General Academic and Practical Profiles - Two Tools for Constructing a Graduate's Silhouette in the Field of Fine Arts

• Autorzy: Katarzyna Caban-Piaskowska , Anna Miarka , Marcin Mielczarek
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The aim of the article is to present the specific character of the general academic and practical profiles in the field of fine arts that are not natural for the researched profiles i.e.: sculpture (artistic faculty) conducted in the practical profile and industrial design (design faculty) conducted in the general academic profile. The issue of artistic faculties with a practical profile is particularly significant when every faculty created by a newly established organizational unit of a university has to go through studies of the practical profile. The main conclusion resulting from the conducted research is the need to frame detailed and unique regulations on organising studies of the practical profile for artistic faculties. The data for the research was collected using a participation observation conducted at Strzemiński Academy of Art Łódź between the years of 2009-2017; the result was presented with the use of a case study.(author's abstract)

Słowa kluczowe

EN

Art market

PL

Rynek sztuki

• Czasopismo: European Journal of Service Management
• Rocznik: 2018
• Numer: vol. 26, 2/2018
• Strony: 23--28

Twórcy

autor

Katarzyna Caban-Piaskowska

• Akademia Sztuk Pięknych im. W. Strzemińskiego w Łodzi

autor

Anna Miarka

• Akademia Sztuk Pięknych im. W. Strzemińskiego w Łodzi

autor

Marcin Mielczarek

• Akademia Sztuk Pięknych im. W. Strzemińskiego w Łodzi

Bibliografia

• Act as of 27.07.2005 Higher Education Law. Journal of Laws of 2005, no. 164, position 1365.
• Act as of 11.07.2014 concerning the change in the act of Higher Education Law and some ther acts. Journal of Laws of 2014, position 1198.
• Act as of 5.07.2005 Journal of Laws of 2005, no. 11964, position 1365, i.e. Journal of Laws of 2016 position 1842, Announcement of the Marshal of Sejm of Poland of the 26th October 2016.
• Bogacz-Wojtanowska, E., Batko, R., Hojda, P., Wrona, S., Siorek, B. (2015). Ogólnopolskie Badanie Losów Zawodowych Absolwentów Uczelni Artystycznych. Retrieved from: http://www.artystapostudiach.pl/public/Og%C3%B3lnopolskie%20Badanie%20 Los%C3%B3w%20Zawodowych%20Absolwent%C3%B3w%20Uczelni%20Artystycznych%20-%20raport%20og%C3%B3lny. pdf (19.07.2017
• Clark, B.R. (1998). Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation. New Jork: Pergamon Press.
• Clark, B.R. (2004). Sustaining Change in Universities. Continuous in Case Studies and Concepts. New York: Society for Research into Higher Education & Open University Press.
• Kowalak, B. (2006). Konkurencja gospodarka - innowacje, infrastruktura - mechanizmy rozwoju. Warszawa-Radom.
• Obłój, K. (1998). Strategia organizacji - W poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej. Warszawa: PWE.
• Obłój, K. (2002). Tworzywo skutecznych strategii - Na styku starych i nowych reguł konkurencji. Warszawa: PWE.
• Pieter, J. (1967). Ogólna metodologia pracy naukowe. Wrocław: Ossolineum.
• Piotrowska-Piątek, A. (2017). External Stakeholders of Higher Education Institutions in Poland: Their Identification and Significance. Education and Society, 1 (35), 43-61.
• Piotrowska-Piątek, A. (2014). Relacje szkół wyższych z interesariuszami zewnętrznymi. Konwent jako organizacja pomostowa. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, Seria: Organizacja i Zarządzanie, 76 (1923), 167-178.
• Porter, M.E. (2001). Porter o konkurencyjności. Warszawa: PWE.
• Wytrążek, W. (2011). Działalność twórcza i artystyczna jako szczególne przypadki działalności gospodarczej. In: H. Gronkiewicz-Waltz, K. Jaroszyński (eds.), Europeizacja publicznego prawa gospodarczego. Warszawa: C.H. Beck.

Identyfikatory

DOI

10.18276/ejsm.2018.26-03