Beer Game - praktyczne refleksje o grze logistycznej w dydaktyce

• Autorzy: Przemysław Kołodziejczyk , Jacek Szołtysek
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Grę Piwną polecić można zarówno do wykorzystania w szkolnictwie wyższym, jak i w szkołach średnich. Szczególnie dotyczy to jej odmian on-line, dzięki którym przygotowanie zajęć wymaga znacznie mniejszych nakładów pracy i materiałów, zaś same warsztaty z wykorzystaniem komputera zdają się przyciągać uwagę uczniów i studentów znacznie silniej, niż tradycyjna odmiana gry. Jest jednak z internetową Grą Piwną w Polsce jeden, fundamentalny problem. Trudno odnaleźć jej polskojęzyczną wersję. O ile studenci logistyki, w znakomitej większości, posługują się w wystarczającym stopniu przynajmniej jednym z języków, w których najczęściej można ją napotkać - angielskim i niemieckim, o tyle w przypadku uczniów szkół średnich prowadzący raczej skazani są na umieszczanie w zbiorze materiałów właściwego słowniczka. Jak jednak wskazano, zbiór internetowych mutacji Gry Piwnej rozrasta się, wobec czego można mieć nadzieje na rychłą popularyzację również jej polskojęzycznego odpowiednika.(fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Gry dydaktyczne; Dydaktyka

EN

Educational games; Didactics

• Czasopismo: Logistyka
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 1
• Strony: 69--72

Twórcy

autor

Przemysław Kołodziejczyk

autor

Jacek Szołtysek

Bibliografia

• Cz. Kupisiewicz, Dydaktyka ogólna, Oficyna Wydawnicza Graf-Punkt, Warszawa 2002, s. 150.
• A. R. Graemi, R. F. Marques, The Beer Game, an implementation for use over the Web, Proceedings ofthe Second World Conference on POM and 15th Annual POM Conference, Track: Innovation in teaching, Cancun, Mexico, April 30 - May 3,2004, s. 4. Dostępne w Internecie: http://www.pomsmeetings.org/ConfProceedings/002/POMS_CD/Browse9i 20This%20CD/PAPERS/002-0406.pdf (dostęp 27.05.2011).
• J. Bednarek, Multimedia w kształceniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008, s. 148.
• W. Okoń. Podstawy wykształcenia ogólnego, PWN Warszawa 1967 [za:[ J. Gnitecki, Nauczyciel akademicki w dobie nowoczesnej technologii kształcenia w: Prace pedagogiczne Nr 20 pod red. K. Denka, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 1984, s. 13
• B. Boczukowa, Jak kształcić dorosłych - refleksje andragoga, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2010, s. 61.
• S. Nalaskowski,Metody nauczania, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1998.
• M. Kostera, A. Rosiak, Zajęcia dydaktyczne. Jak je prowadzić, by..., Gdańskie. Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005, s. 115.
• B. Buczkowa, Jak kształcić dorosłych- refleksje andragoga. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2010, s. 38.
• P Senge, Piąta dyscyplina, Wolters Kluver, Kraków 2006, rozdz. "Więźniowie systemu czy więźniowie własnego myślenia?", s. 43-72.