Współczesne pytania o humanistykę i jej pedagogiczne zobowiązania

• Autorzy: Ewa Rodziewicz

Warianty tytułu

Contemporary Questions about the Humanities and Its Pedagogical Commitments

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Organizowany przez Irenę Wojnar od kilku lat cykl spotkań "Humanistyczne alternatywy" pod patronatem "Komitetu Prognoz "Polska 2000 Plus" przy Prezydium PAN, stanowi zachętę włączania się w namysł nad współczesną kondycją humanistyki, zmieniającą się dynamicznie jej propozycją, jej alternatywami, dylematami. Inicjatywa ta jest także zobowiązaniem do "zabrania głosu", czy prezentacji zaangażowania wychowawczego. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Nauki humanistyczne; Pedagogika; Edukacja; Tożsamość

EN

Humanistic sciences; Pedagogy; Education; Identity

• Czasopismo: Przyszłość. Świat-Europa-Polska
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 1 HUMANISTYCZNE ALTERNATYWY
• Strony: 60--65

Twórcy

autor

Ewa Rodziewicz

Bibliografia

• A. Żmijewski, Stosowane sztuki społeczne, "Krytyka Polityczna, 2007, nr 11/12.
• B. Barber, Emeryturami zapłacimy za kryzys, "Dziennik Gazeta Prawna," 11.03.2010.
• C. Bishop, Sztuczne piekła, Sztuka partycypacyjna i polityka widowni, przekł. J. Staniszewski, wyd. "bęc zmiana".
• E. Domańska, Sprawiedliwość epistemiczna w humanistyce zaangażowanej, Teksty Drugie, 2017, nr 1.
• E. Domańska, Zwrot performatywny w humanistyce, Teksty Drugie", 2007, nr 1.
• E. Domańska, Zwrot performatywny we współczesnej humanistyce, "Teksty Drugie" 2007, nr 5.
• E. Rewers, Humanistyka wobec koncepcji "kulturynatury",Teksty Drugie, 2017, nr 1.
• E. Rewers, Język i przestrzeń postrukturalistycznej filozofii kultury, wyd. Naukowe UAM, Poznań 1996.
• Humanizm i edukacja humanistyczna (wybór tekstów), (red.) B. Suchodolski, I. Wojnar, Warszawa 1988.
• I. Wojnar, (red.) Aternatywy i zobowiązania, Warszawa 2012.
• I. Wojnar, Edukacyjna kultura przyszłości, Warszawa 2006.
• J. Czapiński, Umysł Polaka jest spieniężony, http://media.wp.pl.
• J. Rutkowiak, Wychylenia wyobraźni, Z myślą o po-neoliberalnych przemianach w edukacji, [w:] Wychowanie przez świat fikcyjny dla świata rzeczywistego, red. E. Rodziewicz, M. Cackowska, Gdańsk 2011.
• J. Sowa, Humanistyka płaskiego świata, "Teksty Drugie", 2014, nr 1.
• M. Czerepaniak-Walczak, Pedagogika emancypacyjna, Rozwój świadomości krytycznej człowieka, Gdańsk 2006.
• M. Kuziak, W sprawie polityczności polskiej humanistyki, Teksty drugie, 2017 nr 1.
• M. Szczepska-Pustkowska, E. Rodziewicz, Więcej niż teatr, sztuka zaangażowana i angażująca wychowawczo, Romany Miller inspiracje dla współczesnej pedagogiki, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017.
• M.C. Nussbaum, Nie dla zysku, Dlaczego demokracja potrzebuje humanistów, przekł. Ł. Pawłowski, Warszawa 2016.
• M.P. Markowski, Polityka wrażliwości, Wprowadzenie do humanistyki, Universitas, Kraków, 2013.
• Nowa humanistyka, Teksty drugie, 2017 nr 1.
• P. Freire, Pedagogy of the Oppressed, New York-London, 2007.
• R. Braiddoti, Po człowieku, przekład J. Bednarek, A. Kowalczyk, PWN, Warszawa 2014.
• R. Miller, Socjalizacja, wychowanie, psychoterapia, Warszawa 1981.
• R. Nycz, Nowa humanistyka w Polsce, kilka bardzo subiektywnych obserwacji, koniektur, refutacji, Teksty Drugie 2017, nr 1.
• T.l. Friedman, Świat jest płaski. Krótka historia XXI wieku, Poznań 2006.