Sokrates jako "coacher". Metoda Sokratejska odczytana w kluczu działań coachingowych

• Autorzy: Dawid Mielnik

Warianty tytułu

Socrates as a "coacher". The Socrates' method interpreted in the light of coaching

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem niniejszej pracy jest próba wskazania takich elementów metody Sokratejskiej, które mogą być wykorzystywane we współczesnych działaniach coachingowych. Realizacja celu pracy jest możliwa dzięki analizie tzw. metody Sokratejskiej. Opracowanie zostało ustrukturyzowane w czterech głównych częściach. Najpierw zakreślono kontekst starożytnego coachingu filozoficznego. Potem przybliżono osobę Sokratesa. W dalszej kolejności skupiono się na analizie metody wykorzystywanej przez starożytnego filozofa. Wreszcie wyróżniono te komponenty metody Sokratejskiej, które mogą być wykorzystywane we współczesnym coachingu. Na podstawie przeprowadzonych analiz można wskazać na następujące komponenty: pomocnicza rola mentora, aktywizacja podopiecznych, składnik eklektyczny oraz troska o własne dobro. Za element niewłaściwy należy uznać składnik ironiczny.(abstrakt oryginalny)

EN

The main purpose of the paper is an attempt of indicating such elements of Socrates' method, which can be used nowadays coaching. The purpose paper realization is possible thanks to analysis of Socrates' method. The paper was divided into four main parts. In the first one the context of ancient philosophical coaching was presented. In the second one Socrates' life was presented. In the third one Socrates' method was presented. In the last one the elements which can be used nowadays coaching were indicated. On the basis of the analysis it should be claimed that there are the elements of Socrates' method which can be used nowadays coaching: mentor's adjuvant role, activation of alumnus, eclectic component and care about oneself goodness. The inappropriate element is the ironic component.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Coaching; Etyka; Filozofia

EN

Coaching; Ethics; Philosophy

• Czasopismo: Rynek - Społeczeństwo - Kultura
• Rocznik: 2019
• Numer: nr 1(32) Coaching - nieustanne dążenie do rozwoju
• Strony: 6--10

Twórcy

autor

Dawid Mielnik

• Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Bibliografia

• Babbage K., (2014) Extreme Teaching, Lanham: Rowman & Littlefield.
• Barreau P., (2011) Bases psychologiques du coaching professionnel: Analyser et comprendre le coaching, Amsterdam: Elsevier Masson.
• Bradatan C., (2015) Dying for Ideas: The Dangerous Lives of the Philosophers, Sydney: Bloomsbury.
• Dillon J.J., (2016) Teaching Psychology and the Socratic Method: Real Knowledge in a Virtual Age, New York: Palgrave Macmillan.
• Dimitrov V., (2005) Introduction to Fuzziology: Study of Fuzziness of Knowing, Morrisville: Lulu Press.
• Dimitrov V., Hodge B., (2002) Social Fuzziology: Study of Fuzziness of Social Complexity, New York: Physica-Verlag.
• Domaradzki M., (2011) Logos metody filozoficznej w Protagorasie Platona [w:] Pacewicz A., (red.), Kolokwia Platońskie. Protagoras, Wrocław: Forum Filozoficzne.
• Faflak J., Haslam J., (2013) Introduction: Public Hopes [w:] Faflak J., Haslam J., (red.), The Public Intellectual and the Culture of Hope, Toronto: University of Toronto Press.
• Figurski L., Ciszewska I.T., (2018) Odwaga krytycznego myślenia: W poszukiwaniu sensu życia, b.m.w.: e-bookowo.
• Foreman M.W., (2014) Prelude to Philosophy: An Introduction for Christians, Downers Grove: InterVarsity Press.
• Grer G., (2009) Shakespeare's Wife, Toronto: Harper Perennial.
• Grzybowski J., Jaworska A., Kazimierczak-Kucharska A., (2016) Sposób na filozofię. Kluczowe zagadnienia z dydaktyki przedmiotowej, Warszawa: Liberi Libri.
• Hägele H., (2014) The Eye and the Beholder: The Depiction of the Eye in Western Sculpture with Special Reference to the Period 1350-1700 and to Colour in Sculpture, Cambridge: Cambridge Scholars Publishing.
• Jakubczak R., (2014) Teoretyczne aspekty bezpieczeństwa narodowego [w:] Zboina J., Wiśniewski B., (red.), Ochrona przeciwpożarowa a bezpieczeństwo państwa, Józefów: CNBOP-PIB.
• Justyński J., Justyńska I., (2013) Historia myśli socjologiczno-ekonomicznej, Warszawa: Wolters Kluwer.
• Klosko G., (2012) History of Political Theory: An Introduction, t. 1: Ancient and Medieval, Oxford: Oxford University Press.
• Lane M., (2009) Plato's Progeny: How Plato and Socrates Still Captivate the Modern Mind, New Delhi: Bloomsbury.
• Matthews G.B., (2005) Plato in Narnia [w:] Bassham G., Walls J.L., (red.), The Chronicles of Narnia and Philosophy: The Lion, the Witch, and the Worldview, Chicago: Open Court 2005.
• Moeller V.J., Moeller M.V., (2002) Socratic Seminars and Literature Circles for Middle and High School English, New York: Routledge.
• Nagy A.M., (2006) Socrates' Angel, Sacramento: Murine Press.
• Olesiński D., (2009) Perswazja logosu w Gorgiaszu Platona [w:] Pacewicz A., (red.), Kolokwia Platońskie. Gorgias, Wrocław: Instytut Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Oppy G., Trakakis N.N., (2014) Ancient Philosophy of Religion, t. 1: The History of Western Philosophy of Religion, London: Routledge.
• Perelman Ch., (1979) The New Rhetoric and the Humanities: Essays on Rhetoric and its Applications, Dordrecht: Reidel Publishing Company.
• Pirocacos E., (2015) The Pedagogic Mission: An Engagement with Ancient Greek Philosophical Practices, Lanham: Lexington Books.
• Reale G., (2000) Historia filozofii starożytnej, t. 1: Od początków do Sokratesa, Lublin: Redakcja Wydawnictw KUL.
• Schiller N., (2013) Finding a Socratic Method for Information Literacy Instruction [w:] Spencer J., Millson-Martula Ch., (red.), Critical Thinking Within the Library Program, London: Routledge.
• Shand J., (2014) Philosophy and Philosophers: An Introduction to Western Philosophy, London: Routledge.
• Środa M., (2010) Edukacja etyczna a etyka zawodowa [w:] Fiutak A., (red.), Edukacja etyczna prawników - cele i metody, Warszawa: Instytut Etyki Prawniczej.
• Wojcieszek K., (2013) Filozofia dla studentów zarządzania: dylematy dydaktyki [w:] Oleksyn T., (red.), Filozofia a zarządzanie, Warszawa: Wolters Kluwer.
• Ziemińska R., (2013) Historia sceptycyzmu. W poszukiwaniu spójności, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.