PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2012 | nr 4, CD 1 | 427--434
Tytuł artykułu

Symulacja i analiza przebiegu pracy napędu tramwaju w okresach zerwania przyczepności

Warianty tytułu
Simulation and Analysis of Tram Operating Courses Drive Devices in Adhesion-Loss Condition
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Przedstawiono model symulacyjny układu napędu tramwaju z silnikami prądu stałego i energoelektronicznym układem zasilania przeznaczony do analiz przebiegu pracy w okresach zerwania przyczepności podczas rozruchu i hamowania. Podano przykładowe wyniki symulacji prądu grup silników. Omówiono metody analizy falkowej jednowymiarowych sygnałów trakcyjnych. Przedstawiono przykładowe wyniki ekstrakcji cech charakterystycznych zjawiska zerwania przyczepności na podstawie analiz prądu. Przedstawiono przykładowe wyniki weryfikacji. (abstrakt oryginalny)
EN
The present paper deals with research on the movement of trams with direct-current series motors and a power electronic converter with particular attention paid to states of adhesion failure during start-up and electric braking periods. The objective of the paper is to determine methods of recognition of adhesion failure states on the basis of analyses of electric current course or analyses of speed course in individual drive systems.(original abstract)
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
427--434
Opis fizyczny
Twórcy
  • Politechnika Warszawska
Bibliografia
  • [1] Kozłowski M.: Badania zerwania przyczepności w ruchu pojazdu szynowego, WPW 2010.
  • [2] Białasiewicz J. T.: Falki i Aproksymacje, WNT Warszawa 2004.
  • [3] Wojtaszczyk P.: A Mathematical Introduction to Wavelets, Cambridge University Press 1997.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171603137

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.