Wstęp

• Autorzy: Anna Nowak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Niniejszy tom "Chowanny" powstał jako odpowiedź na problemy społeczne związane z marginalizacją i wykluczeniem społecznym, problemy, które pozostają przedmiotem zainteresowania reprezentantów nauk społecznych, socjologów, pedagogów społecznych i polityków społecznych. Problemy marginalizacji i wykluczenia społecznego są coraz bardziej powszechne, dotyczą różnych jednostek, grup społecznych i całych krajów, przybierają różną postać i formę. Obok bezrobocia, ubóstwa i nierówności społecznych można je uznać za podstawową barierę postępu społecznego i integracji społecznej.(fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Nauki humanistyczne; Nauki społeczne; Wykluczenie społeczne; Edukacja

EN

Humanistic sciences; Social sciences; Social exclusion; Education

• Czasopismo: Chowanna
• Rocznik: 2012
• Tom: 1(38) Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne
• Strony: 11--14

Twórcy

autor

Anna Nowak

• Uniwersytet Śląski w Katowicach

Bibliografia

• Kwaśniewski J., 1997: Postrzeganie marginalizacji oraz strategii środków kontroli społecznej. W: Kontrola społeczna procesów marginalizacji. Red. J. Kwaśniewski. Warszawa.
• Pilch T., 2004: Marginalizacja społeczna a edukacja. W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Red. T. Pilch. T. 3. Warszawa