Coach idealny? Profil psychologiczny coacha - rozważania teoretyczne

• Autorzy: Anna Agata Nowak

Warianty tytułu

Perfect Coach? Theoretical Discussion on the Psychological Profile of a Coach

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest spojrzenie na coacha przez pryzmat dwóch konstruktów psychologicznych: osobowości i dobrostanu. Osobowość od wielu lat stanowi przedmiot rozważań związanych z funkcjonowaniem zawodowym, natomiast dobrostan jest pojęciem eksplorowanym przez psychologię pozytywną i jednocześnie istotnym obszarem dążeń i zainteresowań coachingu. Jedną ze stron zaangażowanych w proces coachingu jest coach. Artykuł stanowi teoretyczne rozważania dotyczące tego, czy, a jeśli tak, to jakie cechy osobowości mogą predysponować osobę do pracy w zawodzie coacha. Innymi słowy, jakie cechy osobowości i dobrostanu mogą powodować, że współpraca z coachem będzie pozytywną aktywnością oraz skutecznym oddziaływaniem. (abstrakt oryginalny)

EN

The author looks at the coach throughout the prism of two psychological variables: personality and wellbeing. For many years, personality has been one of the subjects of the debate on professional efficiency, whereas wellbeing is both a notion explored by positive psychology and an important area of interest for coaching. As the coach is one of the two parties of the coaching process, the paper presents a theoretical discussion on the existence of personality traits that predispose a person to the coaching profession. In other words, the author strives to ascertain whether the personality traits and the wellbeing of the coach contribute to coaching being a positive activity and an effective method of influence. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Coaching; Zawód trenera; Osobowość człowieka; Psychologia osobowości; Psychologia człowieka; Dobrostan

EN

Coaching; Profession of a coach; Human personality; Personality psychology; Human psychology; Well-being

• Czasopismo: Coaching Review
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 1 (8)
• Strony: 148--164

Twórcy

autor

Anna Agata Nowak

• SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny w Warszawie, doktorant

Bibliografia

• Barrick, M.R. i Mount, M.K. (1991). The big five personality dimensions and job Performance: a meta-analysis. Personnel Psychology, 44: 1-26, https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.1991. tb00688.x
• Cervone, D. i Pervin, L.A. (2011). Osobowość: Teoria i badania. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
• Doliński, D. i Strelau, J. (2011). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Drzewiecki, A., Chełmiński, D. i Kubicka, E. (2011). Dobre przywództwo. Najlepsze praktyki polskich liderów biznesu. Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer Business.
• Dzwonkowska, I., Lachowicz-Tabaczek, K. i Łaguna, M. (2008). Samoocena i jej pomiar. Polska adaptacja skali SES M. Rosenberga. Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
• Filipowicz, G. (2014). Zarządzanie kompetencjami. Perspektywa firmowa i osobista. Warszawa: Wolters Kluwer Polska.
• Juczyński, Z. (2000). Poczucie własnej skuteczności. Teoria i pomiar. Folia Psychologica. Acta Universitatis Lodzienisis, 4.
• Klinkosz, W. i Sękowski, A.E. (2013). Inwentarz motywacji osiągnięć H. Schulera, G.C. Thorntona, A. Frintrupa i M. Prochaski. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
• Kośmicka, M., Kośmicki, S. i Nowak, A. (2013). Publikacja elektroniczna - Katalog wskaźników sukcesji stanowisk, http://navigator.com.pl/files/katalog-wskaznikow.pdf
• Lepsinger, R. i Lucia, A. (2007). System ocen pracowniczych 360 stopni. Gliwice: Wydawnictwo Helion.
• Łaguna, M., Trzebiński, J. i Zięba M. (2005). Kwestionariusz nadziej na sukces. Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
• McCrae, R.R. i Costa, P.T. (2005). Osobowość dorosłego człowieka. Perspektywa teorii pięcioczynnikowej. Kraków: Wydawnictwo WAM.
• Nęcki, Z. (2016). http://www.swiatsiekreci.tvp.pl/23556791/coaching-szarlataneriaczy- sposob-na-zmiane-zycia (wywiad w TVP1).
• Oleksyn, T. (2010). Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka. Warszawa: Wolters Kluwer Polska.
• Oleś, P.K. i Drat-Ruszczak, K. (2010). Osobowość. W: J. Strelau i D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Pietrasiński, Z. (2008). Ekspansja pięknych umysłów. Nowy Renesans i ożywcza autokreacja. Warszawa: Wydawnictwo CiS.
• Pilipczuk, P. i Ratajczyk, A. (2009). Kodeks coacha, http://www.iccpoland.pl/pl/centrum_ prasowe/kodeks_coacha
• Pilipczuk, P. i Ratajczyk, A. (2016a). Coaching holistyczny, http://www.iccpoland.pl/pl/centrum_ prasowe/coaching_holistyczny
• Pilipczuk, P. i Ratajczyk, A. (2016b). Definicja coachingu, http://www.iccpoland.pl/pl/centrum_ prasowe/definicja_coachingu
• Sharratt, G. (2008). Leaders: Are you Coachable? A Journal for Research, Leadership, and Practice, 2, http://www.pdkwa.org/downloads/PDK_WaStateKappan_2008_ Spring.pdf
• Sidor-Rządkowska, M. (2006). Kompetencyjne systemy ocen pracowników. Przygotowanie, wdrażanie i integrowanie z innymi systemami ZZL. Warszawa: Wolters Kluwer.
• Skarżyńska, K., (2005). Czy jesteśmy prorozwojowi? Wartości i przekonania ludzi a dobrobyt i demokratyzacja kraju. W: M. Drogosz (red.), Jak Polacy przegrywają, jak Polacy wygrywają. Gdańsk: GWP.
• Strojna, E. i Żywiec-Dąbrowska, E. (2014). Klasyfikacja zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy. Warszawa: Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej. Departament Rynku Pracy.
• Whitmor, J. (1992). Coaching for Performan. London: Nicholas Brealey.
• Wilson, C. (2015). Nowy coaching biznesowy. Przewodnik po najlepszych praktykach. Warszawa: MT Biznes.
• Wujec, B. (2012). Geneza i definicje coachingu. Coaching Review, 1.
• Zalewska, A. (2002). System wartościowania a zadowolenie z życia pracowników w nowym miejscu pracy. Przegląd Psychologiczny, 45(2): 177-196.
• Zalewska, A. (2005). Transakcyjny model jakości życia - założenia, wyniki badań, dalsze hipotezy. W: M. Straś-Romanowska, K. Lachowicz-Tabaczek i A. Szmajke (red.), Jakość życia w badaniach empirycznych i refleksji teoretycznej. Kolokwia Psychologiczne, 13: 245-259.

Identyfikatory

DOI

10.7206/cr.2081-7029.39