Postulatywny model finansowania publicznych uczelni zawodowych

• Autorzy: Artur Zimny

Warianty tytułu

Aspirational Financing Model for State Schools of Higher Professional Education

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest przedstawienie argumentów przemawiających za wprowadzeniem zmian w finansowaniu publicznych uczelni zawodowych, zaprezentowanie konkretnych rozwiązań w zakresie finansowania omawianych szkół wyższych, a także przeanalizowanie warunków i ryzyka wdrożenia zaproponowanych rozwiązań, które w dużej mierze spowodowałyby zmianę całokształtu funkcjonowania uczelni. Skonstruowany przez autora postulatywny model finansowania publicznych uczelni zawodowych jest wynikiem przeprowadzonych badań i analiz, obserwacji publicznego wyższego szkolnictwa zawodowego w Polsce i doświadczeń w zarządzaniu jedną z uczelni należących do tego sektora. (abstrakt oryginalny)

EN

The aim of the article is to present the arguments for introducing changes in the financing of state schools of higher professional education, to present specific solutions in the financing of discussed higher education institutions, and to analyze the conditions and risks of implementing the proposed solutions that would largely change the overall functioning of these schools. The aspirational financing model for state schools of higher professional education constructed by the author is the result of research and analysis carried out, observation of public higher professional education in Poland and experience in managing one of the schools belonging to this sector. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Finansowanie szkolnictwa; Finanse szkolnictwa wyższego; Nakłady na szkolnictwo wyższe; Szkolnictwo zawodowe

EN

Higher education; Financing of education; Higher education finance; Expenditures on higher education; Vocational education

• Czasopismo: Nauki Ekonomiczne
• Rocznik: 2020
• Tom: 32
• Strony: 5--15

Twórcy

autor

Artur Zimny

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Bibliografia

• Bednarczyk-Płachta Agnieszka. 2016. Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej. Warszawa: Wolters Kluwer.
• Draus Jan. 2014. Państwowe wyższe szkoły zawodowe z perspektywy 15-lecia. [w:] Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe w Polsce. Dokonania, Stan obecny, Perspektywy, red. Mieczysław Adamowicz, 33-36. Biała Podlaska: Wydawnictwo Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej.
• GUS. 2017. Szkoły wyższe i ich finanse w 2016 r. Warszawa.
• MNiSW. 2008. Projekt założeń reformy systemu nauki i szkolnictwa wyższego. Warszawa.
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 września 2019 r. w sprawie sposobu podziału środków finansowych na utrzymanie i rozwój potencjału dydaktycznego oraz potencjału badawczego znajdujących się w dyspozycji ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego i nauki oraz na zadania związane z utrzymaniem powietrznych statków szkolnych i specjalistycznych ośrodków szkoleniowych kadr powietrznych. Dz.U. 2019, poz. 1838.
• Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym. Dz.U. 1990, Nr 16, poz. 95 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym. Dz.U. 1998, Nr 91, poz. 578 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa. Dz.U. 1998, Nr 91, poz. 576 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego. Dz.U. 2003, Nr 203, poz. 1966 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach prowadzenia polityki rozwoju. Dz.U. 2006, Nr 227, poz. 1658 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych. Dz.U. 2009, Nr 157, poz. 1240 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Dz.U. 2018, poz. 1668 z późn. zm.
• Zimny Artur. 2017. Publiczne uczelnie zawodowe w procesie rozwoju społeczno-gospodarczego w Polsce. Warszawa: CeDeWu.

Identyfikatory

DOI

10.19251/ne/2020.32(1)