Uniwersytet ,,przedsiębiorczy" czy uniwersytet ,,społecznie odpowiedzialny"? Ocena uniwersyteckiej działalności wdrożeniowej

• Autorzy: Jerzy Piotr Gwizdała , Karol Śledzik

Warianty tytułu

"Enterprising University" or "Socially Responsible University"? Evaluation of University Implementation Activity

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

We współczesnej gospodarce opartej na wiedzy pojawia się dylemat jaki "rodzaj" uniwersytetu wypełni najlepiej swoją rolę. Uniwersytet "klasyczny", "przedsiębiorczy" czy może "społecznie odpowiedzialny"? Wszechobecne nawiązywanie do pojęcia innowacji skłania polityków gospodarczych do dokonywania ocen działalności komercjalizacyjnej czy też "wdrożeniowej" uniwersytetów. W odróżnieniu jednak od politechnik ocena działalności uniwersytetów w tym obszarze bywa często dyskusyjna. Celem badania była ocena systemu oceny działalności wdrożeniowej uniwersytetów w Polsce. Narzędziem wykorzystanym do realizacji celu była analiza danych udostępnionych przez system POL-on z obszaru "działalności wdrożeniowej" uczelni publicznych z okresu 2013-2016. W wyniku badania można dojść do konkluzji, iż wskaźniki i proces parametryzacji w okresie 2013-2016 mógł nie być do końca dopasowany do działalności każdego rodzaju uczelni wyższej, a już w szczególności do uniwersytetów(abstrakt oryginalny)

EN

The ubiquitous reference to the concept and the essence of innovation makes economic politicians evaluate the commercialization activity in the spirit of economic theory or, as it is sometimes called, the "implementation" universities. However, unlike technical universities, the evaluation of university activities in this area is often debatable. The aim of the research was to evaluate the implementation activities of universities in Poland. The tool used to achieve the goal was the analysis of data made available by the POL-on system in the area of "implementation activities" of public universities from the period covered by the parameterization - 2013-2016. As a result of the research, it can be concluded that the indicators and the method of the parameterization process may not have been fully adapted to the activities of each type of university and, in particular, to the functioning of classical universities(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Przedsiębiorczość; Komercjalizacja; Odpowiedzialność

EN

Entrepreneurship; Commercialization; Responsibility

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 532 Finanse i rachunkowość na rzecz zrównoważonego rozwoju
• Strony: 144--154

