PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2018 | z. nr 55 | 295--316
Tytuł artykułu

Istota oddziaływania państwowego wyższego szkolnictwa zawodowego na rozwój społeczno-gospodarczy regionu

Warianty tytułu
The Essence of the Influence of the State Higher Vocational Education on the Socio-Economic Development of the Region
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł dotyczy kwestii roli państwowych wyższych szkół zawodowych dla otoczenia lokalnego i regionalnego. Legitymizacja istnienia sektora publicznego wyższego szkolnictwa zawodowego w układach lokalnych i regionalnych, jak również w całym systemie szkolnictwa wyższego, wydaje się być istotna ze względu na zmiany, które są zapowiadane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w nowej ustawie. Uczelnie pełnią istotną rolę dla całej gospodarki. Rola szkoły wyższej jako dostawcy wiedzy i "producenta innowacji", w kontekście państwowych wyższych szkół zawodowych wydaje się być naturalną ścieżką rozwoju. Poszukiwanie istoty oddziaływania państwowych wyższych szkół zawodowych na wielowymiarowe zjawisko rozwoju społeczno-gospodarczego na poziomie lokalnym i regionalnym wymaga dokonania wyboru kierunku rozważań. Najbardziej użyteczna i prezentująca ważne, z punktu widzenia autorów, aspekty wspomnianego oddziaływania, jest koncepcja gospodarki opartej na wiedzy i koncepcja kapitału ludzkiego i społecznego. Wszystkie te koncepcje doskonale odzwierciedlają istotę oddziaływania państwowych wyższych szkół zawodowych na poziomie lokalnym i regionalnym, dając tym samym podstawy do powiązania go z koncepcjami zrównoważonego rozwoju. Wykorzystanie tych koncepcji pozwoli według autorów określić oddziaływanie tych niematerialnych czynników na zrównoważony rozwój w skali lokalnej i regionalnej. Celem artykułu jest przeprowadzenie na poziomie teoretycznym określenia istoty oddziaływania wyższych uczelni zawodowych na zrównoważony rozwój układów lokalnych i regionalnych poprzez budowanie kapitału ludzkiego, kapitału społecznego w ramach gospodarki opartej na wiedzy w regionach wykazujących skłonność do dyfuzji innowacji i regionów uczących się. Praca powstała przy wykorzystaniu narzędzi badawczych obejmujących techniki desk research, w tym analizy piśmiennictwa krajowego i zagranicznego, a także analizy publikacji, raportów, strategii powiązanych z zakresem i tematem artykułu. (abstrakt oryginalny)
EN
The article deals with the role of state higher vocational schools in the local and regional environment. The legitimacy of the existence of public sector higher education in local and regional systems as well as in the whole higher education system seems to be significant due to the changes announced by the Ministry of Science and Higher Education in the new law. Universities are important for the economy as a whole. The role of higher education as a knowledge provider and "innovation producer" in the context of state higher education institutions seems to be a natural path of development. The search for the essence of the impact of state higher vocational schools on the multidimensional phenomenon of socio-economic development at the local and regional level requires selection of the direction of reflection. The most useful and important aspects of this impact from the point of view of the authors are the concept of a knowledge economy and the concept of human and social capital. All these concepts perfectly reflect the essence of the impact of state higher vocational schools at local and regional level, thus providing the basis for linking it with sustainability concepts. Using these concepts will allow authors to determine the impact of these intangible factors on local and regional sustainability. The aim of this paper is to carry out, on a theoretical level, research of the impact of higher education institutions on the sustainable development of local and regional systems by building human capital and social capital in a knowledge-based economy in regions prone to diffusion of innovation and learning regions. The work was created using research tools including desk research techniques, including analyses of national and foreign literature, as well as analysis of publications, reports, strategies related to the scope and topic of the article. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
295--316
Opis fizyczny
Twórcy
  • Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
autor
  • Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Bibliografia
  • Adamowicz M., 2014, Przemiany w systemie edukacji szkolnictwa wyższego Polski [w:] Państwowe wyższe szkoły zawodowe w Polsce. Dokonania, stan obecny, perspektywy, red. M. Adamowicz, PSW JPII, Biała Podlaska.
  • Adamowicz M., 2011, Zachowanie konsumentów w procesach adopcji innowacji na rynku owoców [w:] Konsumenci a innowacje na rynku owoców, red. M. Adamowicz, SGGW, Warszawa.
  • Adamowicz M., 2005, Wiedza i jej wpływ na tworzenie wartości i zarządzanie organizacją [w:] Zarządzanie wiedzą w agrobiznesie w warunkach polskiego członkostwa w Unii Europejskiej, red. M. Adamowicz, Warszawa.
