Doskonalenie zawodowe osób zajmujących się rachunkowością na wybranych przykładach

• Autorzy: Katarzyna Świetla , Krzysztof Jonas

Warianty tytułu

Professional Development of People Dealing with Accounting on Selected Examples

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Szybko zmieniająca się sytuacja na rynku pracy wymusza na osobach zajmujących się zawodowo rachunkowością nieustanne doskonalenie swoich umiejętności oraz zdobywanie nowych. Aktywność poznawcza wyrażająca się w postawie lifelong learning jest w tej dziedzinie szczególnie istotna. Celem niniejszego artykułu jest wskazanie potrzeby ciągłego doskonalenia zawodowego oraz wybranych możliwości zdobywania i doskonalenia zawodowego poza studiami wyższymi. Dla realizacji tak określonego celu zastosowano metodę przeglądu polskiej i międzynarodowej literatury tematu. Przeprowadzono analizę wybranych form doskonalenia zawodowego pod kątem możliwości zdobycia potrzebnej wiedzy oraz faktu jej udokumentowania w sposób uznany na rynku pracy. Analiza prowadzi autorów do wniosku, iż potrzeba ustawicznego doskonalenia zawodowego jest coraz bardziej rozumiana w tym środowisku. Świadczy o tym rosnąca liczba osób kształcących się na studiach podyplomowych czy w SKwP na kursach certyfikowanych(abstrakt oryginalny)

EN

A quickly changing situation in the labor market enforces on accounting professionals to continually acquire or improve their skills and acquire more and more new knowledge. Cognitive activity that expresses in the attitude of "lifelong learning" is particularly important in this area. The purpose of this article is to indicate the need for continuous professional development and presentation of selected opportunities to acquire and improve skills in addition to higher studies. For such a purpose the review method applied to Polish and international literature topic. An analysis of forms of vocational improvement selected for the purposes of the article was carried out both in terms of the possibility of acquiring the necessary knowledge as well as the fact of documenting it in a manner recognized in the labor market. This is evidenced by the growing number of people studying at postgraduate or SKwP courses or on certified courses(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Doskonalenie zawodowe; Studia podyplomowe; Rynek pracy

EN

Further education; Postgraduate studies; Labour market

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 522 System rachunkowości organizacji - problemy pomiaru i prezentacji
• Strony: 275--289

Twórcy

autor

Katarzyna Świetla

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

autor

Krzysztof Jonas

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Jonas. K., Świetla K., 2015, E-usługi w rachunkowości, [w:] Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 388, Teoria rachunkowości, sprawozdawczość i analiza finansowa, red. B. Nita, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.
• Kwiecień M., 2012, Harmonizacja i standaryzacja programów nauczania z dyscyplin naukowych rachunkowości, www.fundacja.edu.pl/organizacja/_referaty/29pdf (15.03.2018).
• Micherda B., 2009, Międzynarodowe Standardy Edukacyjne IFAC inspiracją nowych zamierzeń edukacyjnych Stowarzyszenia Księgowych w Polsce (samorządu zawodowych księgowych), Rachunkowość, nr 11.
• Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania, Dz. U. 2014, poz. 1145.
• Szczypa P., 2015, Nauczanie rachunkowości - współczesne uwarunkowania i dylematy, [w:] Nita B. (red.), Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 388, Teoria rachunkowości, sprawozdawczość i analiza finansowa, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.
• Świetla K., 2014, Outsourcing usług księgowych w świetle oczekiwań biur rachunkowych i ich klientów,
• Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Seria specjalna: Monografie nr 231, Kraków.
• Tissot P., 2004, Terminology of vocational training policy. A multilingual glossary for an enlarged Europe, Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg.
• Zarządzenie nr 58 Prezesa Rady Ministrów z dnia 12 maja 2016 r. w sprawie Międzyresortowego Zespołu do spraw uczenia się przez całe życie i Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, M.P. 2016, poz. 447.
• 2017 Handbook of International Education Pronouncements, www.ifac.org (11.12.2017).
• Consultation Paper, Meeting Future Expectations of Professional Competence A Consultation on the IAESB's Future Strategy and Priorities, www.ifac.org (11.12.2017).
• http://ksiegowynastart.pl/2016/rynek-uslug-ksiegowych-w-polsce (15.03.2018).
• http://krakow.pl/aktualnosci/211419,26,komunikat,krakow_poprawil_miejsce_w_rankingu_lokalizacji_dla_outsourcingu.html (15.03.2018).
• http://ekrf.uek.krakow.pl/studia-podyplomowe (15.03.2018).
• http://fip.uek.krakow.pl/studia-podyplomowe (15.03.2018).
• Memorandum on Lifelong Learning, Commission Staff Working Paper, October 2000, www.ue.com.(11.12.2017).
• Międzynarodowe Standardy Edukacyjne 1-8 (zaktualizowane), https://www.skwp.pl/files/zg/mse/IES1-8_Final_PL_2016.pdf (10.12.2017).
• Twelve years after: a call for a renewed Memorandum on Lifelong Learning, Brussels, 3 September 2012, www.lllplatform.eu (11.12.2017).
• Uczenie się przez całe życie, 13 lipca 2016, www.kwalifikacje.gov.pl (5.03.2018).
• www. ec.europa.eu/poland/news/171113_education_pl (5.03.2018).
• www.iaesb.org (7.12.2017).
• www.ifac.org. (20.11.2017).
• www.karierawfinansach.pl/artykul/raporty/ile-beda-zarabiac-finansisci-i-ksiegowi-prognozy-na-2018-rok (5.03.2018).
• www.skwp.krakow.pl (15.03.2018).

Identyfikatory

DOI

10.15611/pn.2018.522.20