Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy na przykładzie unijnych programów Kapitał Ludzki i Erasmus

• Autorzy: Zenon Ślusarczyk

Warianty tytułu

The Development of the Knowledge Society on the Example of Union Human Capital and Erasmus

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule scharakteryzowano unijne programy Kapitał Ludzki i Erasmus i ich wpływ na rozwój społeczeństwa wiedzy, który jest zasadniczym wyzwaniem dla UE i Polski w warunkach globalizacji, sprostania konkurencji poprzez unowocześnianie gospodarek, tworzenia i wdrażania nowych technologii i produktów. W konkluzji stwierdzono, że w odpowiedzi na te wyzwania w Unii przyjęto strategię lizbońską i Europa 2020 oraz szereg programów operacyjnych, w tym Kapitał Ludzki wspierający rozwój szkolnictwa wyższego, podnoszenia jakości kształcenia, wynalazczości itd. W przypadku Polski wykorzystanie dotacji z tego programu jest jeszcze niedostateczne, wymaga większego zaangażowania szkół wyższych, kadry naukowej. (abstrakt oryginalny)

EN

The article describes EU programs human capital and Erasmus and their impact on the development of the knowledge society, which is a crucial challenge for the EU and Polish in the conditions of globalization, cope with competitive by modernizing economies, development and implementation of new technologies and products. The conclusion was that in response to these challenges, the EU adopted the Lisbon Strategy and the Europe 2020 and a number of operational programs, including human capital to encourage the development of higher education, improve the quality of education, inventiveness, etc. In the case of Polish utilization of grants from this program is still insufficient, requires greater involvement of universities, research staff. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Kapitał ludzki; Społeczeństwo oparte na wiedzy; Środki unijne; Szkolnictwo wyższe

EN

Human capital; Knowledge-based society; EU funds union; Higher education

• Czasopismo: Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 2 (23)
• Strony: 45--55

Twórcy

autor

Zenon Ślusarczyk

• Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

Bibliografia

• Białkowska A. (2008), Tylko edukacja zapewni Polsce sukces, "Polska", 11.07.2008.
• Blajer P., Przybylski M. (2002), Erasmus stawia trzy warunki, "Rzeczpospolita", 9.09.2002.
• Ćwiek J. (2009), Absolwenci liceów nie wybierają kierunków ścisłych, bo są za trudne, "Polska", 6.08.2009.
• Dziubak P., Uryniuk J. (2014), Europa razem czy podzielona, "Dziennik G.P.", 24.06.2014.
• Fondrejewska A. (2008), Bez inwestycji w wiedzę nasz kraj przestanie się rozwijać, "Rzeczpospolita", 11.07.2008.
• Góra-Biczyk J. (2009), Uczelnie nie potrafią realizować projektów UE, "Dziennik G.P.", 22.12.2009.
• Grabek A. (2011), Uczelnie szukają sposobów na niż, "Dziennik G.P.", 9-11.09.2011.
• Kasa unijna dla uczelni (2010), "Dziennik G.P.", 18.01.2010.
• Kleiber M. (2014), Czas na globalną integrację dyscyplin naukowych, "Dziennik G.P.", 25.06.2014.
• Kleiber M. (2015), Działalność naukowa a interes publiczny, "Dziennik G.P.", 25.03.2015.
• Koziński A. (2009), Strategia na 2030, "Polska", 18.06.2009.
• Kurdycka B. (2009), W naukę trzeba inwestować, "Polska", 15.05.2009.
• Kuźmicz M. (2007), Euroszansa dla każdego, "Gazeta Wyborcza", 10.10.2007.
• Kwaśnicki W. (2007), Marzenie o innowacyjnej Europie, "Rzeczpospolita", 16.07.2007.
• Mach Z. (2010), Jeśli chcemy uniknąć kryzysów, inwestujmy w naukę, "Polska", 3-5.04.2010.
• Mazurkiewicz A. (2010), Kapitał ludzki w procesie kształtowania sprawności organizacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2010.
• Mirowska-Łoskot U. (2011), Spóźniona reforma szkół wyższych, "Dziennik G.P.", 30.09-2.10.2011.
• Mirowska-Łoskot U. (2014), Ministerstwo zapłaci za jakość studiów, "Dziennik G.P., 7-9.01.2014.
• Mirowska-Łoskot U. (2015), Kończy się boom na dyplomy, "Dziennik G.P.", 14.04.2015.
• Mirowska-Łoskot U. (2016), Rewolucja czy ewolucja szkolnictwa, "Dziennik G.P.", 7.01.2016.
• Myśliwiec K. (2005), Nie bądźmy europejskim zaściankiem, "Rzeczpospolita", 2.11.2005.
• Nasza nauka odcięta od świata (2009), rozmowa H. Kozińskiego z prof. W. L. Nowińskim, "Polska", 24.06.2009.
• Niesiołowski Ł. (2014), 0,4% PKB na naukę to ma być dużo?, "Dziennik G.P.", 15.01.2014.
• Niklewicz K. (2004), To była fatamorgana, "Gazeta Wyborcza", 15.03.2004.
• Pawłowska P. (2006), 50 mld do wzięcia, "Dziennik G.P.", 16.06.2006.
• Pieniądze unijne dla uczelni (2009), "Dziennik G.P.", 11.12.2009. Program Kapitał Ludzki, http://www.efs.2007-2013.gov.pl/Strony/default.aspx, dostęp: 22.10.2016.
• Program Socrates (Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji), https://www.us.edu.pl/ uniwersytet/programy/informator/spis44.php, dostęp: 13.08.2016.
• Rafalski L. (2007), Polscy naukowcy czynią cuda, "Polska", 17.12.2007.
• Raport określa wyzwania (2009), rozmowa A. Kozińskiego z K. Rybińskim, "Polska", 19.06.2009.
• Sałamacha P. (2009), Wielkie wizje. Większy niedosyt, "Dziennik", 19.06.2009.
• SPO Rozwój Zasobów Ludzkich - podstawowe informacje (2006), http://www. mpips.gov.pl/fundusze-europejskie/europejski-fundusz-spoleczny/sektorowy-program-operacyjny-rozwoj-zasobow-ludzkich-2004-2006/, dostęp: 12.08.2016.
• Społeczeństwo wiedzy (2016), https://pl.wikipedia.org/wiki/Spo ecze %- 84stwo_wiedzy, dostęp: 22.10.2016.
• Szczygielski K. (2004), Po pierwsze konkurencyjność, "Gazeta Wyborcza", 21.06.2004.
• Szomburg J. (2004), Unia potrzebuje transformacji, "Rzeczpospolita", 26.05.2004.
• Tomaszkiewicz B. (2014), Środki unijne dają pracę tysiącom urzędników, "Dziennik G.P.", 12.08.2014.
• Wittenberg A. (2014), Od wysypu uczelni do inflacji wykształcenia, "Dziennik G.P.", 16.09.2014.
• Zalecenia Komisji z 10.04.2008 r., nr C/2008/1329.
• Zalecenia Komisji z 5.06.2008, Dz. Urz. UE, Seria L, r. 145, t. 51, Warszawa 2008.