PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2018 | nr 509 Problemy ekonomii, polityki ekonomicznej i finansów publicznych | 156--167
Tytuł artykułu

Postęp społeczny w regionach krajów Unii Europejskiej

Warianty tytułu
Social Progress in The Regions of The EU Countries
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Opracowanie dotyczy oceny postępu społecznego na poziomie regionów NUTS 2 oraz jego wpływu na aktywność ekonomiczną ludności, chęć uczenia się oraz zmniejszenie bezrobocia. Obiektem badań były 272 regiony krajów UE w latach 2009 i 2016. Narzędziem analizy był indeks EU RSPI oraz wskaźniki aktywności ekonomicznej ludności. Analizy wykazały wzrost zróżnicowania między regionami zarówno pod względem liczby zamieszkującej je ludności, jak i bogactwa obywateli, mierzonego PKB per capita, oraz brak istotnego zróżnicowania średniego wieku populacji aktywnej ekonomicznie. Między PKB per capita i postępem społecznym stwierdzono silną korelację, opisaną potęgową funkcją regresji. Natomiast możliwości awansu społecznego i wolności osobiste (wymiar indeksu EU RSPI) zaledwie w 35% wpływają na aktywność ekonomiczną oraz chęć ciągłego uczenia się(abstrakt oryginalny)
EN
The study aims at the assessment of social progress at the level of NUTS2 regions, and its impact on economic activity of the population, its willingness to learn and reduction of unemployment. The research object was 272 regions of EU countries in 2009 and 2016. The analysis tool was the EU RSPI index and indicators of economic activity of the population. Analyses showed an increase in disparity between regions, both in terms of the number of inhabitants and their wealth measured by GDP per capita, and pointed to the lack of significant variation in average age of the economically active population. A strong correlation between GDP per capita and social progress was revealed and well described by power regression. On the other hand, opportunities for social advancement and personal freedom (dimension of the EU RSPI) have only a minor, 35% influence on the economic activity and the willingness to learn(original abstract)
Twórcy
  • Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
Bibliografia
  • http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme_en (8.02.2016).
  • http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/information/maps/methodological_note_eu_spi.pdf.(15.01.2018)
  • Karmowska G., 2013, Dywergencja czy konwergencja: studium duoregionu Pomorze, Wydawnictwo Uczelniane Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie, Szczecin.
  • Karmowska G., 2017, Development of the EU societies and social progress, Ekonomia i Środowisko, nr 4 (63), s. 178-190, http://www.ekonomiaisrodowisko.pl/uploads/Ekonomia i Środowisko nr 63/eis63.pdf (10.02.2018).
  • Kubiczek A., 2014, Jak mierzyć dziś rozwój społeczno-gospodarczy kraju?, Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, nr 38 (2), s. 40-56.
  • Kukuła K., 2000, Metoda unitaryzacji zerowanej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Nowak E., 2002, Zarys metod ekonometrii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Perspektywa uczenia się przez całe życie, Załącznik do uchwały nr 160/2013 Rady Ministrów z 10 września 2013.
  • Regions in the European Union Nomenclature of territorial units for statistics NUTS, 2015, 2013/EU-28, Publications Office of the European Union, Luxembourg, s. 134-137.
  • Rozporządzenie (WE) nr 1059/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady z 26 maja 2003 w sprawie ustalenia wspólnej klasyfikacji Jednostek Terytorialnych do Celów Statystycznych (NUTS), Dz.Urz. UE, nr 14, t. 1, s.196-238.
  • The EU Regional Social Progress Index: Methodological Note, http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/ information/maps/methodological_note_eu_spi.pdf (13.12.2017).
  • Tomaszewski K., 2007, Regiony w procesie integracji europejskiej, Wolters Kluwer Polska, Kraków.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171530314

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.