Miejsce wychowywania - rozważania w perspektywie badań biograficznych

• Autorzy: Beata Ecler-Nocoń

Warianty tytułu

Ort der Erziehung - Überlegungen aus der Sicht der biographischen Forschungen

Place of Upbringing - Considerations in the Perspective of Biographical Research

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Inspirującą konstatację dla toczonych tu rozważań o miejscu wychowania poczynił C.S. Lewis w książce autobiograficznej Zaskoczony radością. Podkreślił, że jest tym, kim jest, dzięki "długim korytarzom i nasłonecznionym pokojom, dzięki ciszy na piętrze, poddaszu zwiedzanemu w samotności, dalekim odgłosom bulgoczących rur i wiatru świszczącego pod dachówkami. A także dzięki ogromnej liczbie książek"1. Tymi słowami wspominał dom swego dzieciństwa, w którym - jak sam uważa - spędził piękne w swej monotonii chwile. Co to znaczy kimś być? "Bycie kimś" musimy rozważyć w relacji do tego momentu, kiedy ktoś nie był tym, kim jest teraz. Między tym, kim jestem teraz, a momentem, kiedy jeszcze nie byłem tym, kim jestem teraz, jest jakiś czas i pewna dynamika. Człowiek staje się kimś w wyniku jakiegoś procesu. Lewis ów proces stawania się kimś wiąże z miejscem, tym, a nie innym. Możemy uznać, że na proces rozwoju tożsamości Lewisa, czyli na to, kim on jest i za kogo z perspektywy czasu się uważa, wpłynęła swoistość jego domu dzieciństwa, zatem konkretne miejsce. Innymi słowy, w opinii Lewisa określone miejsce było znaczące dla jego rozwoju. Ta konstatacja jest o tyle istotna dla dociekań toczonych na gruncie teorii wychowania, że prowadzi do refleksji na temat znaczenia miejsca w procesie wychowania

EN

The article is a study of the material organization of the place -understood as a home and its surroundings. The considerations are conducted in the perspective of biographical research. The author attempts to show the place (in its strictly material development) as an element of the educational circumstances, through which the process of upbringing can take place.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Wychowanie; Przestrzeń społeczno-gospodarcza; Biografie

EN

Parenting; Social economic space; Biography

• Czasopismo: Chowanna
• Rocznik: 2019
• Tom: 1(52)
• Strony: 55--70

Twórcy

autor

Beata Ecler-Nocoń

• Uniwersytet Śląski w Katowicach

Bibliografia

• Ablewicz K.: Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2003.
• Adam i Jadwiga Czartoryscy. Fotografie i wspomnienia. Red. B. Caillot Dubus, M. Brzeziński. Warszawa: Wydawnictwo WAB, 2013.
• Adamek I.: Maria Montessori i jej system. W: Eadem: Podstawy edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1997.
• Forest J.: Tomasza Mertona życie z mądrością. Biografia. Przeł. J. Margański. Bydgoszcz: Wydawnictwo Homini, 1997.
• Kochel J.: Kochel. Opowieść o śląskiej rodzinie. Tarnowskie Góry: Drukpol, 2015.
• Lewis C.S.: Zaskoczony radością. Moje wczesne lata. Tłum. M. Sobolewska. Kraków: Wydawnictwo Esprit, 2010.
• Madurowicz M.: Jest miejsce na refleksję. Szkic z fenomenologii pewnej podróży. "Prace i Studia Geograficzne" 2009, T. 42.
• Mały słownik języka polskiego. Red. E. Sobol. Wyd. 10. zm. i popr. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1993.
• Milne Ch.: Wybór ze wspomnień. Poza światem Puchatka. Tłum. M. Motak. Poznań: Rebis, 2001.
• Nalaskowski A.: Przestrzenie i miejsca szkoły. Kraków: "Impuls", 2002.
• Neill A.S.: Nowa Summerhill. Red. A. Lamb. Przeł. M. Duch. Poznań: Zysk i S-ka, 2000.
• Nowak M.: Podstawy pedagogiki otwartej. Ujęcie dynamiczne w inspiracji chrześcijańskiej. Wyd. 1, dodr. Lublin: Redakcja Wydawnictw KUL, 2000.
• Olczak-Ronikier J.: Korczak. Próba biografii. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B., 2011.
• Pawłucki A.: Nauki o kulturze fizycznej. Wrocław: Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2013.
• Semenowicz H.: Nowoczesna szkoła francuska technik Freineta. Wyd. 3. popr. Otwock-Warszawa: Polskie Stowarzyszenie Animatorów Pedagogiki Celestyna Freineta, 2002.
• Smaszcz W.: Serce nie do pary. O księdzu Janie Twardowskim i jego wierszach. Warszawa: Instytut Wydawniczy, 2013.
• Tatarkiewiczowie T.i W.: Wspomnienia. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1979.
• Tuan Yi-Fu: Przestrzeń i miejsce. Przeł. A. Morawińska. Wstępem opatrzył K. Wojciechowski. Warszawa: PIW, 1987.
• Wańkowicz M: Ziele na kraterze. Warszawa: Instytut Wydawniczy Pax, 1983.
• Zwierzchowski P.: Przestrzeń i miejsce jako kategorie wyjaśniające relacje: dziecko - rodzina - szkoła. W: Pedagogiczna relacja rodzina - szkoła. Dylematy czasu przemian. Red. A.W. Janke. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uczelniane WSP, 1995.

Identyfikatory

DOI

10.31261/CHOWANNA.2019.52.05