Relacyjne aspekty przedsiębiorczości akademickiej z perspektywy podmiotów zaangażowanych we współpracę na linii uczelnia-biznes

• Autorzy: Urszula Kobylińska , Urszula Widelska

Warianty tytułu

Relational Aspects of Academic Entrepreneurship from the Perspective of Entities Involved in Cooperation between the University and Business

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Problematyka przedsiębiorczości akademickiej jest szeroko eksplorowana w naukach o zarządzaniu. Widoczna jest ewolucja w podejściu do przedsiębiorczości akademickiej, a w konsekwencji w jej definiowaniu. Uwidaczniają się w tym obszarze zasady typowe dla zachowań rynkowych, opartych na wzajemności, znajomości potrzeb poszczególnych stron wymiany. Celem artykułu jest systematyzacja wiedzy w zakresie relacyjnego kontekstu przedsiębiorczości akademickiej oraz identyfikacja relacyjnego zakresu przedsiębiorczości akademickiej (czynników, narzędzi i barier) postrzeganej z perspektywy przedsiębiorców i podmiotów wsparcia. Jako metodę badań przyjęto pogłębione wywiady indywidualne - IDI (ang. Individual In-depth Interview) z przedsiębiorcami akademickimi oraz przedstawicielami instytucji wsparcia, tworzącymi szeroko pojęty ekosystem przedsiębiorczości akademickiej. (abstrakt oryginalny)

EN

The issue of academic entrepreneurship is widely explored in management sciences. There is a visible evolution present in the approach to academic entrepreneurship and, consequently, in its definition. In this area, the principles typical of market behavior, based on reciprocity and knowledge of the needs of individual parties to the exchange, are visible. The aim of the article is to identify the relational scope of academic entrepreneurship (factors, tools and barriers) perceived from the perspective of support entities, and to systematize knowledge in the relational context of academic entrepreneurship. The method of research was IDI with academic entrepreneurs and representatives of support institutions, creating the broadly understood ecosystem of academic entrepreneurship. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Przedsiębiorczość akademicka; Wspieranie przedsiębiorczości; Współpraca uczelni z przedsiębiorstwami

EN

Academic entrepreneurship; Entrepreneurship support; University-Business Cooperation (UBC)

