PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2019 | nr 1 | 207--220
Tytuł artykułu

Recenzje książek w czasopismach nauk społecznych. Znaczenie i zagrożenia

Autorzy
Warianty tytułu
Book Reviews in Social Science Journals: Their Role and Threats to Them
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł dotyczy funkcji i zagrożeń stojących przed recenzjami książek w czasopismach naukowych. W pierwszej części artykułu wskazano na funkcje w upowszechnianiu wiedzy, idei i koncepcji naukowych oraz budowaniu autorytetu zarówno autorów recenzowanych książek, jak i recenzentów. Autor przedstawił zagrożenia wynikające z ekonomizacji życia społecznego oraz biurokratyzacji nauki. W drugiej części opartej na badaniach empirycznych przedstawiono trzy typy recenzji: książki wybitnego autora, książki poruszającej ważny interesujący problem i książki adresowanej do praktyków. W zakończeniu wskazano na wpływ zmian dokonujących się w nauce i jej otoczeniu na zmianę roli recenzenta. (abstrakt oryginalny)
EN
The article concerns the functions of book reviews in scientific journals and the threats facing them. The first part of the article is an attempt to identify the functions of reviews in the dissemination of knowledge, ideas and scientific concepts, and in building the authority of authors of peer-reviewed books and their reviewers. The author presents the threats resulting from the monetization of social life and bureaucratization of science. In the second part of the article, based on empirical research, three types of reviews are presented: a review of a book by an outstanding author, of a book raising an important and interesting problem, and a review of a book addressed to practitioners. The article concludes by identifying the impact of changes in science and its environment on the role of the reviewer. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
207--220
Opis fizyczny
Twórcy
  • AGH Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Bibliografia
  • Andreski, S. (2002). Czarnoksięstwo w naukach społecznych. Warszawa: Oficyna Naukowa.
  • Barabasz, A. (2015). Elżbieta Kowalczyk [2014], Człowiek - organizacja - kariera. Siła psychologii stosowanej. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 1.
  • Lepenies, W. (1997). Trzy kultury: Socjologia między literaturą a nauką. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie.
  • Lewicka, D. (2018). Marta Juchnowicz (red. naukowa) [2016], Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim z perspektywy interesariuszy. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 2.
  • Małkowska, M. (2018). Niech sczezną krytycy! http://kwartalnikwyspa.pl/monika-malkowska-niech-sczezna-krytycy/ [dostęp: 9.06. 2018].
  • Mucha, J. (2015). Marta Bucholc i socjologia Eliasa w Polsce. Kultura i Społeczeństwo 59(1).
  • Rakusa-Suszczewski, M. (2017). Kerstin Lacobsson, Elżbieta Korolczuk (eds.), Civil Society Revisited. Lessons from Poland. Przegląd Socjologiczny 61(3).
  • Romanowska, M. (2015). Praktyczny wymiar nauk o zarządzaniu. Jan Lichtarski. Organizacja i Kierowanie 4(169).
  • Sadłoń, W. (2015). Moralność w kontekście społecznym. Janusz Mariański. Przegląd Socjologiczny 59(3).
  • Stelmach, W. (2015). Wiesław Harasim, Jacek Dziewulski [2015], Zarządzanie twórcze. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 2.
  • Śliwerski, B. (2017). Czy ma sens pisanie i publikowanie recenzji rozpraw naukowych w czasopismach? http://sliwerski-pedagog.blogspot.com/2017/05/czy-ma-sens-pisanie-i-publikowanie.html [dostęp: 9.06. 2018].
  • Tarkowska, E. (2015). Socjologia Muzyki. Kultura i Społeczeństwo 59(1).
  • Woroniecka, G. (2015). Recenzje naukowe jako materiał badawczy. Przegląd Socjologiczny 64(4).
  • Woźniak, J. (2015). Mario Herger [2014], Gamification in Human Resources. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 2.
  • Wratny, J. (2015). Grzegorz Wanio [2015], Derekrutacja czyli jak skutecznie rozwiązać stosunek pracy. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 3.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171558316

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.