Charakterystyka e-learningu jako instrumentu wspierającego aktywności HR w adaptowaniu pracowników

• Autorzy: Mariusz Andreasik

Warianty tytułu

Characteristics of e-learning as an Instrument Supporting HR Activities in Adaptation of Employees

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Adaptacja jako jeden z elementów procesu rekrutacji jest ważnym elementem wprowadzenia pracownika do nowej organizacji. W artykule przeprowadzono analizę zastosowania nowych technologii, jak e-learning, wykorzystywanych w przedsiębiorstwach jako element transformacji cyfrowej oraz odpowiedź na oczekiwania nowych generacji pracowników.(abstrakt oryginalny)

EN

Adaptation as one of the elements of the recruitment process is an important part of introducing an employee to a new organisation. The author decided to analyse the application of new technologies such as e-learning used in enterprises as an element of digital transformation and an answer to the expectations of new generations of employees.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Zarządzanie zasobami ludzkimi; Rekrutacja pracowników

EN

e-learning; Human Resources Management (HRM); Employee recruitment

• Czasopismo: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty
• Rocznik: 2021
• Tom: 60
• Numer: nr 2
• Strony: 89--105

Twórcy

autor

Mariusz Andreasik

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Bibliografia

• Abramek, E. (2003). Wdrażanie idei "Organizacji samouczącej". Systemy Wspomagania Organizacji. Katowice: Prace Naukowe/Akademia Ekonomiczna w Katowicach, 381-389.
• Armstrong, M. (2005). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
• Bańka, W. (2002). Zarządzanie personelem w średniej i małej firmie. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
• Bauer, T. (2010). Onboarding New Employees: Maximizing Success. https://www.shrm. org/foundation/ourwork/initiatives/resources-from-past-initiatives/Documents/ Onboarding%20New%20Employees.pdf, 11.04.2021.
• Bayern, M. (2020). Enterprise eLearning: Uptick in Education Demand during Coronavirus Outbreak. https://www.techrepublic.com/article/enterprise-elearning-uptick-ineducation-demand-during-coronavirus-outbreak/, 6.03.2021.
• Boushey, H., Glynn, S. J. (2012). There Are Significant Business Costs to Replacing Employees, Center for American Progress. https://www.americanprogress.org/wp-content/ uploads/2012/11/CostofTurnover.pdf, 6.03.2021.
• Bugaj, J., Bugdol, M., Stańczyk, I. (2012). Procesy zarządzania zasobami ludzkimi w służbie zdrowia. Wrocław: Wydawnictwo Continuo.
• Chillakuri, B. (2020). Understanding Generation Z Expectations for Effective Onboarding. Journal of Organizational Change Management, 33 (7), 1277-1296.
• Ciekanowski, Z. (2012). Proces adaptacji społeczno-zawodowej nowego pracownika. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach, 94, Seria: Administracja i Zarządzanie 21, 131-141.
• Clarke, A. (2007). E-learning, nauka na odległość. Warszawa: Wydawnictwa Komunikacji i Łączności WKŁ.
• Coursera (2019). Global Skills Index 2019. https://www.coursera.org/business/ebook/ gsi2019/, 12.11.2020.
• Dąbrowski, M. (2013). E-learning w szkolnictwie wyższym. Nauka i Szkolnictwo Wyższe 3 (35), 203-211.
• Docebo (2016). E-learning Market Trends and Forecast 2017-2021. https://www.docebo. com/resource/elearning-market-trends-and-forecast-2017-2021/, 12.11.2020.
• Docebo (2019). E-learning Trends. https://www.docebo.com/resource/report-elearning-trends-2019/, 12.11.2020.
• Frączek, B. (2015). E-learning jako innowacyjna forma edukacji finansowej. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 239, 36-50.
• Gembalska-Kwiecień, A., Żurakowski, Z. (2016). System szkoleń i adaptacji pracowników w realizacji poprawy bezpieczeństwa pracy w kopalni. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, Seria: Organizacja i Zarządzanie, 92, 85-94.
• Global Workplace Analytics (2019). State of Telecommuting in the US. https://globalworkplaceanalytics.com/state-of-telecommuting-in-the-us, 12.11.2020.
• Hirsch, A. (2007). Don't Underestimate the Importance of Good Onboarding. https://www. shrm.org/resourcesandtools/hr-topics/talent-acquisition/pages/dont-underestimatethe-importance-of-effective-onboarding.aspx, 12.11.2020.
• Hyla, M. (2005). Przewodnik po e-learningu. Kraków: Oficyna Wydawnicza.
• Iqbal, M. (2020). Zoom Revenue and Usage Statistics (2020). https://www.businessofapps. com/data/zoom-statistics/, 6.03.2021.
• Jamka, B. (2001). Dobór zewnętrzny i wewnętrzny pracowników. Teoria i praktyka. Warszawa: Difin.
• Kałużny, R. (2018). Adaptacja nowych pracowników w organizacji. Edukacja dla Bezpieczeństwa, 1 (38), 347-357.
• Karney, J. E. (2007). Psychopedagogika pracy. Warszawa: Żak Wydawnictwo Akademickie.
• Kazenas, A. (2012). Organizacja procesu adaptacji zawodowej młodych pracowników. Bezpieczeństwo Pracy: Nauka i Praktyka, 3, 16-18. Warszawa: Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy.
• Kaźmierczak, M. (2017). Innowacje w procesie adaptacji pracowniczej. http://dspace.uni. lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/23917/%5B97%5D-112%20Innowacje%20 w%20procesie%20adaptacji%20pracowniczej.pdf?sequence=1&isAllowed=y, 5.06.2020.
• Kiliszewski, M. (2003). E-learning jako nowoczesny system zarządzania nauczaniem. W: M. Fertach, S. Trzcieliński (red.), Praktyka zarządzania nowoczesnym przedsiębiorstwem. Poznań: Wydawnictwo Instytutu Inżynierii Zarządzania Politechniki Poznańskiej.
• Kowalska, E. (2018). Gamifikacja w procesie adaptacji pracownika. http://wz.pcz.pl/znwz/ files/ZN%20nr%2031.pdf

Identyfikatory

DOI

10.33119/EEIM.2021.60.6