Innovation in the Construction of Educational Systems Balancing the Supply-Demand of Phd Candidates. An Initial Research Survey

• Autorzy: Hazel Ceren Erkengel , Mieczysław Lech Owoc

Warianty tytułu

Innowacja w konstrukcji systemów edukacyjnych bilansujących rynek edukacyjny doktorantów. Wstępne studium badań

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Nowadays, the requirements and expectations of universities are increasing along with globalization. The functions of Research and Development and the doctorate programmes which aim to support education and train the academic staff, came to the fore with globalization. The doctorate programmes in European countries cannot be updated fast enough and quotas for these programs are insufficient in some regions - faster balancing seems to be the must. The Decision Support System (DSS) can be a solution to the problem. In this study, the candidates' demand of the universities, the public-private organizations and R&D centres are included to a model. As a result DSS will help us identify the need for candidates and develop PhD planning strategies by analysing the current situation of the university policies through the innovative model balancing the supply-demand for PhD candidates - including formulae of doctorate implementation (recently introduced in Poland).(original abstract)

W dzisiejszych czasach wymagania i oczekiwania uniwersytetów rosną wraz z globalizacją. Funkcje badań i rozwoju oraz programy doktoranckie, których celem jest wspieranie edukacji i szkolenia kadr akademickiej, zyskały na popularności wraz z globalizacją. Programy doktoranckie w krajach europejskich nie są aktualizowane wystarczająco szybko, a środki na te programy są niewystarczające w niektórych regionach - wydaje się, że konieczne jest szybsze ich równoważenie. System wspomagania decyzji (DSS) może być rozwiązaniem problemu. W niniejszym badaniu uwzględniono zapotrzebowanie kandydatów na uniwersytety, organizacje publiczno-prywatne i centra badawczo-rozwojowe. W rezultacie DSS może pomóc zidentyfikować zapotrzebowanie na kandydatów i opracować strategie programowania doktoratów, analizując bieżącą sytuację polityk uniwersyteckich poprzez innowacyjny model równoważący popyt i podaż na doktorantów - w tym formułę doktoratu wdrożeniowego (niedawno wprowadzonego w Polsce).(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Education; Doctoral studies; Expert systems; Decision making

PL

Edukacja; Studia doktoranckie; Systemy ekspertowe; Podejmowanie decyzji

• Czasopismo: Informatyka Ekonomiczna / Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
• Rocznik: 2019
• Numer: nr 1 (51)
• Strony: 9--21

Twórcy

autor

Hazel Ceren Erkengel

• Wroclaw University of Economics, Poland; Sakarya University, Turkey

autor

Mieczysław Lech Owoc

• Wrocław University of Economics, Poland

Bibliografia

• Bowen, W. G., and Sosa, J. A. (1989). Prospects for faculty in the arts and sciences: A study of factors affecting demand and supply, 1987 to 2012, Princeton: Princeton University Press.
• Cizek, J. G., 1998, The assessment revolution's unfinished business, Kappa Delta Pi Record, 34(4), 144-149.
• Daniel, J., Kanvar, A., and Uvatic-Trumbic, S. (2006). A tectonic shift in global higher education, Change, 38(4), 16-23.
• Durmuş, G. (2011). Issues, trends, principles and suggestions in the context of re-structuring of Turkish higher education-I, Journal of Higher Education and Science, 1(3), 113-121.
• Turban, E., and Aronson, J. E., (2004). Decision Support Systems and Intelligent Systems, 6th edition, Prentice Hall: Upper Saddle River, NY.
• Ehrenberg, R. G. (1992). The flow of new doctorates, Journal of Economic Literature, 30(2), 830-875.
• Gachet, A. (2004). Building model-driven decision support systems with dicodess, Zurich: VDF.
• Gore, M. (1983). Elements of systems analysis, Dubuque, Iowa: Brown Co. Publishers.
• Jessani, R. (2003). Creating an effective data-driven decision support system, DSS Resources, COM. http://dssresources.com/papers/features/jessani/jessani12052003.html
• Küçükcan, T., and Gür S. B. (2009). Türkiye'de Yükseköğretim-Karşılaştırmalı Bir Analiz Seta Analiz. https://www.academia.edu/7517402/T%C3%BCrkiyede_Y%C3%BCksek%C3%B6%C4%9Fretim_ Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmal%C4%B1_Bir_Analiz_Bekir_G%C3%BCr_ ile_
• Rudder, H. D. (1999). Access the higher education in Germany. The career of issue. Higher Education in Europe, 24(4), 567-581.
• Serbest, H., et al. (2005). Eğitim ve İnsan Kaynakları: Sonuç Raporu ve Strateji Belgesi. https://www. turkiyeegitim.com/d/file/mesleki.pdf
• Simon, H. A. (1977). The new science of management decision, Administrative Science Quarterly, 22(2), 342-351.
• Tanrıkulu, D. (2011). Türkiye'de yükseköğretime erişim. Seta Analiz, (34).
• TÜBITAK (2005). Eğitim ve İnsan Kaynakları Yönetimi Raporu.

Identyfikatory

DOI

10.15611/ie.2019.1.01