Miejsce e-nauczania w procesie transferu wiedzy

• Autorzy: Olga Sobolewska

Warianty tytułu

E-Learning Position in Knowledge Transfer Process

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

"Im więcej wiesz, tym więcej pozostaje do poznania. I wciąż tego przybywa" słowa te są autorstwem amerykańskiego pisarza F.S. Fitzgerald'a. W współczesnym świecie najcenniejszym zasobem, znajdującym się w posiadaniu przedsiębiorstwa, jest wiedza. Z kolei cechą charakterystyczną dla wiedzy jest to, iż im bardziej jest ona rozwijana, tym więcej powstaje kolejnych pytań i nierozwiązanych problemów. Poniższy artykuł ma na celu pokazanie procesu transferu wiedzy w organizacjach i jednoczesne pokazanie roli i miejsca e-nauczania w tym właśnie procesie. Pierwsza część artykułu poświęcona jest tematyce wiedzy, zostanie tu przybliżone pojęcie i geneza wiedzy, a także wiedzy korporacyjnej, następnie pokazany zostanie proces transferu wiedzy i rola systemów informacyjnych. Ostatnia część poświęcona jest e-nauczaniu jako strategii, która może mieć ogromny wpływ na podniesienie efektywności procesów transferu wiedzy zarówno indywidualnej, jak i wiedzy grupowej. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper is to show knowledge transfer process in organizations and simultaneously illustrate a role and position of e-learning just in this process. A first part of an article is devoted to problem of knowledge, approaching definition and genesis of knowledge including corporation one. Next, one can meet knowledge transfer process an a role of information systems. The last part of the paper will be devoted e-learning seeing as strategy which can essential impact on improving efficiency of knowledge transfer process both individual and grouping knowledge as well. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Transfer wiedzy; Zdalne nauczanie; Zarządzanie wiedzą

EN

Knowledge transfer; e-learning; Knowledge management

• Czasopismo: Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą
• Rocznik: 2008
• Tom: 14
• Strony: 75--83

Twórcy

autor

Olga Sobolewska

• Uniwersytet Warszawski

Bibliografia

• Argyris C., On organizational learning, Blackwell Publishing, 1999.
• Bukowitz R.W., Williams R.L., The Knowledge Management Fieldbook, Business Digest February 2001.
• Davenport T.H., Prusak L., Working Knowledge: How Organizations Manage What They Know, Harvard Business School Press, Boston 1998.
• Drelichowski L., Podstawy inżynierii zarządzania wiedzą, Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą 1/2004.
• Garvin D.A., Budowanie organizacji uczącej się, [w:] "Harvard Business Review on Knowledge Management" 1998, s. 51, Drucker P. i inni: Zarządzanie wiedzą, Helion 2006.
• Hyla M., Przewodnik po e-learningu, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005.
• Kisielnicki J., Sroka H., Systemy informacyjne biznesu, Placet Warszawa 2005.
• Levitt B., March.J., Organizational learning, Annual Reviews, 1988.
• Nonaka I., Takeuchi H., Kierowanie wiedzą w organizacji, Poltext, Warszawa 2001.
• Perechuda K., Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie, PWN Warszawa 2005.
• Probst G., Raub S., Romhardt K., Zarządzanie wiedzą w organizacji, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
• Stankiewicz M. (red.), Zarządzanie wiedzą, jako kluczowy czynnik międzynarodowej konkurencyjności przedsiębiorstwa, Dom Organizatora Toruń 2006.
• Sveiby K.E., Intellectual Capital and Knowledge Management, 2001 http://www.sveiby.com/.
• http://www.annualreviews.org/aronline