Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Szkoły średnie, mające duże osiągnięcia na polu edukacji ekologicznej, potrafią nie tylko zachęcić uczniów do poszerzania wiedzy, ale również same potrafią zdobyć finanse na działalność. Placówki te powinny być zauważane przez jednostki j organizacyjne zajmujące się ochroną środowiska i ekologią, przyznając odgórnie w nagrodę pewne gratyfikacje pieniężne na dalszą działalność. Może ten sposób finansowania edukacji ekologicznej pozwoli na aktywniejszą pracę większej ilości szkół średnich. (fragment tekstu)
Czasopismo
Rocznik
Strony
455--463
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Bibliografia
- 1. Program ścieżki edukacyjne: Edukacja ekologiczna. Gimnazjum, dr Joanna Angiel, Wydawnictwo Nowa Era.
- 2. Przez edukację do zrównoważonego rozwoju. Narodowa Strategia Edukacji Ekologicznej http://www.mos.gov.pl/mos/publikac/Raporty_opracowania/strategia.html
- 3. http://www.fos.wrocl.pl
- 4. Materiały wyszukane w portalu http://www.wp.pl oraz http://www.onet.pl
- 5. Materiały od dyrekcji i nauczycieli szkół ZSO Kudowa Zdrój, ZSO Nowa Ruda, ZSZ Kudowa Zdrój, ZS Nowa Ruda.
- 6. Materiały WFOŚ i GW we Wrocławiu, oddział Wałbrzych, z siedzibą w Szczawnie Zdrój oraz GFOŚ i GW w Nowej Rudzie.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171579432