PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2014 | 71 | 204--217
Tytuł artykułu

Założenia modelu systemu informatycznego wspomagającego zarządzanie jakością kształcenia w uczelni

Warianty tytułu
Assumptions of a Model of the Learning Quality Management IT System in Universities
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W opracowaniu przedstawiono założenia projektu systemu informatycznego wspomagającego zarządzanie jakością kształcenia w Uczelni. Opisano specyfikację i charakterystykę podstawowych elementów systemu oraz podstawowe reguły bazy wiedzy systemu. (abstrakt oryginalny)
EN
The paper presents the design goals of the system supporting the management of the quality of education at the University. Specification and characteristics of the basic elements ofthe system, and the rules of the knowledge base of the system are presented. (original abstract)
Rocznik
Tom
71
Strony
204--217
Opis fizyczny
Twórcy
  • Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
  • Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
Bibliografia
  • [1] Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M., (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Rozwój i współpraca, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2004.
  • [2] Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, PWN, Poznań 1999.
  • [3] Krajowe Standardy Kwalifikacji Zawodowych, MPiPS, [Online]. Dostępne: http://www.kwalifikacje.praca.gov.pl/
  • [4] Kraśniewski A., Jak przygotowywać programy kształcenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego?, MNiSW, 2011, [Online]. Dostępne: http://www.nauka.gov.pl/g2/oryginal/2013_05/66ac97d0be9ed5cec5e62b50fbd41d2.pdf
  • [5] Kwiatkowski S.M., Woźniak I. (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Projektowanie i stosowanie, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2003.
  • [6] Kwiatkowski S.M., Woźniak I. (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Kontekst europejski, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2004.
  • [7] Kwiatkowski S.M., Woźniak I., Elementy metodologii projektowania standardów kwalifikacji zawodowych, [w:] Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M., (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Rozwój i współpraca, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2004, s. 33-45.
  • [8] Majcher-Teleon A., Krajowe Ramy Kwalifikacji a budowa systemu uczenia się przez całe życie, [w:] Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M., (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Rozwój i współpraca, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2004.
  • [9] Moos J., Sienna M., Rola i zadania standardów kwalifikacji zawodowych w programowaniu zawodowego kształcenia ustawicznego, [w:] Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M., (red.), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Rozwój i współpraca, Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Socjalnej, Warszawa 2004.
  • [10] Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach [Online]. Dostępne: http://www.men.gov.pl /index.php/2013-08-03-12-10-01/podstawa-programowa/197-podstawa-programowa-wychowania-przedszkolnego-oraz-ksztalcenia-ogolnego-w-szkolach-podstawowych-gimnazjach-i-liceach.
  • [11] Przybyszewski K., Cader A., Filutowicz Z., Automatyzacja i obiektywizacja ewaluacji w procesach kształcenia, [w:] Cader A. et al. (red.), Wybrane zagadnienia inżynierii wiedzy, Wydawnictwo SWSPiZ, Łódź, 2008, ss.: 36-76.
  • [12] Przybyszewski K., Cader A., Marchlewska A. O możliwościach zastosowania wybranych metod wyznaczania efektywności klasycznych i e-learningowych systemów kształcenia, Automatyka, 13, 3, Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH Kraków, 2009.
  • [13] Przybyszewski K., Filutowicz Z., Cader A., Standaryzacja wyników ewaluacji studenta/ucznia dla potrzeb prognozowania efektywności klasycznych i e-learningowych systemów kształcenia, [w:] Niedźwiedziński M., Lange-Sadzińska K. (red.), Wybrane problemy zastosowania platformy elektronicznej, Consulting, Łódź, 2009.
  • [14] Przybyszewski K., Filutowicz Z., Gawryś J., Piasecki P., Propozycja transformacji wyników nauczania studentów i absolwentów uczelni wyższych do opisu kompetencyjnego kwalifikacji zawodowych, Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą nr 53, Bydgoszcz 2011, s. 141-153.
  • [15] Przybyszewski K., Zastosowanie zbiorów rozmytych do ewaluacji różnych aspektów systemów kształcenia, Automatyka, 3 (12), Uczelniane Wydawnictwa Naukowo -Dydaktyczne AGH, Kraków, 2008, s.: 1033-1045.
  • [16] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
  • [17] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (rozporządzenie zostało opublikowane w Dzienniku Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17) [Online]. Dostępne: http://bip.men.gov.pl/men_bip/akty_prawne/rozporzadzenie_20081223_v2.pdf.
  • [18] Rozporządzenie Ministra Nauki I Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego [Online]. Dostępne: http://www.nauka.gov.pl/g2/oryginal/2013_05/478e9241dffed3a0bcd4fb28792392a8.pdf.
  • [19] Rutkowski L.: Metody i techniki sztucznej inteligencji, PWN Warszawa 2005.
  • [20] Stachowiak-Kudła M., Autonomia szkól wyższych a instytucjonalne mechanizmy zapewnienia jakości w Polsce i wybranych państwach europejskich, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2012.
  • [21] Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw, [Online]. Dostępne: http://www.nauka.gov.pl/ g2/oryginal/2013_05/74cd500b0d3c8043ab5f1a0114884573.pdf.
  • [22] Zalecenia Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 23 kwietnia 2008 r, [Online]. Dostępne: http://www.nauka.gov.pl/g2/oryginal/2013_05/913801416e23b7f4a3c171cecc67b96c.pdf.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171516446

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.