Postawy przedsiębiorcze studentów kierunku logistyka - wyniki badań

• Autorzy: Agnieszka Bukowska-Piestrzyńska

Warianty tytułu

Entrepreneurial Attitudes of Logistics Students - Research Results

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem badania było rozpoznanie i ocena postaw przedsiębiorczych studentów. Problemem badawczym było uzyskanie odpowiedzi na pytanie: jaki jest poziom samooceny studentów kończących studia w odniesieniu do ich postawy przedsiębiorczej (w obszarze umiejętności rozwiązywania problemów, interpersonalnych, wybranych kompetencji menedżerskich). Wnioski z badania zostaną wykorzystane 63 do modyfikacji (opcjonalnie gruntownej zmiany) treści nauczania i/lub programów uczenia na badanym kierunku. Zasadniczym celem artykułu jest prezentacja wyników badań z zakresu diagnozy postaw przedsiębiorczych studentów kierunku logistyka (Wydziału Ekonomiczno- Socjologicznego UŁ), które mogą mieć kluczowe znaczenie dla ich przyszłych osiągnięć zawodowych (zarówno w perspektywie przedsiębiorczości, jak i intraprzedsiębiorczości). Przyjęto hipotezę, że samoocena studentów drugiego stopnia będzie znacząco (tj. o 25%) wyższa niż studentów pierwszego stopnia. Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. W części teoretycznej do przedstawienia istoty przedsiębiorczości zastosowano przegląd literatury przedmiotu, a do przygotowania części empirycznej wykorzystano metodę ankietową.(fragment tekstu)

EN

Entrepreneurship is becoming the main creative force of enterprises. Employees' entrepreneurial attitudes can determine the development potential of the organization. For this reason, the recognition of the skills, attitudes and activity of graduate students may allow to determine their entrepreneurial potential and consequently - in the future - possibility to create and use opportunities inside and outside the organization (development of the entity, increase in its efficiency, etc.). The article is of a theoretical and empirical nature. It refers to entrepreneurial attitudes presented in the light of selected literature. Its empirical part presents own research results on self-evaluation of entrepreneurial attitudes - in terms of problem-solving and interpersonal skills or selected managerial competences - of the final year students of logistics (both of undergraduate and graduate studies). The accepted thesis - the selfevaluation of undergraduate students will be significantly (i.e. 25%) higher than that of the graduate students - was not confirmed in the light of the study.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Przedsiębiorczość; Przedsiębiorczość akademicka; Studenci

EN

Entrepreneurship; Academic entrepreneurship; Students

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2018
• Numer: t. 19, z. 10, cz. 1 Finansowe i organizacyjne aspekty kooperacji nauki i lokalnej przedsiębiorczości - wymiar teoretyczny i praktyczny. Część 1
• Strony: 61--78

