Kształtowanie projektowo-technologicznej kultury przyszłych nauczycieli w wielokulturowym środowisku

• Autorzy: Olga Chyżna , Wołodymyr Słabko , Fabian Andruszkiewicz

Warianty tytułu

Shaping the Design and Technological Culture of Future Teachers in the Multicultural Environment

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule rozpatruje się problem kształtowania projektowo-technologicznej kultury studentów uczelni pedagogicznych. Podkreśla się, że ważnym zadaniem nauki pedagogicznej jest opracowanie systemu modernizacji edukacji uniwersyteckiego kształcenia poprzez pryzmat europejskiej globalizacji w wielokulturowym środowisku.(abstrakt oryginalny)

EN

The article discusses the problem of shaping the design and technological culture of students of pedagogical universities. It is emphasized that an important task of pedagogical science is to develop a system of modernizing university education through the prism of European globalization in a multicultural environment.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Studenci; Wielokulturowość; Edukacja

EN

Students; Multicultural; Education

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2017
• Numer: z. 112
• Strony: 85--94

Twórcy

autor

Olga Chyżna

• Narodowy Pedagogiczny Uniwersytet, Kijów, Ukraina

autor

Wołodymyr Słabko

• Narodowy Pedagogiczny Uniwersytet, Kijów, Ukraina

autor

Fabian Andruszkiewicz

• Uniwersytet Opolski

Bibliografia

• 1. Aleksander T.: Andragogika. Radom-Kraków 2009.
• 2. Bogaj A., Kwiatkowski S., Szymański M. (red.): Edukacja w procesie przemian społecznych. Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 1998.
• 3. Fontana D.: Psychologia dla nauczycieli. Poznań 1995.
• 4. Jankowski K. Sitarska B., Tkaczuk C. (red.): Jakość kształcenia w szkole wyższej - priorytetem współczesności. Materiały z konferencji naukowej. Siedlce 2002.
• 5. Kunikowski J.: O zawodzie i osobowości nauczyciela, [w:] Kunikowski J., Szlosek F., (red.): Ewolucja kwalifikacji nauczycieli w kontekście przemian cywilizacyjnych. Warszawa-Siedlce-Radom 2007.
• 6. Śliwerski B. (red.): Pedagogika, t. 1. Podstawy nаuk o wychowaniu. Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, Gdańsk 2006.
• 7. Śliwerski B.: Edukacja (w) polityce Polityka w edukacji. Inspiracja do badań polityki oświatowej. Impuls, 2015.
• 8. Szewczuk W. (red.): Encyklopedia pedagogiki. Fundacja Innowacja, Warszawa 1998.
• 9. Szymański M.J.: Edukacja jako wartość w okresie gwałtownej zmiany społecznej (Освіта для сучасності = Edukacja dla współczesności): зб. наук. пр. [редкол. : В. Г. Кремен]; Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, Київ-Варшава 2015.
• 10. Абульханова-Славська К.: Діяльність та психологія особистості (К.А. Абульханова-Славська) - М., 1980.
• 11. Бабелюк О.В.: Психологічні умови вдосконалення професійного самовизначення військовослужбовців служби за контрактом (О.В. Бабелюк). Людина і сучасне суспільство: проблеми педагогіки і психології. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. "Львівська педагогічна спільнота", Львів 2011.
• 12. Бех I.Д.: Особистісно-зорієнтоване виховання [наук.-метод. посіб.], Бех І.Д. - К.: ІЗМН, 1998.
• 13. Богданов А.И.: Поликультурная образовательная середа (А.И. Богданова). Современные наукоемкие технологии. № 1, 2011.
• 14. Грива О.А.: Соціально-педагогічна модель формування толерантності у дітей та молоді в полікультурному суспільстві. (О.А. Грива). Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. вид-во ЖДУ, Кн. 1. Київ-Житомир 2004.
• 15. Люріна Т.І.: Професійна підготовка майбутніх учителів до виховної діяльності: моногр (Т.І. Люріна, В.В. Молодиченко, Н.А. Молодиченко, О.М. Соколова). - К.: Вид-во "Славутич-Дельфін", 2007.

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2017.112.7