• Czasopismo: Marketing i Rynek
• Rocznik: 2020
• Numer: nr 8
• Strony: 3--11

Twórcy

autor

Urszula Kobylińska

• Politechnika Białostocka

autor

Urszula Widelska

• Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży

Bibliografia

• Abreu, M. i Grinevich, V. (2013). The nature of academic entrepreneurship in the UK: Widening the focus on entrepreneurial activities. Research Policy, 42(2), 408-422. https://doi.org/10.1016/j.respol.2012.10.005
• Ankrah, S. N., Burgess, T. F., Grimshaw, P. i Shaw, N. E. (2013). Asking both university and industry actors about their engagement in knowledge transfer: What single-group studies of motives omit. Technovation, 33(2-3), 50-65. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2012.11.001
• Audretsch, D. B., Obschonka, M., Gosling, S. i Potter, J. (2017). A new perspective on entrepreneurial regions: linking cultural identity with latent and manifest entrepreneurship. Small Business Economics, 48, 681-697. https://doi.org/10.1007/s11187-016-9787-9
• Bagdoniene, L. i Zilione, R. (2009). Business to Business Relationships: The Variables in the Context of Success. SOCIAL SCIENCES/SOCIALINIAI MOKSLAI, 4(66).
• Cantaragiu, R. (2012). Towards a conceptual delimitation of academic entrepreneurship. Management and Marketing, 7(4), 683-700.
• Ciszewska-Mlinaric, M., Mlinaric, F. i Obłój, K. (2011). Zdolność relacyjna, kompetencje organizacyjne i wyniki finansowe małych i średnich firm słoweńskich. Master of Business Administration, 4.
• Dan, M. C. (2013). Why Should University and Business Cooperate? A Discussion of Advantages and Disadvantages. International Journal of Economic Practices and Theories, 3(1).
• Etzkowitz, H. (2004). The Evolution of the Entrepreneurial University. International Journal of Technology and Globalization, 1, 64-77. https://doi.org/10.1504/IJTG.2004.004551
• Freeman, R. E. (1984). Strategic management. A Stakeholder Approach. Boston: Pitman Publihing Company.
• Guerrero, M., Urbano, D., Cunningham, J. i Organ, D. (2014). Entrepreneurial Universities in Two European Regions: A Case Study Comparison. The Journal of Technology Transfer, 39(3), 415-434. https://doi.org/10.1007/s10961-012-9287-2
• Kieres, A. (2015). Współpraca nauki i biznesu - programy i kierunki rozwoju. W: A. Świadek i J. Wiśniewska (red.), Współpraca przedsiębiorstw a innowacje i transfer technologii - wybrane aspekty (29-61). Szczecin: Wydawnictwo IVG.
• Kobylińska, U. (2019). Ecosystem and relationship within the support of academic entrepreneurship. W: M. Kaszubowski (red.), Networks, stakeholders and entrepreneurial ecosysystems in current polish economy. Gdańsk: University of Technology.
• Kobylińska, U. (2018). Kulturowe uwarunkowania jakości relacji we wsparciu przedsiębiorczości akademickiej. Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 63-79.
• Lisiecka-Białanowicz, M. (2016). Zarządzanie jakością relacji w organizacjach ochrony zdrowia. Warszawa: Difin.
• Moczydłowska, J. M. (2017). Istota i determinanty przedsiębiorczości - interdyscyplinarna analiza teoretyczna. W: M. Makowiec i A. Pietruszka-Ortyl (red.), Przedsiębiorczość a źródła przewagi konkurencyjnej w gospodarce opartej na wiedzy. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.
• Nyeko, K. i Sing, N. (2015). Academic Entrepreneurs and Entrepreneurial Academics: Are They the Same. International Journal of Social Science and Humanity, 5(12). https://doi.org/10.7763/IJSSH.2015.V5.603
• Opracowanie modelu wspierania przedsiębiorczości akademickiej w Wielkopolsce. Raport końcowy. (2006). Poznań: Public Profits sp. z o.o.
• Plawgo, B. (red.) (2011). Przedsiębiorczość akademicka. Dobre praktyki. Łomża: Wydawnictwo WSIiP.
• Post, J. E., Preston, L. i Sachs, S. (2002). Redefining the Corporation, Stakeholder Management and Organizational Wealth. Stanford University Press.
• Powell, W. W. i Snellman, K. (2004). The Knowledge Economy. Annual Review of Sociology, 30, 199-220. https://doi.org/10.1146/annurev.soc.29.010202.100037
• Radosevich, R. (1995). A model for entrepreneurial spin-offs from public technology sources. International Journal of Technology Management, 10, 879-893.
• Shane, S. A. (2004). Academic entrepreneurship: University spinoffs and wealth creation. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
• Siegel, D. S. i Wright, M. (2005). Academic entrepreneurship: Time for a rethink? British Journal of Management, 26(4), 582-595. https://doi.org/10.1111/1467-8551.12116
• Stam, F. C. i Spigel, B. (2016). Entrepreneurial Ecosystems. Working Papers, 16-13. Utrecht School of Economics.
• Szara, K. i Pierścieniak, A. (2011). Przedsiębiorczość akademicka. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
• Tijssen, J. W. (2006). Universities and industrially relevant science: toward measurement models and indicators of entrepreneurial orientation. Research Policy, 35(10), 1569-1585. https://doi.org/10.1016/j.respol.2006.09.025
• Wright, M., Clarysse, B., Mustar, P. i Lockett, A. (2007). Academic entrepreneurship in Europe. Cheltenham: Edward Elgar. https://doi.org/10.4337/9781847205575
• Wright, M., Siegel, D. S. i Mustar, P. (2017). An emerging ecosystem for student start-ups. Journal of Technology Transfer, (42), 909. https://doi.org/10.1007/s10961-017-9558-z
• Xesha, D., Chux, G. I. i Slabbert, A. (2014). Business Relationships as a Driver of Success for Small, Medium, and Micro Enterprises (SMMEs) in South Africa. J Economics, 5(1), 37-43. https://doi.org/10.1080/09765239.2014.11884982

Identyfikatory

DOI

10.33226/1231-7853.2020.8.1