PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2012 | 1(39) Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy | 383--390
Tytuł artykułu

Edukacja w placówkach penitencjarnych (opinie, interpretacje pedagogiczne)

Warianty tytułu
Education in Penal Institutions (Opinions, Pedagogical Interpretations)
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Negatywna ocena pracy więziennictwa, krytykowanie nie przyczyniają się do poprawy jakości polityki penitencjarnej oraz zmiany wizerunku służby więziennej. W nowoczesnej myśli penitencjarnej zakład karny dawno przestał być tylko i wyłącznie miejscem odosobnienia, budynkiem, którego architektura jest świadectwem bezpiecznego oddzielenia przestępców od praworządnego społeczeństwa. Kara ma być humanitarna i racjonalna, zamiast odwetu na skazanym pojawia się obszar dla zadośćuczynienia wyrządzonym krzywdom i pracy naprawczej. Resocjalizacja jest procesem przywracającym osoby łamiące normy społeczne i prawne do środowiska społecznego, zatem ta nauka zachowania aprobowanego i pożądanego nie może odbywać się w oderwaniu od grupy społecznej będącej nośnikiem norm.
EN
In the modern penitentiary thought, the times when a penal institution was just a place of isolation and a building whose architecture testifies that criminals have been separated from the law abiding society are long gone. Resocialization is a process which aims to restore persons who break social and legal norms to social environment. The author emphasizes that resocialization work with inmates and creating perspectives for a better future may become an effective means of prevention of returning to crime.
Czasopismo
Rocznik
Strony
383--390
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • Jak Pan(i) ocenia pracę więziennictwa? W: Czy czujemy się bezpiecznie? Materiały OBOP nr K078/00. Warszawa, maj 2000. Tryb dostępu: http://obop-arch.tnsglobal.pl/archive-report/id/308. Data dostępu: 5.09.2012 r. Plik PDF, s. 11
  • Krakowska E., kpt., 2011: Porozumienie o pracy skazanych na rzecz społeczeństwa. Tryb dostępu: http://www.sw.gov.pl/pl/aktualnosci/news,5310,porozumienie-o-pracy.html. Data dostępu: 22.09.2011 r.
  • MarczakM., red., 2009: Resocjalizacyjne programy penitencjarne realizowane przez Służbę Więzienną w Polsce. Kraków
  • Markiewicz W., 1998: Jak się siedzi. Raport "Polityki". "Polityka", nr 18
  • Panaszewska W., ppłk, 2011: Integracja Ty i Ja. Tryb dostępu: http://www.sw.gov.pl/pl/aktualnosci/news,5062,integracja-ty-i-ja.html. Data dostępu: 13.09.2011 r.
  • Służba Więzienna, Zakład Karny - Lubliniec, 2011: [strona Zakładu Karnego w Lublińcu]. Tryb dostępu: http://www.sw.gov.pl/pl/okregowy-inspektorat-sluzby-wieziennejkatowice/zaklad-karnylubliniec/index,66.html. Data dostępu: 20.12.2011 r.
  • Stankowska N., 2005: Pracownicy Służby Więziennej w Polsce - próba portretu zbiorowego. W: Profilaktyka, opieka, wychowanie, resocjalizacja - wybrane aspekty. Red. K. Socha-Kołodziej, B. Zajęcka. Częstochowa
  • Stankowska N., 2008: Polityka penitencjarna państwa po roku 1989 (w opiniach zainteresowanych pracowników Służby Więziennej, osadzonych i studentów pedagogiki resocjalizacyjnej. W: W dziewięćdziesięciolecie polskiego więziennictwa. Księga Jubileuszowa. Red. Z. Jasiński, A. Kurek, D. Widelak. [Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Funkcjonariuszy i Pracowników Więziennictwa - Zarząd Główny w Warszawie]. Opole
  • Witkowski R., mjr, 2011: Polskie więziennictwo na konferencji Rady Europy w Strasburgu. Tryb dostępu: http://www.sw.gov.pl/pl/aktualnosci/news,5826,polskie-wieziennictwo-na.html. Data dostępu: 18.10.2011 r.
  • Zarządzenie nr 2/04 Dyrektora Generalnego Służby Więziennej z dnia 24 lutego 2004 r. Tryb dostępu: http://www.bip.sw.gov.pl/Dokumenty/zarzadzenie_2wsprawieszczegołowychzasadprowadzeniaiorganizacjipracy.pdf. Data dostępu: 1.09.2012 r.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171626658

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.