PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2015 | nr 4, CD 2 | 8576--8592
Tytuł artykułu

Analiza wybranych elementów procesu kształcenia z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach ponadgimnazjalnych w woj. zachodniopomorskim

Autorzy
Warianty tytułu
The Analysis of Selected Elements of the Educational Process in the Field Education of Safety for Secondary Schools in the West Pomeranian Province
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Podstawowe wnioski pokontrolne zawarte w raportach Najwyższej Izby Kontroli związane z bezpieczeństwem w szkole oraz nauczaniem pierwszej pomocy stały się przyczyną do podjęcia działań w roku 2014 zmierzających do zainicjowania programu pn. "Zachodniopomorska sieć szkół promujących zdrowie" w szkołach ponadgmimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego. Podczas realizacji projektu przeprowadzono badania wśród nauczycieli przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Analizie poddano ich kwalifikacje, wiedzę z zakresu wybranych elementów kształcenia, potrzeby szkoleniowe, organizację procesu dydaktycznego oraz zaplecze edukacyjne.(abstrakt oryginalny)
EN
The basic conclusions contained in the reports of the Supreme Audit Office related to safety at school and teaching the first aid have become a cause for action in 2014. They also initiated a program entitled "The West network of health promoting schools" in secondary schools in West Pomeranian Province. During the project we conducted a survey among teachers of the Education of Safety. We analyzed their qualifications, knowledge of selected elements of education, training needs, organization of educational process and educational facilities.(original abstract)
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
8576--8592
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Szczeciński
Bibliografia
  • 1. Rządowy program na lata 2014-2016 "Bezpieczna i przyjazna szkoła" (załącznik do uchwały nr 130/2014 Rady Ministrów z dnia 8 lipca 2014 r.), s. 17
  • 2. Najwyższa Izba Kontroli, Przeciwdziałanie zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Informacja o wynikach kontroli, Warszawa 2014 r., str. 6
  • 3. Najwyższa Izba Kontroli, Informacja o wynikach kontroli Wychowanie fizyczne i sport w szkołach publicznych, Warszawa 2010r.
  • 4. Monograph, (2000) Commonwealth Department of Health and Aged Care 2000. Promotion, Prevention and Early Intervention for Mental Health. Mental Health and Special Programs Branch, Canberra.
  • 5. Zalewski T. , Wstęp do procesu kształcenia z zakresu pierwszej pomocy, In Edukacja dla bezpieczeństwa materiały dla nauczycieli Tom 1. Red. Radecki E.,s.200-220 Szczecin 2013 ISBN 978-83-63747-24-4
  • 6. Plant N., Taylor K., How best to teach CPR to schoolchildren: A systematic review_ Department of Anesthesiology and Pain Medicine, Hospital for Sick Children, Toronto, Canada Resuscitation 84 (2013) 415- 421
  • 7. Schultz A, Rosenblum E, Skipper B. Alyce annie: a new CPR home practice manikin. J School Health 1981;51:507-11.
  • 8. Lester C, Donnelly P, Weston C, Morgan M. Teaching schoolchildren cardiopulmonary resuscitation. Resuscitation 1996;31:33-8.
  • 9. Parashar AK. Effective planned teaching programme on knowledge & practice of basic life support among students in Mangalore. Nurs J India 2010;101:40-1.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171629312

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.