Kapitał intelektualny wyższej uczelni

• Autorzy: Ewa Stroińska , Małgorzata Nowastowska

Warianty tytułu

Intellectual Capital of University

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Współcześnie podkreśla się znaczącą rolę kapitału intelektualnego jako jednego z narzędzi kreowania nowego typu uniwersytetu opartego na konkurencyjności i kształtowaniu postaw przedsiębiorczych wśród pracowników. Coraz częściej podkreśla się, iż wyższe uczelnie powinny być ukierunkowane na stały rozwój, samodoskonalenie, kształtowanie nowych metod zdobywania, wykorzystywania i aktualizowania wiedzy jako kluczowego czynnika ich funkcjonowania. To właśnie implementacja koncepcji opartej na kapitale intelektualnym ma zwiększyć szanse na rozwój oparty na nowoczesnych zasadach i kształtować współczesny model uczelni. W artykule przedstawiono kapitał intelektualny wyższych uczelni oraz wybrane narzędzia wykorzystywane do kształtowania tego kapitału omawianych organizacji.(abstrakt oryginalny)

EN

Intellectual capital is treated as a tool for creating a new type of University. Its strategy should be based on competitiveness and shaping entrepreneurial attitudes among employees. Universities should be focused on continuous development, self-improvement, modeling new methods of acquiring, using and updating knowledge. The application of the concept based on intellectual capital is to increase the chances for development based on modern principles and form the contemporary model of the University. The aim of the article is to describe the University as a knowledge-based organization and present selected tools used to shape the intellectual capital of these organizations.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Kapitał intelektualny; Konkurencyjność; Rozwój

EN

Higher education; Intellectual capital; Competitiveness; Development

• Czasopismo: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty
• Rocznik: 2019
• Numer: nr 1 (51)
• Strony: 119--131

Twórcy

autor

Ewa Stroińska

• Społeczna Akademia Nauk w Łodzi

autor

Małgorzata Nowastowska

• Społeczna Akademia Nauk w Łodzi

Bibliografia

• Bezhani, I. (2000). Intellectual Capital Reporting at UK Universities. Journal of IntellectualCapital, 2 (11), 179-207.
• Bontis, N., Fitzenz, J. (2002). Intellectual capital ROI: A casual map of human capital antecedents and consequents. Journal of Intellectual Capital, 3 (3), 223-247.
• Dominiak, P., Mercik, J., Szymańska, A. (2013). Propozycja metod pomiaru kapitału intelektualnego w szkołach wyższych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego,60 (761), 621-639.
• Edvinsson, L., Malone, M. (2001). Kapitał intelektualny. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Flazagic, A. J. (2005). Raport o kapitale intelektualnym Akademii Ekonomicznej we Poznaniu. http://www.fundacja.edu.pl/organizacja/_referaty/4.pdf, 5.09.2018.
• Gajda, J. (2012). Szkoła jako organizacja oparta na wiedzy. https://tvv-journal.upol.cz/pdfs/tvv/2012/01/21.pdf, 14.11.2018.
• Goriszowski, W. (2000). Współczesne koncepcje zarządzania i funkcji kierowniczych w oświacie. Warszawa: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej.
• Kay, J. (1996). Podstawy sukcesu firmy. Warszawa: PWE.
• Leitner, K. H., (2004). Intellectual capital reporting for universities: Conceptual backgroundand application for Austrian universities. Research Evaluation, 13 (2), 130-140.
• Mikuła, B., Pirtruszka-Ortyl, A., Potocki, A. (2007). Podstawy zarządzania przedsiębiorstwami w gospodarce opartej na wiedzy. Warszawa: Difin.
• Mroziewski, M. (2008). Kapitał intelektualny współczesnego przedsiębiorstwa: koncepcje ,metody wartościowania i warunki jego rozwoju. Warszawa: Difin.
• Payne, A. (1997). Marketing usług. Warszawa: PWE.
• Petrash, G. (1996). Dow's Journey to a Knowledge Value Management Culture. European Management Journal, 14, 365-373.
• Różański, J., Sokołowski, J. (2010). Zarządzanie współczesnym przedsiębiorstwem. Łódź:SWSPiZ.
• Secundo, G., Dumay, J., Schiuma, G., Passiante, G. (2000). Managing intellectual capital through a collective intelligence approach: An integrated framework for universities. Journal of Intellectual Capital, 17 (2), 298-319.
• Journal of Intellectual Capital, 17 (2), 298-319.
• Siboni, B., Nardo, M. T., Sangiorgi, D. (2013). Italian state university contemporary performance plans: An intellectual capital focus? Journal of Intellectual Capital,14 (3), 414-430.
• Weber, L. E. (2006). University governance, leadership and management in a rapidlychanging environment. W: L. Purser (ed.), Understanding Bologna in Context. Brussels-Berlin: European University Association-Raabe Acedemic Publishers, 107-126.

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0013.2353