Umiejętności matematyczne dzieci sześcioletnich

• Autorzy: Ewelina Kawiak

Warianty tytułu

Abilities of Mathematical Six-Years Old Children

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W definicji Barbary Wilgockiej-Okoń dojrzałość jest określana jako osiągnięcie przez dziecko takiego poziomu rozwoju, który pozwoli mu podjąć obowiązki szkolne (Kopik, 1996). Jest to zagadnienie szerokie, wiążące się z wieloma czynnikami, które tę gotowość warunkują. Na dojrzałość składają się doświadczenia dziecka, dotychczasowy przebieg życia czy stopień, w jakim dorośli zabezpieczali jego potrzeby. Należy także pamiętać o tym, że równie ważna, jak dojrzałość dziecka do szkoły, jest dojrzałość instytucji wychowawczych. Jednym z elementów gotowości szkolnej, o którym należy tu wspomnieć, jest gotowość do nauki przedmiotów przewidzianych programem nauczania klasy I, w tym gotowość do nauki matematyki.(fragment tekstu)

EN

This article it concerns question of maturity of school six-years old children in their ranges of mathematical abilities. In practice checked efficiency of method Children's mathematics authorship E. Gruszczyk-Kolczyńska. It research influence this method for abilities of mathematical six-years old children.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Dzieci; Edukacja; Pedagogika; Matematyka

EN

Children; Education; Pedagogy; Mathematics

• Czasopismo: Chowanna
• Rocznik: 2012
• Tom: 1(39) Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy
• Strony: 215--224

Twórcy

autor

Ewelina Kawiak

• Uniwersytet Śląski w Katowicach

Bibliografia

• Gruszczyk-Kolczyńska E., 1989: Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki. Warszawa
• Gruszczyk-Kolczyńska E., Zielińska E., 1997a: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki. Warszawa
• Gruszczyk-Kolczyńska E., Zielińska E., 1997b: Edukacja matematyczna dzieci. Dziecięca matematyka. Warszawa 1997
• Guz S., 1991: Edukacja przedszkolna: efektywność i uwarunkowania. Lublin
• Kopik A., 1996: Akceleracja rozwoju dzieci siedmioletnich rozpoczynających naukę szkolną. Kielce
• Krygowska Z., 1977: Zarys dydaktyki matematyki. Warszawa
• Michalak R., Misiorna E., 2006: Konteksty gotowości szkolnej. W: Doradca nauczyciela sześciolatków. Materiały metodyczne dla nauczycieli opracowane w wyniku projektu "Badanie gotowości szkolnej sześciolatków" zrealizowanego w Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Warszawa