Edukacją ekologiczna a zasady finansowania w szkole średniej

• Autorzy: Halina Wysokińska
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Szkoły średnie, mające duże osiągnięcia na polu edukacji ekologicznej, potrafią nie tylko zachęcić uczniów do poszerzania wiedzy, ale również same potrafią zdobyć finanse na działalność. Placówki te powinny być zauważane przez jednostki j organizacyjne zajmujące się ochroną środowiska i ekologią, przyznając odgórnie w nagrodę pewne gratyfikacje pieniężne na dalszą działalność. Może ten sposób finansowania edukacji ekologicznej pozwoli na aktywniejszą pracę większej ilości szkół średnich. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja ekologiczna; Szkolnictwo średnie; Finansowanie szkolnictwa

EN

Ecology education; Secondary education; Financing of education

• Czasopismo: Biblioteka Ekonomia i Środowisko
• Rocznik: 2002
• Numer: nr 29 Instrumenty rynkowe w ochronie środowiska
• Strony: 455--463

Twórcy

autor

Halina Wysokińska

Bibliografia

• 1. Program ścieżki edukacyjne: Edukacja ekologiczna. Gimnazjum, dr Joanna Angiel, Wydawnictwo Nowa Era.
• 2. Przez edukację do zrównoważonego rozwoju. Narodowa Strategia Edukacji Ekologicznej http://www.mos.gov.pl/mos/publikac/Raporty_opracowania/strategia.html
• 3. http://www.fos.wrocl.pl
• 4. Materiały wyszukane w portalu http://www.wp.pl oraz http://www.onet.pl
• 5. Materiały od dyrekcji i nauczycieli szkół ZSO Kudowa Zdrój, ZSO Nowa Ruda, ZSZ Kudowa Zdrój, ZS Nowa Ruda.
• 6. Materiały WFOŚ i GW we Wrocławiu, oddział Wałbrzych, z siedzibą w Szczawnie Zdrój oraz GFOŚ i GW w Nowej Rudzie.