PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2018 | nr 2 | 943--954
Tytuł artykułu

Negative Aspects of the Information Society Development

Warianty tytułu
Negatywne aspekty rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The development of an information society leads to a shift from material civilization towards an invisible civilization which should properly be called an information civilization. The information civilization creates enormous opportunities for society and economy. Internet-based functions, such as teleworking, tele-education or tele-information have their social and economic implications. Goal of the article: The goal of the study is to draw attention to the social consequences of the fast development of the information society with a presentation of selected threats to children and young people in cyberspace. Methodology: The study uses the research method based on the literature analysis of the phenomenon of threats to children and adolescents in cyberspace, results of research conducted among others by the Nobody's Children Foundation and the Central Statistical Office of Poland. Conclusions: Wide perception of the cyberbullying problem is needed as this issue concerns children and young people as well as parents and teachers. (original abstract)
Rozwój społeczeństwa informacyjnego prowadzi do odchodzenia od cywilizacji materialnej w kierunku cywilizacji niewidocznej, którą precyzyjnie powinno się nazywać cywilizacją informacyjną. Cywilizacja informacyjna stwarza ogromne szanse dla społeczeństwa i gospodarki. Realizacja przez Internet takich funkcji, jak: telepraca, tele-edukacja czy tele-informacja ma swoje określone skutki społeczne i gospodarcze. Cel artykułu: Celem opracowania jest zwrócenie uwagi na skutki społeczne szybkiego rozwoju społeczeństwa informacyjnego ze wskazaniem wybranych zagrożeń dla dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni. Metodologia: W opracowaniu wykorzystano metodę badawczą w postaci analizy literatury badanego zjawiska, wyników badań przeprowadzonych m.in. przez Fundację Dzieci Niczyje oraz danych Głównego Urzędu Statystycznego. Wnioski: Na zagrożenia w cyberprzestrzeni dla młodzieży należy spojrzeć szeroko uwzględniając zarówno dzieci i młodzież, jak i rodziców oraz nauczycieli. (abstrakt oryginalny)
Rocznik
Numer
Strony
943--954
Opis fizyczny
Twórcy
  • University of Information Technology and Management in Rzeszów, Poland
  • European Parliament, Belgium
Bibliografia
  • Andrzejewska, A., (2013). Children and Youth Communication in Virtual Space. In: A. Andrzejewska, J. Bednarek, S. Ćmiel (eds), Man in the Real and Virtual World. New dimension of threats in the real and virtual world, WSGE, Józefów.
  • Andrzejewska, A., Bednarek J., (2011). Cybercrime Risks Education and Health Aspects, Training Materials for Teachers and Educators, Warsaw.
  • Belsey, B. (2015). Cyberbullying: An emerging threat to the 'always on' generation. Available at: http://www.ucalgary.ca/esa/node/189. Accessed 24 October 2017.
  • Castells, M., (2007). Age of information: economics, society and culture. Volume 1, Network Society, Scientific Publishing House, Warsaw. Available at: http://www.cyberbullying.ca/pdf/Cyberbullying_Article_by_Bill_Belsey.pdf. Accessed 24 October 2017.
  • Czesławiak, A., (2007). Bullying and cyberbullying as new forms of threat to pupil's safety, Siedlce.
  • Ćmiel, S., (2013), Protection of minors in cyberspace through a secure on-line environment in the European Union's activities. In: A. Andrzejewska, J. Bednarek, S. Ćmiel (eds), Man in the Real and Virtual World. New dimension of threats in the real and virtual world, WSGE, Józefów.
  • European Parliament, (2016). Study: Cyberbullying among young people, Directorate General for Internal Policies, PE 571.367.
  • European Parliament, 2017, European Parliament resolution of 3 October 2017 on the fight against cybercrime, (2017/2068(INI), P8_TA (2017)0366.
  • Warsaw Nobody's Children Foundation, (2014). FDN - Sexting among Polish youth. Results of the quantitative study. Warsaw.
  • Gemius/PBI, (2011). 12 % of Polish Internet users are children. What websites they choose? Available at: http://www.wirtualnemedia.pl/artykul/12-proc-polskich-internautow-to-dzieci-jakie-strony-odwiedzaja
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171522881

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.