyli finansowanie społecznościowe, siła zbiorowości stała się kluczowym czynnikiem mającym wpływ na realizację przedsięwzięć innowacyjnych - także w dziedzinie nauki. Ten typ przedsięwzięć możliwy jest obecnie również dzięki partnerstwu ośrodków edukacji oraz biznesu ze społeczeństwem, które mogą się przyczynić do finansowania innowacji na niespotykaną dotąd skalę, z pominięciem ograniczeń stawianych do tej pory przez instytucje gospodarki budżetowej. Celem niniejszego artykułu jest przegląd i analiza obecnie funkcjonujących platform finansowania społecznościowego pod kątem ich wpływu na innowacyjność w gospodarce. Autorka dokonała także próby osadzenia crowdfundingu badawczego w motywacjach towarzyszących decyzji o udziale w kosztach projektu, a także odniosła się do możliwości ich funkcjonowania w polskich uwarunkowaniach.(abstrakt oryginalny)

EN

Disappearance of physical limitations in the context of knowledge and financial resources' exchange, which was partially caused by availability of the Internet, has led to change in the nature of the relationship between public authorities, research centers and the societies. With help of tools such as crowdfunding, that is social funding, the strength of the community has become a key factor in the implementation of innovative projects - also in science. This type of projects is now feasible also due to partnership between public or business sector and society, which may contribute to science funding on an unprecedented scale, without restrictions posed so far by public institutions. The purpose of this article is to look through and analyze the range of currently performing crowdfunding platforms in the context of their impact on innovativeness in economies. The author will also put scientific crowdfunding in the context of types of motivations that influence funding process. That relationship will also be applied to Polish conditions.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Innowacyjność; Finansowanie szkolnictwa; Internet; Finansowanie społecznościowe

EN

Innovative character; Financing of education; Internet; Crowdfunding

• Czasopismo: Europa Regionum
• Rocznik: 2017
• Tom: 31
• Strony: 187--199

Twórcy

autor

Sylwana Kaźmierska

• mgr, doktorantka, Uniwersytet Łódzki Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny

Bibliografia

• Antonenko, P., Lee B.R., Kleinheksel, A.J. (2014). Trends in the crowdfunding of educational technology startups. TechTrends, 58, 36-41.
• Barnett, M., Klassen, M., McMinimy, V., Schwarz, L. (1987). The role of self- and other-oriented motivation in the organ donation decision. Advances in Consumer Research, 14, 335-337.
• Byrnes, J., Ranganathan, J., Walker, B., Faulkes, Z. (2014). To Crowdfund Research, Scientists Must Build an Audience for Their Work. PLOS ONE, 9 (12). DOI: 10.1371/journal.pone.0110329.
• Cholakova, M., Clarysse, B. (2015). Does the possibility to make equity investments in crowdfunding projects crowd out reward-based investments? Entrepreneurship Theory and Practice, 39, 145-172.
• Harper, P. (2013). Crowdsourcing utopia: 21st century urbanism. The Architectural Review. Pobrano z: http://www.architectural-review.com/archive/crowdsourcing-utopia-21st-century-urbanism/8651166.fullarticle (5.07.2016).
• Ioannidis, J. (2011). More time for research: fund people not projects. Nature, 477, 529-531.
• Kickstarter (2016). Pebble: E-Paper Watch for iPhone and Android. Pobrano z: https://www.kickstarter.com/projects/597507018/pebble-e-paper-watch-for-iphone-and-android/description (1.07.2016).
• Larkin, M. (2013). How to Use Crowdfunding to Support your Research. Elsevier Connect.
• Ryan, R., Deci, E. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25, 54-67.
• Schumpeter, J. (1960). Teoria rozwoju gospodarczego. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Sunghan, R., Young-Gul, K. (2016). A Typology of Crowdfunding Sponsors. Birds of a Feather Flock Together? Electronic Commerce Research and Applications, 16, 43-54.
• Vachelard, J., Gambarra-Soares, T., Augustini, G., Riul, P., Maracaja-Coutinho, V. (2016). A Guide to Scientific Crowdfunding. PLOS Biology, 2 (14). DOI: 10.1371/journal.pbio.1002373.
• Weigmann, K. (2013). Tapping the crowds for research funding. EMBO Reports, 14, 1043-1046.

Identyfikatory

DOI

10.18276/er.2017.31-13