PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2019 | 33 | nr 3 Przemiany sektora usług transportowych i turystycznych = Transformations in the Sector of Transport and Tourism Services | 7--16
Tytuł artykułu

Innowacje, dochód, edukacja - analiza przestrzenna Polski

Warianty tytułu
Innovation, Income, Education - Spatial Analysis of Poland
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Innowacje, dochody i poziom wykształcenia są kategoriami, których zależność na pozór wydaje się oczywista. Problem pojawia się w sytuacji, gdy zaczynamy analizować znaczenie wprowadzania innowacji w gospodarce dla przeciętnego obywatela, czy też jak wzrost wartości kapitału ludzkiego przekłada się na dochód przeciętnego obywatela. W artykule zaprezentowane zostaną wskaźniki określające poziom innowacyjności (Wi), dochodów (Wd) i poziomu wykształcenia (Ww), z podziałem na województwa. Następnie na podstawie wartości tych wskaźników zbadane zostaną wzajemne zależności między innowacjami, dochodami i poziomem wykształcenia. W celu obliczenia poszczególnych wskaźników posłużono się względnym współczynnikiem będącym miarą agregatową średnich arytmetycznych ze zmiennych diagnostycznych, które zostały poddane unitaryzacji. Zmienne diagnostyczne zostały wstępnie poddane eliminacji, przyjmując wartość współczynnika zmienności na poziomie v < 0,1, a następnie wyeliminowano zmienne objaśniające, które skorelowane były na poziomie r > 0,8. Z przeprowadzonych obliczeń wynika, że województwo mazowieckie uzyskało najwyższe wartości wskaźników w każdej kategorii. W przypadku innowacyjności najniższą wartość wskaźnika uzyskało województwo warmińsko-mazurskie, dla wskaźnika poziomu wykształcenia najniższą wartość uzyskało województwo lubuskie, a w przypadku wskaźnika dochodowego najniższa wartość przypadła województwu podkarpackiemu. Wskaźniki innowacyjności i poziomu wykształcenia dla poszczególnych województw są ze sobą mocno skorelowane, wartość korelacji liniowej Pearsona wyniosła r(16) = 0,7 przy poziomie istotności p = 0,003. Badania w tym zakresie mogą okazać się inspiracją do głębszego zbadania wpływu ww. wskaźników na inne zmienne ekonomiczne.(abstrakt oryginalny)
EN
Innovation, income and education are categories whose apparent dependence seems to be obvious. The problem arises when we attempt to analyse the importance of lunching innovations in the economy for the average citizen, or how the increase in the value of human capital translates into the income of the average citizen. The article presents indicators, divided into Polish voivodeships (regions), defining the level of innovation (Wi), income (Wd), and level of education (Ww). Then, based on the value of these indicators, the interrelations between innovation, income and education level was examined. In order to calculate individual indices we used a relative coefficient of an aggregate measure of arithmetic means from diagnostic variables that were subjected to unitarisation. At the outset, diagnostic variables were eliminated, assuming the coefficient of variation at the level of v < 0.1, and then eliminated explanatory variables were correlated at the level of r > 0.8. The calculations show that in each category the Mazowieckie Voivodeship had the highest values, in the category of innovation the lowest value was obtained by the Warmińsko-Mazurskie Voivodeship, the Lubuskie Voivodeship received the lowest value for the indicator of educational level, and the lowest value of the income index was obtained by the Podkarpackie Voivodeship. Indices of innovation and level of education for individual voivodeships are strongly correlated. The Pearson's linear correlation reaches the value of r(16) = 0.7 at the level of significance p = 0.003. Research in this area may be an inspiration for a deeper study of the impact of the above indicators on other economic variables.(original abstract)
Twórcy
  • Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polska
Bibliografia
  • Acemoglu, D., Gallego, F.A., Robinson, J.A. (2014). Institutions, human capital and development. Annual Review of Economics, 6, 875-912.
