Badanie przez działanie : o zastosowaniu techniki wideo w polityce społecznej

• Autorzy: Łukasz Szewczyk

Warianty tytułu

Research Through Action : of the Application of the Video Technique in Social Policy

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Zastosowanie technik wizualnych w badaniach naukowych ma ponadstuletnią historię i wiąże się z postępem techniki. Prekursorem wykorzystania sekwencji fotografii dokumentujących życie zwierząt w drugiej połowie XIX wieku był Eadweard Muybridge (Jewitt 2011). Stosunkowo szybko metody wizualne zostały zaadaptowane przez nauki społeczne, choć początkowo służyły głównie antropologii i etnografii. W 1901 roku Baldwin Spencer użył filmu do rejestracji życia Aborygenów, a czterdzieści lat później Gregory Bateson i Margaret Mead nagrali codzienność mieszkańców Bali, korzystając z teoretycznego zaplecza szkoły kultury i osobowości, a wierząc, że swoje hipotezy mogą uzasadnić jedynie obrazem, gdyż nie są one wyrażalne w postaci zapisanych słów. Istotnym badaniem, które pozwoliło na wyodrębnienie metody nazwanej później "przedstawieniem" (representation) było utrwalenie w 1898 roku przez Alfreda C. Haddona na taśmie filmowej i kliszy fotograficznej strojów i tańców społeczeństw tubylczych wysp Cieśniny Torresa (Banks 2009). (...) Kompleksowego przeglądu kwestii związanych z zastosowaniem technik audiowizualnych w badaniach społecznych dostarcza książka Video in Social Science Research - Functions and Forms Kaye Haw i Marka Hadfielda. Ci profesorowie angielskich uniwersytetów - odpowiednio z Nottingham i Bournemouth - w swej książce wyróżniają przede wszystkim pięć podstawowych form użycia technik filmowych w badaniach społecznych, które koncentrują się na trochę innych aspektach.(fragment tekstu)

EN

Since the very beginning, photography and video footage have served scientific purposes. Introduced into social research, they have become a useful tool for the world description, and lately, even for its improvement. The article includes a thorough analysis of the recently published "Video in Social Science Research", a book by Haw and Hadfield; however, its main concern is the application of the participatory video method. The first Polish project utilizing this method, rooted in the participatory action research, was conducted in the Institute of Social Policy of Warsaw University. According to Haw and Hadfield's classification, undertakings therein should be categorized as "generate participation". The aim of the project was the integration of children from varying social environments, as means of preventing social exclusion. The facilitators were required to face the basic problem of participation, concerning the role of the participants and their influence on the research continuity. The outcome of the project is the need for further efforts at implementation of the method on Polish ground. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Wideo; Badania naukowe; Polityka społeczna

EN

Video; Scientific research; Societal policy

• Czasopismo: Problemy Polityki Społecznej
• Rocznik: 2011
• Tom: 15
• Strony: 85--98

Twórcy

autor

Łukasz Szewczyk

• Uniwersytet Warszawski

Bibliografia

• Banks, M. (2009). Materiały wizualne w badaniach jakościowych. Warszawa: PWN SA.
• Cizek, K. (2008). Drawing from life. Montreal: NFB
• Derry, S. (2007). Guidelines for Video Research in Education. Chicago: Data Research and Development Center.
• Haw, K., M. Hadfield (2011). Video in Social Science Research: Functions and Forms. London: Routledge.
• Jewitt, C. (2011). "Editorial". International Journal of Social Research Methodology, nr 14(3).
• Lunch, N., C. Lunch. (2006). Insights into Participatory Video: A Handbook for the Field. Oxford: Insight.
• Lewis, O. (1970). Rodzina Martinezów. Życie meksykańskiego chłopa. Warszawa: PIW.
• Supińska, J. (2008). "Style i instrumenty polityki społecznej". W: G. Firlit-Fesnak, M. Szylko-Skoczny, (red.), Polityka społeczna. Podręcznik akademicki. Warszawa: WN PWN.
• Sztompka, P. (2005). Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Theiss, M. (2010). "Schematy badań - partycypacyjne badania w działaniu". W: B. Szatur-Jaworska (red.), Ewaluacja w służbach społecznych. Warszawa: Mazowieckie Centrum Pomocy Społecznej.
• Theiss, M. (2008). "Participatory action research. O roli »partycypacyjnych badań w działaniu« w polityce społecznej". Problemy Polityki Społecznej, nr 11.
• Yi-Fu Tuan. (1987). Przestrzeń i miejsce. Warszawa: PIW