Twórcy

autor

Jerzy Piotr Gwizdała

• Uniwersytet Gdański

autor

Karol Śledzik

• Uniwersytet Gdański

Bibliografia

• Altbach P.G., 2011, The Road to Academic Excellence: The Making of World-Class Research Universities, The World Bank, Washington, DC.
• Anderson R., 2010, The 'Idea of a University' today, History & Policy, http://www.historyandpolicy.org/policy-papers/papers/the-idea-of-a-university-today.
• Andresen M., Lichtenberger B., 2007, The corporate university landscape in Germany, Journal of Workplace Learning, vol. 19, s. 109-123.
• Basu K., Palazzo G., 2008, Corporate social responsibility: A process model of sensemaking, Academy of Management Review, vol. 33, no. 1, s. 122-136.
• Bayh-Dole Act, 1980, Patent and trademark laws, amendments, Public Law 96-517, 12 December, https://www.gpo.gov/fdsys/pkg/USCODE-2011-title35/pdf/USCODE-2011-title35-partIIchap18.pdf (22.04.2018).
• Blass E., 2005, The rise and rise of the corporate university, Journal of European Industrial Training, vol. 29, s. 58-74.
• Bonaccorsi A., Daraio C. (red.), 2007, Universities and strategic knowledge creation: Specialization and performance in Europe, Edward Elgar Publishing, Cheltenham.
• Brammer S., Jackson G., Matten D., 2012, Corporate Social Responsibility and institutional theory: New perspectives on private governance, Socio-Economic Review, vol. 10, no. 1.
• Carroll A.B., 1991, The pyramid of corporate social responsibility: Toward the moral management of organizational stakeholders, Business Horizons, vol. 34, 4, s. 39-48.
• Clark B.R., 1998, Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation, NY IAU and Elsevier Science, New York.
• Drapińska A., 2011, Zarządzanie relacjami na rynku usług edukacyjnych szkół wyższych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Earl L. (red), 2006, National innovation, Indicators and Policy, Edward Elgar Publishing, Cheltenham.
• Etzkowitz H., 2003, Innovation in innovation: The triple helix of university-industry-government relations, Social Science Information, vol. 42, s. 293-337.
• Etzkowitz H., Leydesdorff L., 1998, The endless transition: A "triple helix" of university-industry-government relations, Minerva, vol. 36, s. 7-9.
• Etzkowitz H., Leydesdorff L., 2000, The dynamics of innovation: From national systems and "Mode 2" to a Triple Helix of university-industry-government relations, Research Policy, vol. 29, s. 109-123.
• Etzkowitz H., Viale R., 2010, Polyvalent knowledge and the entrepreneurial university: A third academic revolution?, Critical Sociology, vol. 36, s. 595-609.
• Fazlagic A., 2005, Measuring the intellectual capital of a university, http://search.oecd.org/education/imhe/35322785.pdf (24.04.2018).
• Geryk M., 2012, Społeczna odpowiedzialność uczelni, Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa.
• Gibb A., 2012, Exploring the synergistic potential in entrepreneurial university development: Towards +the building of a strategic framework, Annals of Innovation & Entrepreneurship, vol. 3, no. 1, https://doi.org/10.3402/aie.v3i0.17211.
• Gibbons M., Limoges C., Nowotny H., Schwartzman S., Scott P., Trow M., 1994, The New Production of Knowledge: The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies, Sage, Thousand Oaks, CA.
• Giuffré L., Ratto S.E., 2014, A new paradigm in higher education: University Social Responsibility (USR), Journal of Education & Human Development, vol. 3, no. 1, s. 231-238.
• Hayter C.S., 2015, Social responsibility and the knowledge production function of higher education: A review of the literature, [w:] Antonelli C., Link A.N. (red.), Routledge Handbook of the Economics of Knowledge, Routledge, London, s. 135-153.
• Jankowski J.E., 2001, A brief data-informed history of science and technology policy, [w:] Feldman M.P., Link A.N. (red.), Innovation Policy in the Knowledge-based Economy, Kluwer Academic Publishers, Boston-Dordrecht-London.
• Larrán Jorge M., Peña Andrades J.F., 2017, Analysing the literature on university social responsibility: A review of selected higher education journals, Higher Education Quarterly, vol. 71, no. 4, s. 302-319.
• Leja K. (red.), 2008, Społeczna odpowiedzialność uczelni, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk.
• Lim L.L., Dallimore P., 2004, Intellectual capital: Management attitudes in service industries, Journal of Intellectual Capital, vol. 5, no. 1, s. 181-194.
• Lowe C.U., 1982, The Triple Helix - NIH, Industry, and the Academic World, The Yale Journal of Biology and Medicine, vol. 55, s. 239-246.
• Matten D., Moon J., 2008, "Implicit" and "explicit" CSR: A conceptual framework for a comparative understanding of corporate social responsibility, Academy of Management Review, vol. 33, no. 2, s. 404-424, https://doi.org/10.5465/amr.2008.31193458.
• McWilliams A., Siegel D., 2001, Corporate social responsibility: A theory of the firm perspective, Academy of Management Review, vol. 26, no. 1, s. 117-127.
• Miller K., McAdam M., McAdam R., 2014, The changing university business model: A stakeholder perspective, R & D Management, vol. 44, no. 3, s. 265-287.
• Nixon J.C., Helms M.M., 2002, Corporate universities vs higher education institutions, Industrial and Commercial Training, vol. 34, s. 144-150.
• OECD, Eurostat, 2005, Oslo Manual. Guidelines for Collecting and Interpreting Innovation Data, OECD Publishing, Paris, http://www.oecd.org/science/inno/2367580.pdf (25.10.18).
• Olejniczak K., 2012, Społeczna odpowiedzialność a kreowanie przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw, Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa.
• Projekt Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 22 lutego 2018 r. w sprawie ewaluacji jakości działalności naukowej.
• Rademakers M., 2005, Corporate universities: Driving force of knowledge innovation, Journal of Workplace Learning, vol. 17, s. 130-136.
• Ramírez Córcoles, Y., Santos Peñalver J.F., Tejada Ponce Á., 2011, Intellectual capital in Spanish public universities: Stakeholders'' information needs, Journal of Intellectual Capital, vol. 12, no. 3.
• Rider S., 2009, The future of European university: Liberal democracy or authoritarian capitalism?, Culture Unbound, vol. 1, s. 83-104.
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 grudnia 2016 r. w sprawie przyznawania kategorii naukowej jednostkom naukowym i uczelniom, w których zgodnie z ich statutami nie wyodrębniono podstawowych jednostek organizacyjnych, Dz.U. 2016 poz. 2154.
• Scott J.C., 2006, The mission of the university: Medieval to postmodern transformations, The Journal of Higher Education, vol. 77, no. 1, s. 1-39.
• Schumpeter J.A. 1912, The Theory of Economic Development, tenth printing 2004, Transaction Publishers, New Brunswick, NJ.
• Schumpeter J.A., 1934, The theory of economic development: An inquiry into profits, capital, credit, interest and the business cycle, Harvard Economic Studies, vol. 46, Harvard College, Cambridge, MA.
• Schumpeter J.A., 1942, Socialism, Capitalism and Democracy, Harper and Brothers, New York-London.
• Toffler A., 1985, Trzecia fala, PIW, Warszawa.
• Vasilescu R., Barna C., Epure M., Baicu C., 2010, Developing university social responsibility: A model for the challenges of the new civil society, Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 2, no. 2, s. 4177-4182.
• Veltri S., Mastroleo G., Schaffhauser-Linzatti M., 2014, Measuring intellectual capital in the university sector using a fuzzy logic expert system, Knowledge Management Research & Practice, vol. 12, no. 2, s. 175-192.
• Vest C.M., 2007, The American Research University from World War II to World Wide Web, University of California Press, Berkeley-Los Angeles, CA.
• Witt M.A., Redding G., 2011, The spirits of corporate social responsibility: Senior executive perceptions of the role of the firm in society in Germany, Hong Kong, Japan, South Korea and the USA, Socio-Economic Review, vol. 10, no. 1, s. 109-134.
• Żemigała M., 2013, Społeczna odpowiedzialność w świetle analiz bibliometrycznych i opinii pracowników na temat równowagi między życiem zawodowym a prywatnym, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

Identyfikatory

DOI

10.15611/pn.2018.532.14