Synergicznie orientowane reguły coachingowego zarządzania w warunkach co-rywalizacji

• Autorzy: Ryszard Panfil

Warianty tytułu

Synergy-Oriented Principles of the Coaching-Style Management under Co-Competition

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Wzrastające znaczenie co-rywalizacji jako regulatora hybrydowych kooperacyjno-konkurencyjnych interakcji w przestrzeni społecznej w jej biznesowym, usługowym czy sportowym wymiarze, uzasadnia podjęcie próby sformułowania kanonów (reguł) coachingowo wspieranego zarządzania kooperacją zespołową w warunkach konkurowania. W pracy przedstawiono w formie pragmatycznych postulatów, 10 zintegrowanych reguł coachingowego zarządzania i współdziałania w zespole zadaniowym będące wynikiem refleksji nad desygnatami efektywnego współdziałania ludzi w warunkach konkurowania i wieloletnich, interdyscyplinarnych badań, nad instrumentami usprawniania współdziałania zespołów zadaniowych działających w warunkach co-rywalizacji. (abstrakt oryginalny)

EN

Since co-competition is perceived as a regulator of chain interactions in organizotial space which include business, service and sports, it is justified to make an attempt at presenting the canons (principles) of coaching- style management of team cooperation in a organizational game. The paper presents principles of coaching-style management of a task team in the form of pragmatic demands. They are based on the author's considerable experience and reflection on designations of effective cooperation between people acting under competition which he acquired while holding various positions in service organizations, for example in educational and consulting institutions and in team sports associations, as well as on his conclusions resulting from his long-standing, interdisciplinary research on the instruments improving the cooperation within task teams acting under co-competition. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zarządzanie; Coaching

EN

Management; Coaching

• Czasopismo: Prakseologia i Zarządzanie. Zeszyty Naukowe Towarzystwa Naukowego Prakseologii
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 1
• Strony: 143--153

Twórcy

autor

Ryszard Panfil

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Bibliografia

• Anderson M.C., Frankoyelgia C., Hernez-Broome G. (2003), Creating Coaching Cultures. What Business Leaders Expect and Strategies to Get There, Center for Creative Leadership, Greensboro 2008.
• Audas, R., Dobson, S., Goddard, J. (1997), Team performance and managerial change in the English football league. Economic Affairs, 17(3), 30-36.
• Buckingham, M. (2005), What great managers do. Harvard Business Review, 83(3), 1-12.
• Clutterbuck D., Degginson D. (2005), Making Coaching Work: Creating a Coaching Culture, CIPD, London.
• Fornalczyk A. (2013) Coaching w organizacji - dyspozycyjne uwarunkowania uczenia się menedżerów ( Przedsiębiorstwo jako organizacja ucząca się nr 310 s. 175-183 Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.
• Hawkins P. (2008), Ten Steps to a Coaching Culture, "Business Source Complete", No. 6.
• Horn, T. (2002), Coaching effectiveness in the sport domain. In T. Horn (Ed.), Advances in sport psychology, (2nd ed., pp. 309-354). Champaign, IL. Human Kinetics.
• Huling R. ( 2010) Gamification: Turning Work Into Play. H - Plus Magazine.
• Jowett, S., Paull, G., Pensgaard, A., Hoegmo, P., Riise, H. (2005), Coach-athlete relationship. In J. Taylor,G. Wilson (Eds.), Applying sport psychology (pp. 153-170). Champaign, IL: Human Kinetics.
• Kuc B. R. (2008), Strategiczne wymiary doskonałości w zarządzaniu, Współczesne paradygmaty nauk o zarządzaniu red. Kowalczewski W., Difin, Warszawa.
• Koźmiński, A. K., Latusek-Jurczak, D. (2011), Rozwój teorii organizacji. Warszawa, Wolters Kluwer Polska.
• Lee NG. (2003) Leadership Coaching: From Personal Insight to Organizational Performance, CPID London.
• Lines R. ( 2005), The structure and function of attitudes toward organizational change, "Human Resource Development Review", vol. 4, no. 1 14.
• Listwan T. (red.) (2004 ), Zarządzanie kadrami, BECK, Warszawa.
• Lundy O., Cowling A., (2002), Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
• Marciniak Ł. T.(2009), Pojęcie i odmiany coachingu, Coaching - teoria, praktyka, studia przypadków, red. Sidor-Rządkowska M., Wolters Kluwer Polska, Kraków.
• Mijal, M. (2012). Gry we współczesnej organizacji. W: K. Klincewicz i W. Grzywacz (red.), Rozwój potencjału społecznego organizacji - wyzwania XXI wieku. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania UW.
• O'Neill M.B (2005).: Coaching dla kadry menedżerskiej, Rebis, Poznań.
• Panfil R. (2008), Efektywny coaching zespołów zadaniowych: na przykładzie zespołów sportowych. Studia i Monografia. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, nr 92, s. 112-113, s. 184.
• Panfil R. (2010), Coaching w kreowaniu prospołecznej efektywności. Organizacja i kierowanie, Warszawa, nr 2. s.105-121.
• Panfil R., Panfil Ł. (2012), Style współpracy menedżera operacyjnego z utalentowanymi realizatorami zadań (na przykładzie organizacji sportowych). W: S. Witkowski, M. Stor (red.), Sukces w zrządzaniu kadrami: elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim (Tom 2, s. 177-192). Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego.
• Panfil, R. (2015), Style współpracy efektywnego team managera z zespołem profesjonalnych graczy, Zarządzanie Zasobami Ludzkimi IPiSS Warszawa 5 (106)/15.
• Panfil R. (2016) Socjomotoryka jako przejaw synergii społecznej paradygmat i egzemplifikacja, WSZiC Wrocław 24.
• Pocztowski A. (2003), Zarządzanie zasobami ludzkimi. PWE, Warszawa.
• Wang C.L., Ahmed P.K (2007)., Dynamic Capabilities: A Review and Research Agenda, International Journal of Management Reviews, 9 (1).
• Welpe, I. M., Tumasjan, A., Strobel, M. (2010), Construal level theory - a theory for the boundaryless organization. Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung, Sonderheft, 62, 84-105.