Kreowanie modelu kształcenia ekonomistów w Kielcach

• Autorzy: Andrzej Szplit

Warianty tytułu

Creation of the Model of Economist Education in Kielce

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Nauki ekonomiczne bardzo znacząco poszerzają obszar przedmiotu badań, poszukując jednocześnie odpowiednich dla siebie modeli kształcenia i badań naukowych. Zarazem są lub mogą być w relacjach z innymi naukami i teoriami. W artykule wykorzystuje się jubileusz 50-lecia kształcenia ekonomistów na poziomie wyższym w Kielcach do prezentacji tego dorobku, ale i do perspektyw dalszego rozwoju uniwersytetu w Kielcach w obszarze nauk ekonomicznych. Autor po prezentacji koncepcji różnych modeli kształcenia uniwersyteckiego proponuje rozwiązania przydatne w warunkach XXI wieku. (abstrakt oryginalny)

EN

The economic sciences extend the range of research significantly by searching for new appropriate models of education and research. At the same time, they refer or may refer to other disciplines and theories. The article uses the 50th anniversary of higher economist education in Kielce for the presentation of its achievements as well as the prospects for further development of the university in Kielce in the field of economics. The author presents various models of university education and then describes the solutions useful in the conditions of the 21st century. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Kształcenie ekonomistów; Szkolnictwo wyższe; Wyższe szkoły ekonomiczne

EN

Education of economists; Higher education; Higher economic schools

• Czasopismo: Studia i Materiały Wydziału Zarządzania i Administracji Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego w Kielcach
• Rocznik: 18 (2014)
• Numer: nr 1 50 lat kształcenia ekonomistów w Kielcach
• Strony: 43--49

Twórcy

autor

Andrzej Szplit

• Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Bibliografia

• 1. Cresson E., Flynn P., Biała księga kształcenia i doskonalenia. Nauczanie i kształcenie się. Na drodze do uczącego się społeczeństwa, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP, Warszawa 1997.
• 2. Dąbrowska U., Ucz się jak w średniowieczu, Gazeta Wyborcza, 4 kwietnia 2014.
• 3. Kowalska E, Wilhelm von Humboldt, życie, dzieło, mit, Uniwersytet Rzeszowski 2006.
• 4. Newman J, Idea uniwersytetu, PWN, Warszawa 1990.
• 5. Senkowska-Gluck M., Europa i świat w epoce napoleońskiej, Wiedza Powszechna, Warszawa 1988.
• 6. Thomas E., Europe, the European Union and University Continuing Education, NIANCE 2003.