PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2011 | 47 | 141--156
Tytuł artykułu

Symulatory jazdy samochodem - wirtualne środowiska badań układu kierowca-pojazd-otoczenie

Autorzy
Warianty tytułu
Driving Simulator - Virtual Environment for Driver-Vehicle-Surrounding System Research
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł przedstawia przegląd konstrukcji symulatorów jazdy samochodem: od prostych trenażerów do symulatorów klasy światowej. Opisane będzie wirtualne środowisko symulatora jazdy samochodem autoPW zbudowanego na Wydziale Transportu Politechniki Warszawskiej oraz nowe konstrukcje symulatorów dynamicznych powstałych jako efekt współpracy z krajowym producentem symulatorów. (abstrakt oryginalny)
EN
The paper presents the general design of a driving simulator and a brief overview of selected concepts in its construction. Three types of simulators have been discussed: simple for training purposes, mid-level and world-class simulators. Exemplary applications in testing behavior of the driver during normal driving conditions have been listed and in preaccidental situations. A possibility has been mentioned to use driving simulators during basic training and supplementary training of drivers, especially in the context of recommendations of the European Directive 2003/59/EC, which allows the use of top-of-the-range simulator simulators in the initial qualification and periodical training. (original abstract)
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
47
Strony
141--156
Opis fizyczny
Twórcy
  • Politechnika Warszawska
Bibliografia
  • Allen W.R., Rosenthal T.J., Aponso B.L., Klyde D.H., Anderson F.G., Chrstos J.P., A low cost PC based driving simulator for prototyping and hardware-in-the-loop applications. SAE 980222.
  • Drosdol J., Panik F., The Daimler-Benz Driving Simulator. A tool for vehicle development. SAE 850334.
  • Kemeny A., Simulation and perception. Driving Simulation Conference, DSC 1999. July 78, 1999. Paris, France. pp. 13-20.
  • Laurell H., Lidström M., Moren B., Nordmark S., The use of simulators for studies of driver performance. VTI särtryck, No 115. 1987.
  • Lozia Z., Symulatory jazdy samochodem. WKŁ. Warszawa. 2008.
  • Lozia Z., Cup A., Mitraszewska I., Piętka T., Więckowski D., Wymagania minimalne dla "symulatorów wysokiej klasy" stosowanych w szkoleniu kierowców. "Logistyka", nr 4, lipiec- sierpień 2010 r. Dział Logistyka - nauka, s. 20 plus tekst .pdf na płycie CD (9 stron).
  • Nordmark S., The new Trygg Hansa Truck Driving Simulator. An advanced tool for research and training. International Symposium on Advanced Vehicle Control 1992 (AVEC'92), 17+17 September 1992, Pacific Convention Plaza, Yokohama, Japan. (VTI särttryck, Nr 187, 1992).
  • Weir D.H., Clark A.J., A survey of mid-level driving simulators. SAE 950172.
  • http://www.ai.com.pl/.
  • http://www.autosim.no/ lub http://www.autosim.biz.
  • http://www.educar.pl/.
  • http://www.faros.com/english/index.htm lub http://www.faros.com/eauto.html.
  • http://www.it.pw.edu.pl/autopw/en/main.html.
  • http://www.its.leeds.ac.uk/research/facilities/uolds/.
  • http://www.newlaunches.com/archives/mercedesbenz_unveils_new_state_of_the_art_driving_simulator_with_full_360_viewin.php.
  • http://www.nhtsa.dot.gov/people/perform/nads/ lub http://www-nrd.nhtsa.dot.gov/depart- ments/nrd-12/NationalAdvancedDriverSimulator.html or http://www.nads-sc.uiowa.edu/.
  • http://www.sintef.no/content/page1_5513.aspx.
  • http://www.topspeed.com/cars/car-news/new-state-of-the-art-driving-simulator-for-mercedes-benz-ar97645.html.
  • http://www.toyota.co.jp/en/news/07/1126_1.html.
  • http://www.vti.se/eWeb/R&D/Simul.htm lub http://www.vti.se/info/foresurs/edetalj.asp? Re- cID=646&Lang=E.
  • http://www.zercustoms.com/photos/Toyota-Driving-Simulator.html.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171523853

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.