  • Antonowicz D., 2005, Uniwersytet przyszłości. Wyzwania i modele polityki, ISP, Warszawa.
  • Bachnik K., 2006, Innowacyjność jako jeden z kluczowych elementów polityki UE [w:] Innowacyjność w teorii i praktyce, red. M. Strużycki, SGH, Warszawa.
  • Bell D., 1976, The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting, Basic Books, New York.
  • Bourdieu P., 1986, The Forms of Capital [w:] Handbook of Theory and Research of Sociology od Education, Richardson C.J., New York/London.
  • Dietl J., Sapijaszka Z., 2006, Konkurencyjność na rynku usług edukacji wyższej, FEP, Łódź.
  • Dobija D., 2003, Metodyka szacowania wiedzy [w:] Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie, red. B. Wawrzyniak, WSPiZ, Warszawa.
  • Dodgson M., Gann D., Salter A., 2005, Think, play, do. Technology, innovation and organization, Oxford University Press.
  • Drapińska A., 2013, Zarządzanie relacjami na rynku usług edukacyjnych szkół wyższych, PWN, Warszawa.
  • Drucker P.F., 2004, Natchnienie i fart, czyli innowacja i przedsiębiorczość, Studio Emka, Warszawa.
  • Drucker P.F., 1999, Społeczeństwo pokapitalistyczne, PWN, Warszawa.
  • Edvinsson L., Malone M.S., 2001, Kapitał intelektualny, PWN, Warszawa.
  • Gmytrasiewicz M., Karmańska A., 2002, Rachunkowość finansowa, Difin, Warszawa.
  • Goćkowski J., 1999, Uniwersytet i tradycja w nauce, Secesja, Kraków.
  • Grosse T.G., 2002, Przegląd koncepcji teoretycznych rozwoju regionalnego, "Studia Regionalne i Lokalne" nr 1(8), Warszawa.
  • Grzywacz J., 2005, Venture capital a potrzeby kapitałowe małych i średnich przedsiębiorstw, SGH, Warszawa 2005.
  • Hammer M., Champy J., 1996, Reengineering w przedsiębiorstwie, NMI, Warszawa.
  • http://www.uwm.edu.pl/ciitt/wp-content/uploads/2013/10/Podrecznik-OSLO-MANUAL1. pdf (dostęp: 21.08.2017 r.).
  • https://www.mir.gov.pl/rozwoj_regionalny/Polityka_rozwoju/SRK_2020/Documents/ Strategia_Rozwoju_Kraju_2020.pdf (dostęp: 23.05.2015 r.).
  • http://www.nauka.gov.pl/edukacja-i-szkolenie-2020 (dostęp: 20.08.2017 r.).
  • http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2009:119:0002:0010:PL: PDF (dostęp: 21.08.2017 r.).
  • http://www.parp.gov.pl/files/74/81/626/15705.pdf (dostęp: 21.08.2017 r.).
  • Jarugowa A., Fijałkowska J., 2002, Rachunkowość i zarządzanie kapitałem intelektualnym - koncepcje i praktyka, ODDK, Gdańsk 2002.
  • Kasiewicz S., Rogowski W., Kościńska M., 2006, Kapitał intelektualny. Spojrzenie z perspektywy interesariuszy, Wolters Kluwer, Warszawa, 2006.
  • Klamut M., 1999, Konkurencyjność regionów, AE, Wrocław 1999.
  • Kłos M., Baran M., 2014, Projekty innowacyjne w uczelniach wyższych - rekomendacje dotyczące finansowania i organizacji kształcenia ustawicznego, "Handel Wewnętrzny" nr 5(352), Wyd. IBRKK, Warszawa 2014.
  • Korenik S., 2006, Gospodarka oparta na wiedzy i jej znaczenie dla kształtowania się e-regionu, rekomendacje dla Dolnego Śląska [w:] Innowacyjność w strategiach regionów Unii Europejskiej oraz Dolnego Śląska. Gospodarka oparta na wiedzy w przestrzeni Dolnego Śląska, red. W. Kierzkowska-Makar W., DCSR, nr 4.
  • Kotarbiński T., 2003, Prakseologia, cz. II, Ossolineum, Wrocław.
  • Król H., Ludwiczyński A., 2017, Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWN, Warszawa.
  • Kukliński A., 2001, Gospodarka oparta na wiedzy. Wyzwanie dla Polski XXI wieku, Rewasz, KBN, Warszawa.
