Socjalizacja jako proces wychowania do uczestnictwa w życiu społecznym

• Autorzy: Adam Koperek

Warianty tytułu

Socialization as a Process of Education to Participate in the Social Life

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Istotnym mechanizmem wpływu wychowania prospołecznego na uczestnictwo osób w życiu społecznym jest proces socjalizacji. Socjalizacja pierwotna zachodzi w dzieciństwie poprzez obserwację, natomiast wtórna oznacza świadome nabywanie wartości i wiedzy. Pojęcia wychowania prospołecznego i socjalizacji wzajemnie uzupełniają się i warunkują. Związane z tymi pojęciami procesy w konsekwencji prowadzą do uczestnictwa obywateli w życiu społecznym. (fragment tekstu)

EN

The process of the socialization by prosocial education influences the par- ticipation of persons in the social life. The notions of the socialization and prosocial education are complementary. They are based on the personal- ization process. It means that the socialization and prosocial education based on the personalization, open up the human person to needs and purposes of the social life. Integration of the individual with the society is conditioned by the process of socialization and prosocial education. Consequently, it leads to the participation of citizens in public life at many lev- els, ie, family, social, political, economic and cultural. This paper analyzes the problem of socialization in the context of the fol- lowing issues: - Socialization as a process of internalisation of values and norms and per- forming social roles; - Socialization and acculturation; - Objective and subjective approaches to the socialization; - Factors and basic elements of the socialization process; - Socialization per excesum and socialization per defectum. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Interakcje społeczne; Komunikowanie społeczne; Proces uczenia się; Procesy społeczne

EN

Social interaction; Social communication; Learning process; Social process

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2010
• Tom: 11
• Numer: z. 4 Zarządzanie i stosunki międzynarodowe - wybrane problemy
• Strony: 139--154

Twórcy

autor

Adam Koperek

• SWSPiZ w Łodzi

Bibliografia

• Allport F. H., Social Psychology, Houghton Mifflin, New York 1924.
• Baley S., Wprowadzenie do psychologii społecznej, PWN, Warszawa 1959.
• Dewey J., Moje pedagogiczne credo. Szkoła a społeczeństwo, Książnica - Atlas, Lwów- Warszawa 1933, s. 7-8 [Moje pedagogiczne credo, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa 2005].
• Elkin F., Handel G., The Child and Society. The Process of Socialization, Random House, New York 1972.
• Filipiak M., Pojęcie rozwoju, socjalizacji, uspołecznienia, przystosowania i wychowania człowie- ka, "Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska" 24 (1991/1992), s. 315-335.
• Filipiak M., Socjologia kultury. Zarys zagadnień, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2000.
• Frąckowiak T. S., Uspołecznienie młodzieży poprzez studia wyższe, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 1980.
• Kluckholn C., Murray H., Personality in Nature. Society and Culture, Alfred A. Knopf, New York 1949.
• Kosiński S., Suprewicz J., Wprowadzenie do socjologii wychowania, Wydawnictwo UMCS, Lublin 1978.
• Kowalik S., Szkic o koncepcjach socjalizacji, [w:] J. Brzeziński, L. Witkowski (red.), Edukacja wobec zmiany społecznej, Wydawnictwo "Edytor", Poznań-Toruń 1994, s. 277-291.
• Kowalski S., Socjologia wychowania w zarysie, PWN, Warszawa 1974.
• Kulpińska J., Człowiek jako istota społeczna, [w:] Z. Krawczyk, W. Morawski (red.), Socjologia ogólna. Problemy podstawowe, PWN, Warszawa 1991, s. 55-77.
• Kupczyk J., Procesy socjalizacji dzieci ojców wielokrotnie pozbawianych wolności, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 1989.
• Leslie G. R., Larson R. P., Gorman B. L., Order and Change. Introductory Sociology, Oxford Univeristy Press, New York 1973.
• Lipkowski O., Resocjalizacja, WSiP, Warszawa 1976.
• Lis S., Proces socjalizacji dziecka w środowisku pozarodzinnym, PWN, Warszawa 1992.
• Łukaszewski W., Szanse rozwoju osobowości, Książka i Wiedza, Warszawa 1984.
• Możdżeńska-Mrozek D., Problemy socjalizacji dorosłych: zagadnienia teoretyczne i metodologiczne, Centralny Ośrodek Metodyczny Studiów Nauk Politycznych, Warszawa 1989.
• Ogburn W. P., Nimkoff W. F., Handbook of Sociology, Kegan Paul, London 1947 (1964, wyd. 5).
• Olszewska-Dyoniziak B., Człowiek-kultura-osobowość. Wstęp do klasycznej antropologii kultury, Universitas, Kraków 1991.
• Powers F. F., Rozwój społeczny, [w:] Ch. E. Skinner (red.), Psychologia wychowawcza, PWN, Warszawa 1971.
• Przecławski K., Instytucje wychowania w wielkim mieście. Wybrane problemy socjologii wychowania, PWN, Warszawa 1971.
• Przetacznikowa M., Rozwój struktury mechanizmów regulacyjnych czynności ludzkich, "Psychologia Wychowawcza" 1971, nr 2.
• Skorny Z., Proces socjalizacji dzieci i młodzieży, WSiP, Warszawa 1976.
• Słownik katolickiej nauki społecznej, red. W. Piwowarski, Instytut Wydawniczy PAX, Wydawnictwo "PALABRA", Warszawa 1993.
• Szczepański J., Elementarne pojęcia socjologii, PWN, Warszawa 1970.
• Szczepański J., Młodzież we współczesnym świecie, "Nowa Szkoła" 9 (1958).
• Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wydawnictwo "Znak", Kraków 2006.
• Turowski J., Socjologia. Małe struktury społeczne, TN KUL, Lublin 1993.
• Wrong D. H., Przesocjalizowana koncepcja człowieka w socjologii współczesnej, [w:] E. Mokrzycki (red.), Kryzys i schizma. Antyscjentystyczne tendencje w socjologii współczesnej, t. l, PIW, Warszawa 1984, s. 44-70.
• Zigler E., Child L., Rasa a nauka, UNESCO, Paris 1961.
• Znaniecki F., Socjologia wychowania, t. 1 i 2, wyd. 2, PWN, Warszawa 1973.