Warianty tytułu
Education of National Minorities as a Part of the Strategic Activity of Poland and Lithuania
Języki publikacji
Abstrakty
Zagadnienia dotyczące ochrony praw mniejszości narodowych regulowane są zarówno w normach prawa międzynarodowego, systemie Rady Europy i prawa Unii Europejskiej, jak i prawa wewnętrznego poszczególnych państw. Bogactwo obywateli innych narodowości niż polska w obecnej Rzeczpospolitej Polskiej jest spowodowane przesunięciami granic państwowych oraz zjawiskiem emigracji - zarówno politycznej, jak i ekonomicznej. Polska granica wschodnia w swoim dzisiejszym kształcie (poza mniejszymi późniejszymi zmianami z 15 lutego 1951 r. dot. obwodu drohobyckiego i województwa lubelskiego), stała się oficjalną linią graniczną według linii Curzona, o którą zabiegał Stalin, na podstawie umowy granicznej między Polską a ZSRR z 16 sierpnia 1945 r., co ustalono podczas konferencji jałtańskiej w lutym 1945 r.1, która dla wielu tysięcy Polaków, ale i Litwinów, okazała się granicą walki o tożsamość - do dzisiaj, pomimo iż Traktat między Rzecząpospolitą Polską a Republiką Litewską o przyjaznych stosunkach i dobrosąsiedzkiej współpracy zapewnia, że "układające się Strony gwarantują osobom stale zamieszkującym na ich terytorium, a posiadającym obywatelstwo drugiej Strony, wszystkie prawa człowieka, które są przyznawane takim osobom zgodnie z powszechnie uznawanymi zasadami i szczegółowymi normami prawa międzynarodowego oraz prawami państwa, w którym osoby te stale mieszkają". (fragment tekstu)
Education should be a priority policy direction of every state and nation. The existing Polish education in Lithuania and Lithuanian education in Poland for the minorities living in these countries is not satisfactory. Both Poles in Lithuania and Lithuanians in Poland feel threatened by the loss of opportunities to educate children in their mother tongue. The expectations from education, as well as the responsibility of those who manage it, illustrate that education requires strategic management. Only joint activities of this type will make it possible to achieve the proper goals and satisfaction of all citizens of both countries. (original abstract)
Twórcy
- Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Bibliografia
- Atlas ziem Polski, red. W. Sienkiewicz, G. Hryciuk, Warszawa 2008.
- Balcewicz Z., Sześć i pół roku pomiędzy młotem a kowadłem, "Kurier Wileński" 30.06.2003.
- Banaitis V., Kaip įveikti tą, kas skiria lietuvį nuo kitakalbio? (Jak zwalczyć to, co różni Litwina od mówiącego w innym języku?), "Lietuvos Rytas" 11.02.1998.
- Dziedziczak J., sekretarz stanu w MSZ RP, odpowiedź na interpelację Pawła Liroy-Marca, http://zw.lt/wilno-wilenszczyzna/dziedziczak-odpowiada-liroyowi-oswiata-polska-na-litwie-absolutnie-priorytetowa/ [dostęp: 4.04.2018].
- Jastrzębska D., Dzienisiewicz M.W., Jakość oświaty jako efekt zarządzania strategicznego, Warszawa 2011.
- Kamilewicz-Rucińska D., Być nauczycielem Polakiem na Litwie. Kształcenie w języku polskim nauczycieli wczesnej edukacji (1945-2000), Olsztyn 2010.
- Kamilewicz-Rucińska D., Być Polakiem na Litwie. Sytuacja polskiej mniejszości narodowej po II wojnie światowej do współczesności, Olsztyn 2017.
- Kamilewicz-Rucińska D., Instytut Nauczycielski - miejsce odrodzenia inteligencji polskiej na Litwie, "Studium Vilnense" A 2015, vol. 12.
- Korolewska M., Subwencje ogólne dla jednostek samorządu terytorialnego, Informacja BSiE, nr 818 (IP - 96G), s. 50-51.
- Kuźmo R.J., Starsza generacja polskiej inteligencji wileńskiej promotorem tradycji i kultury polskiej na Litwie, w: Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy, t. III, Wilno 2004.
- Kwiatkowski J., Szkolnictwo polskie na Litwie w latach powojennych. Krótki zarys, w: Szkoły polskie w Republice Litewskiej, red. J. Sienkiewicz, Wilno 2009.
- Kwiatkowski J., Szkolnictwo polskie na Litwie: stan, wyzwania, perspektywy, "Nasza Gazeta" [Wilno], 4-10.05.2017, nr 18 (1262).
- Kwiatkowski J., Wołkonowski J., Stan wykształcenia mniejszości polskiej na Litwie w latach 1970-2002, w: Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy, Wilno 2002.
- Lisiewicz J., 14 Zjazd ZPL - stare problemy i nowe wyzwania, "Nasza Gazeta" [Wilno], 8.06.2015.
- Lisiewicz J., Podręczniki potrzebne na "wczoraj", "Magazyn Wileński" 2000, nr 3.
- Mackiewicz M., Bądźmy silni jednością, "Kurier Wileński" 17-19.04.2004, s. 5.
- Malewska A., Malewski H., Proces formowania się podmiotowości politycznej społeczności polskiej na Litwie, Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego, s. 227-228, www.repozytorium.uni.wroc.pl/Content/ 46506/17 [dostęp: 1.07.2017].
- Moroz-Łapin K., Szejbak M., Meandry litewskiej polityki oświatowej w szkolnictwie mniejszości narodowych, "Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy" 2014, t. 13/14, s. 91.
- Na straży oświaty polskiej na Litwie, red. J. Kwiatkowski, Wilno 2015, s. 263-264.
- Nowakowska A., W obronie narodowej tożsamości. Organizacje mniejszości litewskiej działające w Polsce, w: Litwini, red. L.M. Nijakowski, Warszawa 2013.
- Pawlak S., Ochrona mniejszości narodowych w Europie, Warszawa 2001.
- Raport "Wspólnoty Polskiej" o prawach mniejszości polskiej na Litwie, opr. Z Żdanowicz, "Tygodnik Wileńszczyzny" 2-8.06.2009, nr 23.
- Sław A., Litwini w Polsce, "Nowe Drogi" 1959, nr 1.
- Strategic management in schools and colleges, red. D. Middlewood, J. Lumby, London, 2004.
- Tarasiewicz S., Na Litwie gwałtownie zmniejsza się liczba Polaków, "Kurier Wileński" 15.04.2015.
- Tarka K., Litwini w Polsce 1944-1997, Opole 1998.
- Uszpalewicz E., Więcej uwagi szkołom z polskim językiem wykładania, "Czerwona Gwiazda" 6.05.1953, nr 106.
- Witek-Crabb A., Zarządzanie strategiczne w oświacie, w: Jakość oświaty jako efekt zarządzania strategicznego, red. D. Jastrzębska, M.W. Dzienisiewicz, Warszawa 2011.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171630762