Ocena pozycji rynkowej wyższych szkół niepublicznych w Polsce

• Autorzy: Marcin Marzec

Warianty tytułu

Assessment of the Market Position of Non-Public Colleges in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Rozwój szkolnictwa niepublicznego doprowadził do powstania nierównej konkurencji pomiędzy wyższymi szkołami publicznymi a wyższymi szkołami niepublicznymi, głównie w pozyskiwaniu kandydatów na studia. Podstawowym elementem przewagi szkół publicznych nad szkołami niepublicznymi stał się brak odpłatności za usługi edukacyjne na studiach dziennych, która to odpłatność była pobierana przez szkoły niepubliczne. Wyższe szkoły niepubliczne, aby przetrwać, musiały budować własną pozycję konkurencyjną. Wymagało to wykorzystania zasobów gwarantujących wysoką jakość oferty edukacyjnej, ale także stworzenia pozytywnego, wyróżniającego je spośród innych szkół wizerunku. Celem opracowania jest ocena czynników mających wpływ na budowanie pozycji rynkowej przez wyższe szkoły niepubliczne w Polsce. W badaniach wykorzystano metodę ankiety pocztowo-mailowej przeprowadzonej wśród przedstawicieli wyższych szkół niepublicznych w Polsce. (abstrakt oryginalny)

EN

The development of non-public education has led to the creation of uneven competition between public and non-public colleges, mainly in obtaining candidates for studies. The basic element of the advantage of public schools over non-public schools was the lack of payment for educational services during full-time studies, which was charged by non-public schools. Non-public colleges had to build their own competitive position to survive. This required the use of resources guaranteeing the high quality of the educational offer, but also the creation of a positive image that made them stand out from other schools. In the study, based on direct research, an attempt was made to assess the conditions as well as factors affecting the building of market position by non-public higher schools. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Ranking szkół wyższych; Szkolnictwo wyższe; Absolwenci szkół wyższych; Przewaga konkurencyjna; Szkoły niepubliczne

EN

Ranking of higher education institutions; Higher education; Higher education graduates; Competitive advantage; Private school

• Czasopismo: Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Ekonomia
• Rocznik: 2019
• Tom: 20
• Numer: nr 389
• Strony: 38--59

Twórcy

autor

Marcin Marzec

• Urząd Miejski w Dąbrowie Górniczej

Bibliografia

• Antonowicz D., Gorlewski B. (2011), Demograficzne Tsunami. Raport Instytutu Sokratesa na temat wpływu zmian demograficznych na szkolnictwo wyższe do 2020 roku, Instytut Sokratesa, Warszawa.
• Denman B. (2005), What is a University in 21st Century? "Higher Education Management and Policy", Vol. 17, No. 2, s. 9-28.
• Gołębiowski T. (2001), Zarządzanie strategiczne. Planowanie i kontrola, Difin, Warszawa.
• Kolasiński M., Lisiecki P. (2006), Konkurencja cenowa na rynku usług edukacji wyższej [w:] J. Dietla (red.), Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, Łódź 2006, s. 139-171.
• Koźmiński K.A. (1999), Misje i strategie szkół wyższych [w:] J. Woźnickiego (red.), Model zarządzania publiczną instytucją akademicką, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa, s. 237-245.
• Maliszewski T. (2008), Marketing jako element strategii niepublicznych szkół wyższych, "MBA", nr 5, s. 72-83 .
• Mazur-Łukomska K. (2001), Strategie małych i średnich przedsiębiorstw, "EiOP", nr 6, s. 53-68.
• Pabian A. (2005), Marketing szkół wyższych, Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego - Uniwersytet Warszawski - Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa.
• Pierścionek Z. (1996), Strategie rozwoju firmy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Romanowska M., Macioł S. (2006), Wybrane czynniki konkurencyjności na rynku edukacji wyższej [w:] J. Dietla (red.), Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, Łódź, s. 55-63.
• [www 1] http://www.nauka.gov.pl/ (dostęp 2.02.2016).