Krzywdzenie dzieci - piętno społeczne?

• Autorzy: Ewa Jarosz

Warianty tytułu

Child Abuse - Social Stigma?

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Chociaż wielu badaczy analizowało sposób traktowania dzieci na przestrzeni dziejów społecznych, nieliczni tylko podejmowali próby metaanalitycznego oraz metahistorycznego podejścia do tematu, dzięki któremu można by pokusić się o odpowiedzi na pytanie: Co właściwie "kryje się" za zjawiskami krzywdzenia dzieci? Sądzę, iż warto w tym miejscu spróbować przeprowadzić rekonstrukcję dziejów krzywdzenia dzieci oraz dziejów zmiany w nasilaniu się i przejawach zjawiska, dzięki której możliwe będzie ukazanie zasadniczego tła jego występowania. Tego typu "lekcja historii" może mieć dla nas cenną wartość - uzmysłowienia sobie, jakie procesy cywilizacyjne determinują poprawę sytuacji dzieci i o rozwój jakich procesów należy wobec tego dbać, aby ograniczać krzywdę dziecka. (fragment tekstu)

EN

The article is an attempt to find, through the analysis of history of child abuse and the history of social activities against this phenomenon, the crucial factors that stand behind the change of situation of children in modern world and their better treatment. Through ages child was seen as an object that can be scarify in the name of adult, community, state welfare. The situation of a child changed mainly in XIX century, what was supported by various processes, among which the development of social philosophy of equality, democracy and human right seems to be the most fundamental. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Pedagogika; Dzieci; Ochrona praw dziecka; Przemoc

EN

Pedagogy; Children; Protection of children's rights; Abuse

• Czasopismo: Chowanna
• Rocznik: 2010
• Tom: 1(34) Dzieciństwo - witraż bolesny
• Strony: 61--76

Twórcy

autor

Ewa Jarosz

• Uniwersytet Śląski w Katowicach

Bibliografia

• Altman R., 1960: Wychowanie u ludów pierwotnych. Przeł. B. Wojciechowski. Warszawa.
• Aries P., 1995: Historia dzieciństwa. Dziecko i rodzina w dawnych czasach. Przeł. M. Ochab. Gdańsk.
• Badinter E., 1998: Historia miłości macierzyńskiej. Przeł. K. Choiński. Warszawa.
• Bakan D., 1971: Slaughter of the innocents. A study of the battered child phenomenon. San Francisco.
• Bartholdson O., 2003: Kary fizyczne w dzieciństwie - perspektywa kulturowa. "Dziecko Krzywdzone", nr 3.
• Baudler G., 1995: Bóg i kobieta. Historia przemocy, seksualizmu i religii. Przeł. A. Baniukiewicz. Gdynia.
• Buss D.M., 2007: Morderca za ścianą. Przeł. A. Nowak. Gdańsk.
• Davis P.W., Chandler J.L., La Rossa R., 2004: "I've tried the switch but He laughs through the tears": The use and conceptualization of corporal punishment during the Machine Age, 1924-1939. "Child Abuse and Neglect", Vol. 28, (12), s. 1291-1310.
• DeMause L., 1988: The history of child abuse. "The Journal of Psychohistory", Vol. 25. Dostępne w Internecie: www.psychohistory.com [Data dostępu: 03.03.2006].
• Doliński G., 1899: Jak u nas chowano dzieci? Zarys dziejów pedagogiki polskiej. Warszawa.
• Eisenberg L., 1981: Cross-cultural and historical perspectives on child abuse and neglect. "Child Abuse & Neglect", Vol. 5, 3, s. 299-308.
• Flandrin J.L., 1998: Historia rodziny. Przeł. A. Kuryś. Warszawa.
• Ghiglieri M.G., 2001: Ciemna strona człowieka. Warszawa.
• Gromska J., 1993: Raport o przestępczości wobec dzieci w tym seksualnej. W: Prawa dziecka. Deklaracje i rzeczywistość. Red. J. Bińczycka. Kraków.
• Jarosz E., 2008: Współczesne standardy przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci. Warszawa.
• Jarosz E., 2008: Ochrona dzieci przed krzywdzeniem. Perspektywa globalna i lokalna. Katowice.
• Key E., 2005: Stulecie dziecka. Przeł. J. Moszczeńska. Warszawa.
• Kehily M.J.,2008: Zrozumieć dzieciństwo; wprowadzenie w kluczowe tematy i zagadnienia. W: Wprowadzenie do badań nad dzieciństwem. Oprac. M.J. Kehily. Przeł. M. Kościelniak. Kraków.
• Kolankiewicz M., 2002: Porzuceni i powierzeni trosce. Katowice.
• Kolankiewicz M., 2006: Zapiski o instytucjonalnej opiece nad dziećmi. "Dziecko Krzywdzone", nr 17, s. 6-35.
• Korbin J.E., 1977: Anthropological contributions to the study of child abuse. "Child Abuse & Neglect", Vol. 1, (1), s. 7-24.
• Kwak A., Mościskier A., 2002: Rzeczywistość praw dziecka w rodzinie. Warszawa.
• Lewin A., 2000: Korczak niedosłyszany (kilka przypomnień). W: Humaniści o prawach dziecka. Red. J. Bińczycka. Kraków.
• Łukasiewicz D., 2007: Dzieje grzechu, "Polityka" nr 2 (2587).
• Mauss M., 2001: Socjologia i antropologia. Przeł. M. Król, K. Pomian, J. Szacki. Warszawa.
• Mencwel A., 2000: Kiedy nastą pi stulecie dziecka? W: Humaniści o prawach dziecka. Red. J. Bińczycka. Kraków, s. 49-54.
• Miller A., 1999: Zniewolone dzieciństwo. Przeł. B. Przybyłowska. Poznań.
• Perrot M., 2006: Wprowadzenie. W: Historia życia prywatnego. T. 4. Red. M. Perrot. Wrocław-Warszawa-Kraków.
• Pituła B., 2007: Na marginesie uwag o sukcesie zawodowym nauczyciela. W: Pedagogika. T. 6: Kształcenie pedagogów - strategie - koncepcje - idee. "Nauczyciel - zawód czy powołanie". Red. J. Piekarski, J. Mielczarek, A. Głowala. Płock, s. 97-109.
• Pituła B., 2008: Kształcenie kompetentnego nauczyciela w świetle badań pedentologicznych i własnych refleksji. W: Tożsamość - reminiscencje. Red. E. Gaweł-Luty, J. Kojkoł. Gdańsk s. 245-257.
• Postman N., 2001: W stronę XVIII stulecia. Jak przeszłość może doskonalić naszą przyszłość. Przeł. R. Frąc. Warszawa.
• Smolińska-Theiss B., 2003: Dzieciństwo. W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Red. T. Pilch. Warszawa.
• Sumner W.G., 1995: Naturalne sposoby postępowania w gromadzie. Studium socjologicznego znaczenia praktyk życia codziennego, manier, zwyczajów, obyczajów oraz kodeksów moralnych. Przeł. M. Kempny, K. Romaniszyn. Warszawa.
• Śliwerski B., 2003: Współczesne teorie i nurty wychowania. Kraków.
• Śliwerski B., 2007: Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu. Gdańsk.
• Veyne P., red., 2005: Historia życia prywatnego. T. 1: Od cesarstwa Rzymskiego do roku tysięcznego. Przeł. K. Arustowicz, M. Rostworowska. Wrocław.
• Zenz G., 1979: Kindesmisshandlung und Kindesrechte. Frankfurt am Main.