  • Kukliński A., 2007, Gospodarka oparta na wiedzy (GOW) jako nowy paradygmat trwałego rozwoju [w:] Rozwój, region, przestrzeń, red. G. Grzelak, A. Tucholska, Wyd. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa.
  • Kuźniar K., 2008, Rola regionów uczących się w kreowaniu zasobów niematerialnych będących podstawą gospodarki wiedzy [w:] Co decyduje o konkurencyjności polskiej gospodarki, red. M. Noga, K. Stawicka, CeDeWu, Warszawa.
  • Kwiatkowski S., 2000, Przedsiębiorczość intelektualna, PWN, Warszawa.
  • Łuczyszyn A., 2013, Nowe kierunki rozwoju lokalnego ze szczególnym uwzględnieniem peryferyjnych ośrodków w metropoliach, CeDeWu, Warszawa.
  • Miczulski W., 2014, Badania naukowe szansą rozwoju państwowych wyższych szkół zawodowych [w:] Państwowe wyższe szkoły zawodowe w Polsce. Dokonania, stan obecny, perspektywy, red. M. Adamowicz, PSW JPII, Biała Podlaska.
  • Minkiewicz B., 2003, Uczelnie i ich otoczenie. Możliwości i formy współdziałania, SGH, Warszawa.
  • Mróz J., 2005, Innowacyjność małych i średnich przedsiębiorstw, [w:] Innowacyjność we współczesnych organizacjach, red. A. Stabryła, AE, Kraków.
  • Naisbitt J., 1997, Megatrendy, Wydawnictwo Zysk i Spółka, Poznań.
  • Nogalski B., Rybnicki J., 2001, Zarządzanie portfelem kapitału intelektualnego [w:] Kapitał intelektualny: dylematy i wyzwania, red. A. Pocztowski, WSB, Nowy Sącz.
  • OECD, 1999, raport: The Future of the Global Economy. Towards a Long Boom?, OECD, Paris.
  • Pomykalski A., 2001, Innowacje, PŁ, Łódź.
  • Putnam R.D., 2002, Demokracja w działaniu, Znak, Kraków.
  • Schumpeter J.A., 1960, Teoria rozwoju gospodarczego, PWE, Warszawa.
  • Słodowa-Hełpa M., 2005, Gospodarka oparta na wiedzy i społeczeństwo informacyjne w świetle Strategii Lizbońskiej oraz założeń NPR 2007-2013 [w:] Zarządzanie wiedzą w agrobiznesie w warunkach polskiego członkostwa w Unii Europejskiej, red. M. Adamowicz, SGGW, Warszawa.
  • Słowiński B., 2014, Od pomysłu do przemysłu, czyli jak wyprodukować innowacje?, "Handel Wewnętrzny" nr 5(352), Wyd. IBRKK, Warszawa.
  • Sosnowska A., Poznańska K., Łobejko S., Brdulak J., Chinowska K., 2003, System wspierania innowacji i transferu technologii w krajach UE i w Polsce. Poradnik przedsiębiorcy, PARP, Warszawa.
  • Stiglitz J.E., 2004, Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa.
  • Strahl D., 2006, Metody oceny rozwoju regionalnego, AE, Wrocław.
  • Strojny M., 2003, Metody i narzędzia pomiaru kapitału intelektualnego w organizacji [w:] Pomiar i rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa, red. D. Dobija, Poltext, Warszawa.
  • Szumilak J., 2007, Rola handlu w tworzeniu wartości dla nabywcy, Fundacja UE, Kraków.
  • Tamowicz P., 2004, Venture capital - kapitał na start, PARP, Gdańsk.
  • Toffler A., 1985, Trzecia fala, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
  • Toffler A., 1996, Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali, Zysk i S-ka, Poznań.
  • Yunus M., 2011, Przedsiębiorstwo społeczne. Kapitalizm dla ludzi, ConCorda, Warszawa.
  • Wawrzyniak, B., 2001, Od koncepcji do praktyki zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie [w:] Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie red. B. Wawrzyniak, Polska Fundacja Promocji Kadr i WSPiZ, Warszawa.
  • Węcławski J., 1997, Venture capital. Nowy instrument finansowania przedsiębiorstw, PWN, Warszawa.
  • Woźniak M.G., 2017, Współczesne niedostosowania instytucjonalne z perspektywy wyzwań rozwojowych Polski, "Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy", nr 50 (2/2017), red. nauk. M.G. Woźniak, Wyd. UR, Rzeszów, https://dx.doi.org/10.15584/ nsawg.2017.2.1.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171530844

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.