  • Ashford, N.A. (2002). Government and environmental innovation in Europe and North America. The American Behavioral Scientist, 45(9), 1417-1434.
  • Bank Danych Lokalnych (2019, 10 grudnia). Główny Urząd Statystyczny. Pozyskano z https://bdl.stat.gov.pl/BDL/start
  • Baumol, W.J. (2005). Education for Innovation: Entrepreneurial Breakthroughs versus Corporate Incremental Improvements. Innovation Policy and the Economy, 5, 33-56.
  • Borowiec-Gabryś, M., Dorocki, S., Zdon-Korzeniowska, M. (2015). Aktywność samorządów terytorialnych w tworzeniu gospodarki opartej na wiedzy w województwie małopolskim. Przedsiębiorczość - Edukacja, 11, 140-151.
  • Bossink, B.A.G. (2002). A Dutch public-private strategy for innovation in sustainable construction. Construction Management and Economics, 20, 633-642.
  • Dojrzałość innowacyjna przedsiębiorstw w Polsce (2018, 10 grudnia). Raport KPMG. Infografika. Pozyskano z https://assets.kpmg.com/content/dam/kpmg/pdf/2016/03/infografika-dojrzalosc- innowacyjna.pdf
  • Gajda, W. (2015). Innowacyjność polskiego przemysłu na tle przemysłu światowego. Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego, 29(1), 42-55.
  • Galor, O. (2011). Unified Growth Theroy. New Jersey: Princeton Univeristy Press.
  • Gennaioli, N., La Porta, R., Lopez-de-Silanes, F., Shleifer, A. (2013). Human capital and regional development. Quarterly Journal of Economics, 128, 105-164.
  • Jones, C.I., Romer, P.M. (2010). The new kaldor facts: Ideas, institutions, population, and human capital. American Economic Journal: Macroeconomics, 2, 224-245.
  • Klóska, R. (2010). Innowacyjność województw w Polsce. W: L. Woszczek, T. Grabiński, A. Tabor (red.). Rozwój ekonomiczno-społeczny mikro i makroregionów. Część I. Chrzanów: Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie, 59-66.
  • Kwaśnicki, W. (2015). Innowacje społeczne - nowy paradygmat czy kolejny etap w rozwoju kreatywności człowieka? W: W. Misztal, G. Chimiak, A. Kościanski (red.). Obywatelskość wobec kryzysu: uśpieni czy innowatorzy. Warszawa: Instytut Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk, 23-58.
  • OECD, Eurostat (2018). Oslo Manual 2018, Guidelines for Collecting, Reporeting and Using Data on Innovation, 4th Edition, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities. Paris: OECD Publishing. Luxembourg: Eurostat. Pozyskano z https://doi. org/10.1787/9789264304604-en
  • Patanakul, P., Pinto, J.K. (2014). Examining the roles of government policy on innovation. The Journal of High Technology Management Research, 25(2), 97-107.
  • Rocznik statystyczny przemysłu 2017 (2019, 10 grudnia). Pozyskano z https://stat.gov.pl/files/ gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5515/5/11/1/rocznik_statystyczny_przemyslu_ 2017.pdf
  • Rocznik statystyczny województw 2016 (2018, 10 grudnia). Pozyskano z https://stat.gov.pl/obszary- tematyczne/roczniki-statystyczne/roczniki-statystyczne/rocznik-statystyczny-wojewodztw- 2016,4,11.html
  • Schumpeter, J.A. (1960). Teoria rozwoju gospodarczego. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  • Sedlak & Sedlak (2018, 10 grudnia). Ogólnopolskie badanie wynagrodzeń przeprowadzone w 2017 roku. Pozyskano z http://wynagrodzenia.pl/t/ogolnopolskie-badanie-wynagrodzen- np
  • Solow, R.M. (1957). Technical Change and the Aggregate Production Function. Review of Economics and Statistics, 39, August, 312-320.
  • Szkoły wyższe i ich finanse w 2016 (2018, 10 grudnia). Pozyskano z https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/edukacja/edukacja/szkoly-wyzsze-i-ich-finanse-w-2016-r-,2,13.html
  • Wach, K. (2014). Paradygmat gospodarki przedsiębiorczej a polityka wspierania przedsiębiorczości (rozdział 1). W: K. Zieliński (red.). Formy i przejawy współczesnej przedsiębiorczości w Polsce. Warszawa: Difin, 13-30.
  • Wiktorska-Święcka, A., Kozak, K. (2015). Partycypacja publiczna w zarządzaniu rozwojem lokalnym. Warszawa: Atut.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171566826

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.