Twórcy

autor

Agnieszka Bukowska-Piestrzyńska

• Uniwersytet Łódzki

Bibliografia

• Antoncinc B., Hisrich R.D. (2008), Intrapreneurship modeling in transition economies: A comparison of Slovenia and United States, "Journal of Developmental Entrepreneurship", nr 14.
• Bacigalupo M., Kampylis P., Punie Y., Van den Brande G. (2016), EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework, Luxembourg, Publication Office of the European Union, EUR27939 EN.
• Bernat T. (2015), Przedsiębiorczość studentów a dodatkowe aktywności pozauczelniane, "Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu", nr 401, Wrocław.
• Bieniok H. (2018), Powszechna edukacja w zakresie przedsiębiorczości osobistej, "Horyzonty Wychowania", nr 17 (42), Akademia Ignatianum, Kraków.
• Bratnicki M. (2002), Przedsiębiorczość i przedsiębiorcy współczesnych organizacji, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice.
• Buchta K., Jakubiak M. (2014), Determinanty postaw przedsiębiorczych studentów jako element innowacyjności w procesie kształcenia, "Zeszyty Naukowe WSEI", seria Ekonomia, nr 9(2).
• Boyatzis R. (1982), The Competent Manager: A Model for Effective Performance, John Wiley&Sons, Nowy Jork.
• Cantillon R. (2003), Assai sur la nature du commerce en general [cyt. za:] Łuczak M., Przedsiębiorczość w zarządzaniu firmą, Wydawnictwo WSzE w Warszawie, Warszawa.
• Crozier M. (1993), Przedsiębiorstwo na podsłuchu, PWE, Warszawa.
• Dees J.G. (1998), The meaning of social entrepreneurship, Kaufman Foundation and Stanford University, Kansas City.
• Detyna B. (2018), Pomiar i próba oceny postaw przedsiębiorczych oraz zaangażowania studentów w proces doskonalenia kompetencji zawodowych - propozycje metodyczne [w:] "Edukacja ekonomistów i menedżerów. Problemy. Innowacje. Projekty", SGH, Warszawa.
• Detyna B. (2013), Realizacja praktyk zawodowych przez studentów studiów inżynierskich kierunku logistyka - ocena i oczekiwania pracodawców [w:] Szołtysek J., Detyna B, (red.), "Logistyka. Współczesne wyzwania", nr 3, Wydawnictwo Uczelniane PWSZ AS w Wałbrzychu, Wałbrzych.
• De Vos A., Dewilde T., De Clippeleer I. (2009), Proactive career behaviours and career success during the early career, "Journal of Occupational and Organizational Psychology", nr 82(4).
• Dobrołowicz W. (1995), Przedsiębiorczość [w:] Encyklopedia biznesu, t. I, Fundacja Innowacja, Warszawa.
• Drucker P.F. (1992), Innowacje i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady, PWE, Warszawa.
• Gartner W. (1989), Who is an Entrepreneur? Is the wrong question, "Entrepreneurship Theory and Practice", nr 5.
• Glinka B., Gudkova S. (2011), Przedsiębiorczość, Wolters Kluwer business, Warszawa.
• Hamel G., Prahalad C.K. (1994), Competing for the Future, "Harvard Business Review", lipiec-sierpień.
• Juchnowicz M. (red.) (2004), Kapitał ludzki a kształtowanie przedsiębiorczości, Poltext, Warszawa.
• Kazibudzki P. (2007), Kompetencje przedsiębiorcy-menedżera. Ideologia kształtowania, Wydawnictwo My Book, Szczecin.
• Kazibudzki P. (2010), Wzorzec kompetencji przedsiębiorcy przyszłości i jego empiryczna walidacja, "Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa", nr 1.
• Kraśnicka T., Głód G., Ludvik L., Peterkova J. (2014), Uwarunkowania intencji przedsiębiorczych studentów uczelni ekonomicznych Polski i Czech, "Przedsiębiorczość - Edukacja", nr 10, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków.
• Kuratko D.F. (2005), The Emergence of Entrepreneurship Education: Development, Trends, and Challenges, "Entrepreneurship Theory and Practice", nr 29 (5).
• Lessem R. (1990), Global Management Principles, Prentice Hall International, Nowy Jork.
• Łuczka T. (2011), Przedsiębiorczość i postawy przedsiębiorcze studentów: wybrane aspekty, "Ekonomiczne Problemy Usług", Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, nr 63, Szczecin.
• Marszałek A. (2012), Analiza postaw przedsiębiorczych wśród studentów [w:] e-mentor, nr 3(45), www.e-mentor.edu.pl/artykul/numer/45/id/932 (28.10.2018).
• McClelland D. (1961), The achieving society, "The Free Press", Londyn.
• McGowan P. (1994), Innowacja i przedsiębiorczość wnętrza [w:] Stewart D. (red.), Praktyka kierowania, OWE, Warszawa.
• Milton D.G. (1989), The complete entrepreneur, "Entrepreneurship Theory and Practice", nr 13.
• Mokaya S.O. (2012), Corporate Entrepreneurship and Organizational Performance. Theoretical Perspectives, Approaches and Outcomes, "International Journal of Arts and Commerce", t. 1, nr 4.
• Nickels W.G. (2000), Zrozumieć biznes, Wyd. Dom Wydawniczy "Rytm", Warszawa.
• Piasecki B. (2001), Ekonomika i zarządzanie małą firmą, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001.
• Piasecki B. (1998), Przedsiębiorczość i mała firma. Teoria i praktyka, Wyd. UŁ, Łódź.
• Pieluch T. (2004), Uwarunkowania rozwoju przedsiębiorczości [w:] Przedsiębiorczość i innowacyjność małych średnich przedsiębiorstw - wyzwania współczesności, "Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu", nr 11, Wrocław.
• Pilarczyk A. (2017), Przedsiębiorczość studentów i absolwentów kierunku zarządzanie - wybrane aspekty, "Roczniki Ekonomii i Zarządzania", t. 9(45), nr 2, KUL, Lublin.
• Popczyk W. (2018), Kompetencje i motywacje studentów zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego, "Horyzonty Wychowania", nr 17(42), Akademia Ignatianum, Kraków.
• Scheiner Ch.W. (2009), Fundamental Determinant's of Entrepreneurial Behaviours, Grabels, Wiesbaden.
• Schumpeter J.A. (1960), Teoria rozwoju gospodarczego, PWN, Warszawa.
• Segal G., Borgia D., Schoenfeld J. (2005), The Motivation to Become an Entrepreneur, "International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research", t. 11, z. 1.
• Skala A. (2015), Przedsiębiorczość - wyzwanie dla edukacji [w:] Pastuła A., Majczyk J., Darecki M. (red.), Przedsiębiorczość: jednostka, organizacja, kontekst, Wydawnictwo Naukowe WZ UW, Warszawa.
• Spencer L.M., Spencer S.M. (1993), Competence at work: models for superior performance, John Wiley&Sons Inc., Nowy Jork.
• Tounés A. (2006), L'intention entrepreneuriale des étudiants: les cas français, "La Revue des Sciences de Gestion, Direction et Gestion", nr 219, [cyt. za:] Kurczewska A. (2010),Intencje przedsiębiorcze, czyli co decyduje o przedsiębiorczości człowieka, "Przegląd Organizacji", nr 10.
• Wyrwa D., Sołtysiak M. (2016), Przedsiębiorczość akademicka - postawy przedsiębiorcze studentów, "Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku", t. XXIV, Płock.
• Vesper K.H. (1990), New venture strategies, Englewood Cliffs, Prentice Hall, Nowy Jork.