E-learning, video meeting i shadowing session jako nowoczesne metody szkolenia telepracowników

• Autorzy: Dorota Walentek
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem opracowania jest identyfikacja najbardziej skutecznych metod szkolenia telepracowników, zarówno w zakresie szkoleń wstępnych, kursów specjalistycznych, jak i szkoleń z kompetencji miękkich. Aby zrealizować cel, na wstępie zostanie przedstawiona specyfika szkoleń internetowych oraz charakterystyka pojęcia "telepracownik". W części empirycznej zostanie zaprezentowane autorskie badanie w formie wywiadu ustrukturyzowanego. Część ta składa się z opisu badanej firmy, metodyki badawczej oraz wyników badania. Niniejsze opracowanie stanowi tym samym rozszerzenie dotychczasowych badań naukowych poprzez określenie, jakie metody szkolenia telepracowników są skuteczne oraz jak wpływają one na funkcjonowanie całej organizacji. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Szkolenie pracowników; Kształcenie kadr; Telepraca

EN

e-learning; Manpower training; Personnel training; Teleworking

• Czasopismo: Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Rocznik: 2021
• Tom: Transformacja cyfrowa organizacji i społeczeństw
• Strony: 225--242

Twórcy

autor

Dorota Walentek

• Politechnika Częstochowska

Bibliografia

• Bonk C. (2002), Online Training in an Online World, Jones Knowledge Inc., Kolorado 2002.
• Ćukušić M., Alfirević N., Granić A., Garača Ž. (2010), E-learning Process Management and the E-learning Performance: Results of a European Empirical Study, "Computers & Education", Vol. 55(2), s. 554-565, https://doi.org//10.1016/j.compedu. 2010.02.017.
• Dewicka A., Trziszka M. (2018), Zastosowanie zasad ergonomii w telepracy. Przegląd rozwiązań, "Studia i Prace WNEiZ US", nr 52/3, s. 19-28, https://doi.org// 10.18276/sip.2018.52/3-02.
• Downes S. (2005), E-learning 2.0, "eLearn Magazine", Vol. 2005(10), https://doi.org// 10.19173/irrodl.v6i2.284.
• Duxbury L., Higgins C., Neufeld D. (1998), Telework and the Balance Between Work and Family: Is Telework Part of the Problem or Part of the Solution? [w:] M. Igbaria, M. Tan (eds.), The Virtual Workplace, Idea Group Publishing, Hershey, s. 218-255.
• Dźwigoł-Barosz M. (2017), Metody rozwoju kompetencji w warunkach kryzysu, "Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach", nr 322, bwmeta1.element.cejsh-f57c46dc-4706-4235-9b14-79c81b3d4a5f.
• Elnaga A., Imran A. (2013), The Effect of Training on Employee Performance, "European Journal of Business and Management", Vol. 5(4), s. 137-147.
• Gilbert D.R. Jr, Stoner J.A.F., Freeman R.E. (2011), Kierowanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Haddon L., Brynin M. (2005), The Character of Telework and the Characteristics of Teleworkers, "New Technology, Work and Employment", Vol. 20(1), s. 34-46, https://doi.org//10.1111/j.1468-005X.2005.00142.x.
• Harasim L. (2006), A History of E-learning: Shift Happened, The International Handbook of Virtual Learning Environments, s. 59-94, https://doi.org//10.1007/978-1-4020-3803-7_2.
• Jelonek D. (2015), The Development of Software Agents in e-Learning, ICIT 2015 The 7th International Conference on Information Technology, s. 332-337, https:// doi.org//10.15849/icit.2015.0065.
• Jelonek D., Dunay A., Illes B.C. (2017), Academic E-learning Management with E-learning Scorecard, "Polish Journal of Management Studies", Vol. 16(2), s. 122-132, https://doi.org//10.17512/pjms.2017.16.2.11.
• Kachniewska M. (2012), Internetowe platformy upowszechniania wiedzy jako narzędzie poprawy konkurencyjności przedsiębiorstw i regionów turystycznych [w:] M. Morawski (red.), Zarządzanie wiedzą a efektywność gospodarki turystycznej, AWF we Wrocławiu, Wrocław.
• Kowal E., Gabryelewicz I., Kowal A. (2014), Jakość i efektywność szkoleń BHP [w:] R. Knosala (red.), Innowacje w zarządzaniu i inżynierii produkcji, t. 2, Oficyna Wydawnictwa Polskiego Towarzystwa Zarządzania Produkcją, Opole, s. 537-547.
• Kunasz M. (2008), Efektywność szkolenia i doskonalenia zawodowego: wybrane aspekty, "Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania", nr 3, s. 129-141, bwmeta1.element.ekon-element-000171201203.
• Lu J. (2004), A Personalized e-Learning Material Recommender System, Proceedings of the 2nd International Conference on Information Technology for Application (ICITA 2004), https://opus.lib.uts.edu.au/bitstream/10453/3057/1/2004001806.pdf.
• Mannering J., Mokhtarian P. (1995), Modeling the Choice of Telecommuting Frequency in California: An Exploratory Analysis, "Technological Forecasting and Social Change", Vol. 49(1), s. 49-73, https://doi.org//10.1068/a281877.
• Nickson D., Siddons S. (2012), Remote Working, Routledge Taylor & Francis Grup, New York, https://doi.org//10.4324/9780080474168.
• Niedźwiedziński M., Smejda P. (2007), Systemy e-learningu w podnoszeniu umiejętności menedżerów w gospodarce elektronicznej, "Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica", nr 211/2007, http://hdl.handle.net/11089/17339.
• Nilles J. (2003), Telepraca. Strategie kierowania wirtualną załogą, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, https://doi.org//10.5860/choice.363420.
• Olaniyan D., Ojo L. (2008), Staff Training and Development: A Vital Tool for Organisational Effectiveness, "European Journal of Scientic Research", Vol. 24(3), s. 326-331, https://doi.org//10.9790/487x-0624857.
• Rostkowski T. (2004), Nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi, Difin, Warszawa.
• Rzempała J. (2007), Kapitał intelektualny jako źródło przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa, "Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług", nr 453, s. 223-232, http://www.wzieu.pl/zn/453/summ/23_ rzempala.pdf.
• Strumińska-Kutra M., Koładkiewicz I. (2012), Studium przypadku [w:] D. Jemielniak (red.), Badania jakościowe. Metody i narzędzia, t. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Trziszka M. (2018), Webinaria jako metoda szkolenia telepracowników, "Społeczna Akademia Nauk", vol. 19(5.1), s. 269-277, bwmeta1.element.ekon-element-000 171538187.
• Ustawa (1974) z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy z późn. zm. Dz. U. 1974, nr 24, poz. 141.
• Welsh E., Wanberg C., Brown K., Simmering M. (2003), E-learning: Emerging Uses, Empirical Results and Future Directions, "International Journal of Training and Development", Vol. 7(4), s. 245-258, https://doi.org//10.1046/J.1360-3736.2003. 00184.X.
• Wiśniewska S., Wiśniewski K. (2017), Telepraca a zatrudnialność na współczesnym rynku pracy, "Bezpieczeństwo Pracy: Nauka i Praktyka", nr 1, s. 27-29, https:// doi.org//10.5604/01377043.1228548.